چکیده هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی و تبیین رفتار اطلاعاتی متخصصان علوم اسلامی است. روش: روش این پژوهش که با استفاده از رویکرد کیفی انجام شده، گراندد تئوری است. داده های پژوهش از طریق مصاحبه با 20 نفر از متخصصان علوم اسلامی، به دست آمد. این متخصصان، با داشتن معیار تدریس یا پژوهش علوم اسلامی در مراکز دانشگاهی یا حوزوی، با روش نمونه گیری هدفمند، انتخاب شدند. تحلیل داده ها با استفاده از روش های کد...

مقدمه: ایجاد پرونده الکترونیک سلامت بیماران دیابتی مبتنی بر نیازهای ذینفعان آن از جمله مراکز دیابت، بیمارستان ها و کلینیک های تخصصی از درجه اهمیت بالایی برخوردار است، لذا ضروری است تدابیر لازم اتخاذ گردد. در این پژوهش انواع نیازهای اطلاعاتی پرونده الکترونیک سلامت بیماران دیابتی از دیدگاه متخصصان غدد بررسی شده است. روش پژوهش: در این مطالعه توصیفی  -مقطعی، 50 نفر از متخصصین غدد شاغل در مراکز دیاب...

هدف از این پژوهش, بررسی راهبردهای کاوش استفاده کنندگان نهایی و متخصصان کاوش در جستجو از پایگاه اطلاعاتی مدلاین و تعیین ضریب دقت و بازیافت و زمان کاوش آنهاست. موضوع هایی که توسط 32 دانشجوی رشته های علوم پزشکی از پایگاه اطلاعاتی مدلاین کاوش شده بود, مجداً توسط 5 متخصص کاوش جستجو گردید و راهبردهای کاوش دو گروه بررسی شد. متخصصان کاوش در 50/87 درصد جستجوهای خود از اصطلاحنامه استفاده کرده بودند؛ در حا...

هدف: هدف این پژوهش حاضر شناسایی رسانه های اجتماعی ب و نقش آن در تبادل دانش بین متخصصان حوزه حفاظت رقمی بر مبنای مدل لانه زنبوری برای به اشتراک گذاری محتواهای علمی است.  روش شناسی : پژوهش حاضر از نوع تحلیلی و رویکرد کیفی به روش مطالعه دلفی از طریق 15 سوال باز در بین 20 متخصص عضو یک گروه تخصصی حفاظت رقمی با بافت های مختلف فرهنگی اعم از کتابخانه، موزه، آرشیو، انجام گرفت. یافته ها : یافته ها نشان د...

معماری اطلاعات اصطلاحی بین رشته ای است که تعریف و برداشت واحدی از آن وجود ندارد و به اعتبار حوزه های موضوعی، تعاریف و برداشت های متفاوتی از آن وجود دارد. کتاب معماری اطلاعات تألیف سوزان بتلی، ترجمۀ محسن نوکاریزی و الهام یوسف زاده است. مؤلف در این کتاب کوشیده است به معماری اطلاعات از دید حرفه مندان علم اطلاعات بپردازد و دراین باره تعاریفی ارائه دهد. بافت ارائه شده در این کتاب، بافت سازمانی و دول...

هدف اصلی دانشگاه علوم کتابداری و اطلاع رسانی ترویج استفاده اجتماعی از اطلاعات از طریق فعالیت متخصصان اطلاعات است، یعنی کسانی که دانش رشته هایی همچون زبانشناسی، علوم شناختی، روانشناسی، علوم رفتاری، فلسفه، منطق و غیره را در پردازش اطلاعات به کار می گیرند. آگاهی از این رشته ها برای فهم فرآیند تولید اطلاعات نیز ضروری است. بنابراین، ایجاد چارچوبی برمبنای این آگاهی به عنوان زیربنای علوم کتابداری و اط...

هدف: هدف در این پژوهش معرفی الگویisst برای سنجش سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دبیران و شناسایی و مقایسۀ نظر متخصصان و دبیران در این زمینه است. روش: روش پژوهش توصیفی است که به صورت پیمایشی به گردآوری داده ها اقدام کرده ایم. جامعۀ آماری تمامی دبیران آموزش و پرورش شهر تهران است که 299 نفر به عنوان نمونه و به صورت تصادفی بررسی شدند. ابزار جمع آوری داده ها، پرسش نامه بوده که بر اساس الگویisst تهیه...

هدف: هدف در این پژوهش معرفی الگویISST برای سنجش سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دبیران و شناسایی و مقایسۀ نظر متخصصان و دبیران در این زمینه است. روش: روش پژوهش توصیفی است که به‌صورت پیمایشی به گردآوری داده‌ها اقدام کرده‌ایم. جامعۀ آماری تمامی دبیران آموزش و پرورش شهر تهران است که 299 نفر به‌عنوان نمونه و به‌صورت تصادفی بررسی شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسش‌نامه بوده که بر اساس الگویISST تهیه...