نتایج جستجو برای: مراقبت های بالینی

تعداد نتایج: 488321  

Journal: : 2022

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری و ذهن ­آگاهی مبتنی بر شناخت کاهش رفتارهای پرخطر در معتادان ترک افیونی صورت گرفت. روش: روش این شبه آزمایشی طرح پیش آزمون پس همراه کنترل است. جامعه­ی آماری شامل کلیه افراد وابسته به مواد مراجعه کننده مرکز اعتیاد شبکه بهداشت درمان شهرستان سرپل ذهاب نیمه اول سال 1396 بود، نمونه­ گیری دسترس تعداد 36 نفر تشخیص وابستگی اساس معیاره...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
حمیدرضا کوهستانی hamidraza koohestani سردشت، میدان بسیج، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اراک نیره باغچقی , nayyereh baghcheghi مربی گروه پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک

استفاده از دارونما در بعضی از موارد مؤثر است، اما مشکلات اخلاقی مهمی را نیز به دنبال دارد. در رابطه با استفاده از دارونما توسط پرستاران اطلاعات کافی به خصوص در ایران وجود ندارد. هدف از این مطالعه تعیین فراوانی و علل استفاده از دارونما توسط پرستاران و هم چنین آگاهی و عملکردشان در رابطه با تجویز دارونماست.

ژورنال: :ابن سینا 0
لیدا محسن پور l mohsenpour faculty of nursing, army university of medical sciencesعضو هیأت علمی دانشکده پرستاری آجا، گروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری آجا نسرین جعفری گلستان n jafari golestan faculty of nursing, army university of medical sciencesعضو هیأت علمی دانشکده پرستاری آجا، گروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری آجا

مقدمه: مدیریت یک مفهوم بسیار مهم در پرستاری است. توانمندسازی مهارت های مدیران پرستاری از طریق آموزش صورت می گیرد. افزایش مهارت های مدیران پرستاری موجب افزایش رضایتمندی پرستاران و افزایش کارآیی آنان شده و ارتقای کیفیت مراقبت های پرستاری را به دنبال خواهد داشت. یادگیری با روش بحث گروهی از منابع تقویت کننده تفکر انتقادی است. هدف این مقاله بیان اهمیت آموزش مدیران پرستاری با روش بحث گروهی و نقش آن د...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2012
اصلانی, محمد رضا, سیدجوادی, مهری, علا ئی, واحد, محمدی, راحله, هاشمی بی ریا, بتول,

چکیده � زمینه و هدف:�برنامه مراقبت از بیماران بستری در بخش های مراقبت ویژه یکی از ارکان مهم مراقبت پرستاری است و یکی از راهکارهای مهم در این زمینه ارتقای سطح آموزش و مخصوصا استفاده از نقش مربیگری سوپروایزرین بالینی در آموزش دوره ای کارکنان است. سوپروایزرین بالینی به علت ارتباط شبانه روزی با پرسنل و امکان استفاده از نقش های متعدد آموزش، نظارت و حمایت، موقعیت ممتازی در ارزیابی نیازهای آموزشی ...

ژورنال: :حیات 0
رضا نگارنده reza negarandeh مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی شادان پدرام رازی shadan pedram razi پرستاری داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی محمد خسروی نژاد mohammad khosravinezhad سایر

زمینه و هدف: مسأله مهمی که همواره در ارایه مراقبت ها مورد توجه قرار می گیرد، دستیابی به کیفیت مطلوب ارایه مراقبت ها می باشد. بررسی ایمنی و رضایتمندی بیماران یکی از روش های سنجش و ارزشیابی کیفیت مراقبتی محسوب می شود. از طرفی، شایستگی پرستاران عاملی مؤثر در تضمین کیفیت مراقبت ها معرفی شده است. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر استفاده از خدمات پرستاران دارای شایستگی بالینی بر ایمنی و رضایتمندی بیمارا...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
محمد عباسی نظری m âbbasinazari department of çlinical pharmacy, school of pharmacy, shahid beheshti üniversity of medical sciences, tehran, ïranتهران: خیابان ولی عصر، تقاطع نیایش، دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بهرام فریبرز فرساد b fariborz farsad سیدمصطفی علوی s.m mostafa âlavi هومن بخشنده h bakhshandeh علی خوارزم کیا a kharazmkia پگاه آریایی نژاد p âriaeinejad

