نتایج جستجو برای: همی پلژی

تعداد نتایج: 961  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
سمیه عباسی s abbasi آدرس: تهران، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی، تهران، تلفن: 77536134-021، e-mail:[email protected] محمدرضا هادیان، mr hadian مهدی عبدالوهاب m abdolvahab محمود جلیلی ، m jalili شهره جلایی sh jalaei

سابقه و هدف: ناتوانایی های جسمی از شایع ترین عوارض سکته مغزی در بزرگسالان است، عده زیادی از این افراد از مشکلات حرکتی اندام فوقانی رنج می برند. با توجه به این که برای داشتن برنامه درمانی مفید توانبخشی، دانستن عوامل مرتبط در ایجاد عملکرد ضروری است، این مطالعه به منظور بررسی ارتباط قدرت pinch و grip با زبردستی در افراد سکته مغزی انجام شد.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 34 بیمار همی پلژی بزر...

ژورنال: :توانبخشی 0
مینو کلانتری minou kalantari shahid beheshti university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی مدینه حسنی madineh hassani tehran university of medical sciencesتهران، بلوار میرداماد، خیابان شاه نظری، دانشکدۀ توان بخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران کاظم حسنی kazem hassani payame-noure university of marivanدانشگاه پیام نور مریوان، کردستان قربان تقی زاده ghorban taghi-zadeh tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران

هدف: یکی از مشکلات حسی شایع در فلج مغزی،آسترگنوزیس است که اهمیت ویژه ای در عملکردهای دستی روزمره دارد. هدف از مطالعۀ حاضر، بررسی سطح استرگنوزیس دست درکودکان مبتلا به دای پلژی اسپاستیک و همی پلژی اسپاستیک بود. روش بررسی: در این مطالعۀ مقطعی، ۲۰ کودک ۶-۳ سال مبتلا به فلج مغزی (۹ پسر و ۱۱ دختر)بامیانگین سنی «همی پلژی: ۵۵ ماه، دای پلژی: ۵۷ ماه» به روش غیراحتمالی ساده، از میان مراجعه کنندگان به مراک...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1358

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1349

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1389

چکیده: پیش زمینه و هدف: آموزش متقاطع بهبود عملکرد (قدرتی ، مهارت های اجرایی و تحملی) در اندام آموزش ندیده بعد از یک دوره تمرینات یکطرفه در عضو مشابه در طرف دیگر می باشد. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تمرینات آموزش متقاطع بر قدرت گرفتن و زبردستی کودکان همی پلژی اسپاستیک بود. روش بررسی: این مطالعه شبه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با یک گروه و نمونه گیری در دسترس بود که بر روی 10 کودک همی پلژی...

ژورنال: :مجله سازمان نظام پزشکی جمهوری اسلامی ایران 0

روش کار: روش مطالعه در این پژوهش از نوع مداخله ای و به صورتrepeated measurement می باشد. 15 بیمار سکته مغزی بین 41 تا 85 سال به صورت نمونه گیری غیر احتمالی ساده از هر دو جنس و از درمانگاه های توانبخشی و بیمارستان های سطح شهر تهران انتخاب شدند. بیماران از یک اسپلینت استاتیک ولار (با زوایای 10 درجه اکستانسیون مچ دست، اکستانسیون کامل انگشتان و ابداکسیون و آپوزیشن شست) به مدت 2 ماه، 2 ساعت در روز و...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1349

چکیده ندارد.

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
سیما مرادی s moradi m.sc of occupational therapyکارشناس ارشد کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشکاه علوم پزشکی تهران سعید طالبیان مقدم s talebian associate professor of tehran university of medical sciencesدانشیار گروه آموزشی فیزیو تراپی دانشکده توانبخشی دانشکاه علوم پزشکی تهران مهدی عبدالوهاب m abdolvahab lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشکاه علوم پزشکی تهران شهره جلائی sh jalaei ssistant professor of tehran university of medical sciencesاستادیار دانشکده توانبخشی دانشکاه علوم پزشکی تهران محمود جلیلی m jalili lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشکاه علوم پزشکی تهران لیلا دهقان l dehghan lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشکاه علوم پزشکی تهران سارا بیات

زمینه وهدف: در کودکان همی پلژی تفاوت در تون پوسچرال دو سمت بدن وجود دارد. بدیهی است که یک ایستادن غیر متقارن ، همراه با تحمل وزنی که عمدتأ روی سمت مبتلا است می تواند فرد همی پارتیک را در معرض ریسک افتادن قرار داده و ایجاد بی ثباتی کند. در افراد همی پلژی اساسی ترین تمرینهای درمانی به نظر می آید که یکپارچه کردن دو سمت بدن باشد. گر چه ایستادن ثابت یک وظیفه پوسچرال نسبتاً ساده است اما بصورت نیمه خود...

ژورنال: کودکان استثنایی 2011
اکبرفهیمی, نازیلا, حسینی, سیدعلی, غریب, مسعود, محمودی‌راد, مریم, مینایی, اصغر,

هدف: روش محدودیت درمانی CIMT)) به عنوان روشی جدید، پیشرفتهای چشمگیری را در زمینه توسعه استفاده از دست مبتلا، کیفیت حرکت و استفاده ارادی از اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی پلژی نشان داده است. هدف از این پژوهش، بررسی اختلالات هیجانی ناشی از این روش در حین و پس از استفاده از آن بود. روش: در این کارآزمایی بالینی 24 کودک فلج مغزی همی پلژی 8-3 ساله، به شکل تصادفی انتخاب و به دوگروه تقسیم شدند. یک گر...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
مجتبی سلطانلو mojtaba soltanlou department of psychology, faculty of education and psychology, university of tabriz, tabriz, iranتبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی، تلفن: 02188003193سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) تورج عنبرا tooraj anbara department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) قربان تقی زاده ghorban taghi-zadeh department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) ثریا رهبر رحیم زاده soraya rahim-zadeh rahbar department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) حسین کریمی hosein karimi department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences)

پیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر اختلالات شناختی را که یکی از مشکلات بیماران همی پلژی است، بررسی می کند. شناخت از حوزه های مختلفی تشکیل شده است که برخی از آن ها شامل جهت یابی، ادراک بینایی- فضایی، پراکسی حرکتی، سازماندهی بینایی- حرکتی و اعمال فکری می باشد.  روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی مقطعی تعداد 20 نفر از بیماران همی پلژی راست بزرگسال پس از تشخیص آسیب مغزی، مورد بررسی قرار گرفتند. محدوده...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید