زمینه وهدف : قسمت عمده ای از زمان حضور دانش آموزان در مدرسه در کلاس درس سپری می شود. ، در مطالعات اخیر اعلام شده که عدم وجود تناسب بین ابعاد آنتروپومتری دانش آموزان با ابعاد میزو نیمکت های موجود یکی از عوامل خطر در ایجاد و افزایش ناراحتی های اسکلتی- عضلانی(مانند کمردرد و درد درعضله گردن) ،کاهش تمرکز وافزایش بی قراری در نوجوانان ودانش آموزان می باشد.در مطالعه حاضر به بررسی میزان تناسب ابعاد میز ...

مقدمه: دانش آموزان زمان نسبتا زیادی را در مدرسه می گذرانند. آنها عادات نشستن خود را در این دوره می آموزند. نشستن بر روی نیمکت نامناسب و وضعیت نامناسب بدن می تواند منجر به ناهنجاری های ستون فقرات، کمر درد، گردن درد، خستگی و ناراحتی گردد. از این رو این مطالعه با هدف بررسی تناسب ابعاد میز و نیمکت های موجود در مدارس ابتدایی دخترانه شهر همدان با ابعاد آنتروپومتری این دانش آموزان انجام گرفت. .روش کار...

چکیده: زمینه و هدف: با توجه به نقش اساسی میز و نیمکت های مناسب در نشستن دانش آموزان با پوسچر صحیح و این که میز و نیمکت های غیر ارگونومیک باعث پوسچر نامناسب شده و کمردرد، گردن درد، عدم تمرکز و ناراحتی به وجود می آورند. این مطالعه به بررسی تطابق ابعاد آنتروپومتری دانش آموزان با میز و نیمکت های موجود در مدارس ابتدایی شهر همدان می پردازد. روش بررسی: در این مطالعه 600 نفر از دانش آموزان مدارس ابتدای...

  Background and aims   the main part of students' time is spent at school. Recent studies have  released that lack of match between students' anthropometry size and dimensions of existing  furniture is a risk factor in creating discomfort and muscle- skeletal disorders (such as backache and neck pain), reducing concentration, increasing fatigue, restless and eyestrain in youths and students.  ...

مقدمه : دانش آموزان روزانه ساعاتی از عمر خود را در کلاسهای درس می نشینند در صورتیکه به دلیل ابعاد نامناسب میز و نیمکت ها در وضعیت بدنی نامناسبی قرار بگیرند دچار اختلالات روان شناختی مثل عدم تمرکز و دقت و اختلال یادگیری نیز میگردند به همین دلیل استفاده از میز و صندلی هایی که متناسب با ابعاد آنتروپومتریک دانش آموزان با شند اهمیت بسزایی دارد. هدف : بررسی میزان تناسب بین ابعاد بدن دانش آموزان با ...

زمینه: ارگونومی مطالعه قوانین کار و تن سنجی، اندازه گیری ابعاد و تعیین مشخصات فیزیکی بدن به منظور طراحی وسایل مورد استفاده انسان است. هدف: این مطالعه به منظور اندازه گیری پارامترهای تن سنجی دانش آموزان و تعیین ابعاد میز و نیمکت متناسب با ابعاد آنها انجام شد. مواد و روش ها: بررسی بر طبق اصول ارگونومی و به صورت مقطعی بر روی 1184 دانش آموز پسر 6 تا 18 ساله استان سیستان و بلوچستان انجام شد. نمونه ه...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین ارگونومی تجهیزات آموزشی با شاخص های آنتروپومتری و ناهنجاری های بالاتنه در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد انجام شد. به همین منظور از 14225 نفر جامعه آماری، 375 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و به روش توصیفی- همبستگی مورد مطالعه قرار گرفتند. برخی اندازه های آنتروپومتری آزمودنی ها شامل ارتفاع رکبی، طول-کفل فضای رکبی، ارتفاع آرنج 90 درجه و ارتفاع شانه د...

چکیده رساله/پایان نامه : هدف از تحقیق حاضر، بررسی تناسب ارگونومی تجهیزات آموزشی مدارس با اندازه های آنتروپومتری و رابطه آن با ناهنجاری های بالاتنه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر بجنورد می باشد. با توجه به جدول مورگان 350 نفر آزمودنی از بین دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر بجنورد بصورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابتدا تجهیزات آموزشی مدارس از قبیل ارتفاع نیمکت، عمق نیمکت، ارتفاع میز، ارتفاع...

این تحقیق با رویکرد توصیفی - علی به بررسی اثر میز و نیمکت ها بر اندام اسکلتی و ستون فقرات دانش آموزان پرداخته است . بدین منظور 373 دانش آموز پسر از سه مقطع تحصیلی در سطح شهر کرمانشاه انتخاب و معاینه شدند. سپس به سه گروه که ارتفاع رکبی و ارتفاع آرنج 90 درجه تا زمین در حالت نشسته آنها بیشتر ، مساوی و کمتر از ارتفاع نشیمنگاه نیمکت ها و ارتفاع میز تحریر بود ، تقسیم شدند . پس از تعیین میزان شیوع ناه...

هدف از انجام این تحقیق، ارتباط اندازه های میز و نیمکت مدارس با ابعاد بدن و بروز ناهنجاری های اسکلتی اندام فوقانی دانش آموزان دختر 7 تا 11 سال شهرستان آستارا بود. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان آستارا در سال تحصیلی 91-90 تشکیل دادند. نمونه آماری تحقیق را 375 نفر از دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی که بصورت تصادفی انتخاب شده بودند تشکیل دادند. پرسشنامه اطلاعات فردی و...