محمدجواد لیاقتدار*، دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان   حسنعلی بختیار نصرآبادی، دانشیار گروه علوم تربیتی علمی دانشگاه اصفهان   فاطمه سمیعی، دانشجوی دکتری مشاوره شغلی   بی بی وجهیه هاشمی، کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش     چکیده   وجدان کاری عاملی است که باعث ایجاد نظم در کار و حس انجام وظیفه در افراد می شود. توجه به مفهوم وجدان کاری در سازمانها، توجه به اخلاق و روابط انسانی است؛...

یافته ها نشان داد که مدل با داده ها برازش کامل دارد. عوامل اقتصادی هم به صورت مستقیم و هم غیرمستقیم بر سلامت روان تأثیر می گذارند اما تأثیر مستقیم آن بسیار کم است درحالیکه به صورت غیرمستقیم و در تعامل با عامل حمایت اجتماعی نقش مهمی در سلامت روان افراد بازی می کند. عوامل فردی هم به صورت مستقیم و هم غیرمستقیم بر سلامت روان تأثیر می گذارند یعنی عواملی مانند هوش هیجانی، خودکارآمدی و عزت نفس هم به ص...

چکیده: سوءمصرف مواد یکی از مهم ترین مشکلات بزرگ پزشکی، اجتماعی،اقتصادیوفرهنگیمیباشد.اعتیاد یک بیماری جسمی، روانی است وعلل بوجودآورنده آن شامل عوامل فردی ، خانوادگی ، محیطی واجتماعی می باشد.هدف از این مطالعه، تعیین نقش عوامل فردی وخانوادگی موثر در وابستگی افراد به مواد مخدر دربین مراجعین به کلینیک های ترک اعتیاد شهر بندرعباس درسال 1391 می باشد . این پژوهش یک مطالعهتوصیفی واز نوع همبستگی می باشد...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه میزان و عوامل موثر بر افت تحصیلی دانشجویان ایرانی و افغانی دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه هرات از دیدگاه خودشان است. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فردوسی و دانشگاه هرات در سال تحصیلی 1389 می باشد. نمونه ی پژوهش شامل 373 نفر از دانشجویان ایرانی دانشگاه فردوسی مشهد و 86 نفر از دانشجویان افغانی این دانشگاه و 348 نفر از دانشجویان دانشگاه هرات...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر عوامل آموزشی، فردی و خانوادگی بر افت تحصیلی دانش آموزان سال اول متوسطه پسران ناحیه 2 شیراز از دیدگاه دبیران و دانش آموزان در سال تحصیلی 88- 89، با جامعه آماری 2175 دانش آموز و 86 نفر دبیر که به روش توصیفی- پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه ای با پایایی 87/0 آلفای کرونباخ بر روی 261 نفر شامل (175 نفر دانش آموز مردودی و 86 نفر دبیر) که به روش تصادفی ساده انتخا...

عوامل مختلفی در ایجاد اختلال یادگیری در دانش آموزان دخالت دارند از مهمترین عواملی که می توان نام برد عوامل فردی و خانوادگی می باشد. هدف اصلی این پژوهش بررسی عوامل فردی و خانوادگی موثر در اختلالات یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر رفسنجان بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع علّی– مقایسه ای بوده است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر و پسر عادی و اختلال یادگیری مقطع ابتدایی شهر رفسنجان بوده است. حجم ن...

این تحقیق با هدف بررسی رابطه نظریه ذهن با عوامل فردی و خانوادگی در دانش آموزان دانش آموزان عقب مانده ذهنی 8 تا 14 سال انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه این پژوهش را کلیه دانش آموزان عقب مانده ذهنی 8 تا 14 سال شهر تربت حیدریه تشکیل داده بود. با توجه به اینکه حجم جامعه 80 نفر بود کلیه افراد جامعه به شرط نداشتن معلولیت شنوایی، بینایی، اختلالات گفتار شدید و اُتیسم مورد بررسی قرار گرفتن...

نگارش و نوشتن، در دنیای امروز به عنوان وسیله ی تفکر، بیان و مهمترین ابزار ارتباطی و اطلاع رسانی می باشد و و تاثیر به سزایی در زندگی فردی و اجتماعی انسانها و پیشبرد فرهنگ و تمدن بشری دارد. این پژوهش در صدد بررسی خطاهای دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی شهرستان کبودرآهنگ در نوشتن انشا می باشد. بدین منظور تعداد 291 نفر دانش آموز و 29 نفر از دبیران انشا شهرستان فوق به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند...

پژوهش حاضر به منظور انجام فراتحلیلی بر پژوهش های انجام شده در زمینه عوامل فردی و خانوادگی مؤثر در اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی انجام شد. روش: بدین منظور 25 پژوهش جمع آوری و پس از ورود اطلاعات به نرم افزار cma2و تحلیل حساسیت، یک پژوهش که نسبت به سایر پژوهش ها پرت بود از جمع پژوهش ها حذف و 24 پژوهش تحلیل شد. میانگین اندازه اثرr  در عوامل فردی 22/0 و عوامل خانوادگی14/0 به دست آمد که با توجه به مع...