سابقه و هدف: شاخص ماستریخت یک پارامتر اندازه گیری وضعیت تغذیه در بیماران بستری می باشد. این مطالعه به منظور مقایسه شاخص ماستریخت در بیماران بستری در icu بین فرآورده های استاندارد تغذیه روده ای و فرآورده های تغذیه ای آشپزخانه ای دریک بیمارستان آموزشی طراحی گردید.مواد و روش ها: در یک کارآزمایی بالینی تصادفی، 60 بیمار تحت تغذیه روده ای به 2 گروه تقسیم شدند. بیماران بصورت تصادفی، fresubin ® (یک محل...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
فرزانه گل آقایی f golaghaie اراک، میدان بسیج، مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم (ص)، دانشکده پرستاری و مامایی، تلفن و نمابر 34173524-086 داود حکمت پو d hekmatpou ملیحه وفایی m vafaie محمد رفیعی m rafeie فاطمه رفیعی f rafiei

زمینه و هدف : بستری شدن بیماران در بخش مراقبت های ویژه اغلب به اضطراب اعضای خانواده منجر می شود. این مطالعه به منظور تعیین اثر مداخله بالینی خانواده - محور بر اضطراب اعضای خانواده بیماران بستری در بخش مراقبت های ویژه انجام شد. روش بررسی : این کارآزمایی بالینی روی 80 عضو خانواده بیماران بستری در بخش های مراقبت ویژه در دو گروه کنترل و مداخله انجام شد. سطح اضطراب افراد در روزهای دوم و ششم بستری با...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محسن ادیب حاج باقری mohsen adib-hajbaghery () associate professor, medical surgical nursing department, school of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iran. email: [email protected]دکتر محسن ادیب حاج باقری (دانشیار)، گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. فاطمه بهارلویی fatemeh baharlooei 2 nurse, medical surgical nursing department, school of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iran. email: [email protected].فاطمه بهارلویی کارشناس پرستاری، گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران صدیقه میرانزاده sedigheh miranzadeh 3 instructor, medical surgical nursing department, school of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iran. email: [email protected].صدیقه میرانزاده (مربی)، گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران.

مقدمه: فاصله دانش آموخته شده و مراقبت های بالینی پرستاری یکی از مشکلات پرستاری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر عدم انطباق دانش نظری با مراقبت های بالینی از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های شهر کاشان انجام شد. روش ها: این مطالعه مقطعی بر روی نمونه تصادفی 384 نفری از پرستاران شاغل در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. داده ها توسط پرسشنامه جمع آوری و توسط آمار توصیفی...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
علیرضا خدائی alireza khodaei m.sc. in nursing education, research committee, shohada hospital, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranکارشناسی ارشد پرستاری، گروه آموزش پرستاری، کمیته پژوهش، بیمارستان شهدا تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران ساسان گنجه ای sasan ganjei nurse, research committee, shohada hospital, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranکارشناس پرستاری، گروه پرستاری، کمیته پژوهش، بیمارستان شهدا تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران معصومه منصوریان masoumeh mansourian m.sc. in anatomy, school of medicine, urmia university of medical sciences, urmia, iranکارشناسی ارشد، علوم تشریح، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران

زمینه و هدف: آموزش داروشناسی برای رشته پرستاری جهت کسب مهارت های لازم در زمینه مراقبت های دارویی بیماران انجام می شود و کسب این مهارت ها یکی از صلاحیت های ضروری حرفه پرستاری به شمار می رود. مطالعه حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر یادگیری و رشد مهارت های بالینی درس داروشناسی از دیدگاه دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شد. روش کار: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی بود که در دانشگاه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید