زمینه و هدف: امروزه سوء مصرف مواد مخدر از ناگوارترین آسیبهای اجتماعی است. درسالهای اخیر، مصرف مواد در دانش آموزان مدارس و دانشجویان دانشگاه ها رو به افزایش است و توجه ویژه ای را می طلبد. هدف این مطالعه، ارزیابی تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر ارتقای رفتارهای پیشگیری کننده از سوءمصرف مواد بوده است. مواد و روش ها: در این پژوهش تجربی از نوع کارآزمایی در عرصه، تعداد 60 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم ...

پرخاشگری دوران خردسالی پیش بینی کننده رفتار های پرخطر بعدی است. تحقیقات نشان می دهند کودکان پرخاشگر به علت نداشتن روابط اجتماعی سالم و شیوه های حل تعارض فردی و گروهی دست به اعمال تند و خشن می زنند. به این ترتیب باید در روند کاهش این امر پژوهش های تجربی انجام گیرد تا رفتار های بعدی کودکان دچار ناهنجاری نشود. بر این مبنا، پژوهشی که مقاله حاضر بر اساس آن تدوین شده است، اثربخشی سه حیطه آموزش کفایت ...

زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر آموزش مهارت های زندگی بر دانش و اطلاعات دانش آموزان انجام شد. مواد و روش کار: مطالعه حاضر نیمه تجربی بود. بدین منظور، دو مدرسه از شهر های اصفهان، شیراز، کرمان و مشهد به طور تصادفی انتخاب شدند. مدارس راهنمایی دخترانه و پسرانه که طرح در آنها اجرا شده بود با دو مدرسه مشابه دیگر که طرح در آنها اجرا نشده بود، به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب و مورد مقایسه قر...

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش های مهارت زندگی بر تغییر نگرش، نسبت به مواد مخدر در میان سربازان وظیفه شاغل در زندان های استان تهران در سال 1389 انجام گردید. روش بررسی: در این پژوهش مداخله ای، سه گروه شامل یک گروه آزمایش و دو گروه گواه (درونی و بیرونی)، شامل ۱۹۶ نفر از سربازان وظیفه مشغول به خدمت در زندان های استان تهران، که با روش تصادفی نظام دار (سیستماتیک) انتخاب شده بودند، شرکت دا...

مقدمه:این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی مدل پیشگیری از بازگشت بر پایه ذهن آگاهی (mbrp) در پیشگیری از بازگشت و افزایش مهارت های مقابله ای در افراد وابسته به مواد افیونی انجام شده است. روش: در یک طرح شبه آزمایشی 24 نفر مراجع با تشخیص اختلال سوء مصرف مواد افیونی که دوره سم زدایی را با موفقیت به پایان رسانده بودند، با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای در دو گروه آزمایشی و گواه ( هر گروه 12 نفر) تقسیم شدند...

آموزش مولفه های محافظت از خود بر افزایش دانش و مهارت های پیشگیری از آزار جنسی کودکان موثر بود.میانگین نمرات دانش و مهارت های پیشگیری از آزار جنسی در گروه آزماشی که با حضور والدین آموزش دیدن نسبت ب گروه بدون حضور والدین تفاوت معناداری نداشت.

Socially vulnerable people such as drug abusers have limited life skills to deal with social issues and social challenges. These people are not able to make appropriate and effective decisions in different and difficult situations in life, or choose the appropriate reconciliation strategy, due to the lack of knowledge and skills, as well as the plurality of problems and difficulties in life. Fo...

زمینه و هدف: مثلث « فقر، جهل و اعتیاد»، پویایی، بالندگی، نشاط و خلاقیت را از نوجوانان می گیرد. یکی از راه های پیشگیری از اعتیاد آموزش نوجوانان است. مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان اثر بخشی چهار روش آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد (شرکت حضوری در کلاس های آموزشی مهارت های زندگی، ارائه پوستر و کاتالوگ، ارسال پیامک و نمایش فیلم) بر تغییر نگرش نسبت به مواد مخدر در دانش آموزان پسر دوره متوسطه انجام شده...

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی مداخله مبتنی بر مهارت های مقابله ای و سبک زندگی در پیشگیری از عود و افزایش تاب آوری در افراد وابسته به مواد افیونی بود. در یک طرح نیمه آزمایشی گروهی 39 نفر با تشخیص وابستگی به مواد افیونی (بر پایه معیارهای تشخیصیdsm- iv- r ) که مرحله سم زدایی را به پایان رسانده بودند و گروه کنترل که به مرکز جمعیت آفتاب مراجعه کرده بودند به صورت نمونه گیری در دسترس در دو گروه...

تأثیر آموزش مهارت حل مسأله بر مهارت مقابله ای افراد اقدام کننده به خودکشی سهیلا شمسی خانی ، ابوالفضل ره گوی ، دکتر مسعود فلاحی خشکناب ، دکتر مهدی رهگذر چکیده مقدمه: خودکشی یک معضل اصلی سلامت است که پیشگیری از آن کاربرد رویکردهای مبتنی بر شواهد علمی و مطالعات را می طلبد. افرادی که اقدام به خودکشی می کنند دچار نقص در مهارتهای مقابله ای می باشند که نقش مهمی در سلامت روان دارد. روش های شنا...