نتایج جستجو برای: 2 راهنما

تعداد نتایج: 2527563  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1386

چکیده ندارد.

ژورنال: :فصلنامه علمی- پژوهشی زن و جامعه 2010
مهرداد گودرزوند چگینی معصومه حقی

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی به عنوان یکی از متغیرهای اثرگذار بر جذب زنان به عنوان نیمی از جمعیت فعال جامعه در پستهای مدیریتی در سطح سازمانهای دولتی استان گیلان میباشد. این پژوهش، پژوهش کاربردی از نوع تحلیلی و توصیفی است. در این پژوهش فرهنگ سازمانی با مؤلفههای راهنما و باور به عنوان متغیر مستقل و جذب زنان در پستهای مدیریتی به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شده است. نمونهگیری به ...

ژورنال: :یافته 0
غلامحسین فرجاه gholamhosein farjah department of anatomy ,faculty of medicine, urmia university of medical sciences, urmia,iranآدرس مکاتبه: ارومیه،صندوق پستی 1683-57135سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) ملک سادات نعیمی malek sadat naeemi urmia university of medical sciencesبیمارستان مطهری ارومیه، دانشگاه علوم پزشکی ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

اگر چه از اتوگرافت عصب به عنوان روش استاندارد طلایی بالینی جهت ترمیم شکاف های عصبی استفاده می شود ، پیشرفت های زیادی جهت هدایت آکسون های رژنره شده پس از اسیب عصب انجام شده است. بهبود فانکشنال بعد از آسیب عصب محیطی به رژنراسیون صحیح آکسون ها در جهت بافت های هدف اولیه انها وابسته است. با افزایش چشم انداز های رژنراسیون اکسونی و بهبود فانکشنال آن ، تحقیقات بر روی طراحی کانال های راهنمای عصب یا ngcs...

ژورنال: :محیط شناسی 1997
مهندس هنریک مجنونیان

تاریخچه ای از تلاشهایی که در زمینه طبقه بندی مناطق تحت حفاظت از سال 1969 تا سال 1987 که نخستین راهنمای رسمی آی . یو. سی . ان منتشر گردید ارائه شده است. این راهنما که مشتمل بر 8 طبقه اصلی و 2 طبقه فرعی بود بیش از یکدهه در سراسر جهان به تجربه کشیده شد. بیشتر کشورها تلاش کردند که مناطق تحت حفاظت خود را از نظر خصوصیات ‘ اهداف مدیریت و معیار گزینش با این راهنما تطبیق دهند . دستاوردها و فواید این راه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1378

نظارت و راهنمایی آموزشی از وظایف مهمی است که برای اداره یک نظام آموزشی کارآمدضرورت دارد. هدف اصلی از نظارت و راهنمایی آموزشی اصلاح و بهبود کیفیت آموزش است . وجود برنامه های نظارت و راهنمایی و کیفیت اجرای آن در تحقیق هدفهای آموزشی نقش تعیین کننده ای دارد. وظیفه اصلی معلمان راهنما، که به امر نظارت و راهنمایی آموزشی می پردازند، ارتقای کیفیت عملکرد معلمان و رفع مسایل و مشکلات آموزشی آنان و اصلاح فر...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
فاطمه السادات رباطی fatemeh robati ph.d. in curriculum development, school of education, islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران محمدحسین یارمحمدیان mohammad hosein yarmohammadian ph.d. in curriculum development, professor, department of educational planning, health management and economic research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، استاد، گروه مدیریت برنامه ریزی آموزشی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، مرکز مطالعات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران احمدعلی فروغی ابری ahmad ali foroughi abari ph.d. in educational sciences, associate professor, department of educational sciences, school of education, islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی، دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران نرگس کشتی آرای narges keshtiaray ph.d. in curriculum development, assistant professor, department of educational sciences, school of psychology and educational sciences, islamic azad university, khorasgan branch, isfahan, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی درسی، استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان، ایران محمد محمدباقری mohammad mohammad-bagheri specialist in febrile and infectious diseases, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص بیماری های عفونی و تب دار ، گروه داخلی و عفونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران مهدی رضایی فر mahdi rezaeifar ph.d. in pharmaceutical sciences, assistant professor, department of pharmaceutical sciences, school of pharmacy, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی فارماسیوتیکس، استادیار، گروه فارموسیتکس، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: برنامه درسی پنهان یکی از مباحث بسیار روشنگرانه ای است که صاحب نظران برنامه درسی در سال های اخیر مطرح ساخته اند. در این پژوهش، معیارهای انتخاب استاد راهنما از طریق تجارب کسب شده از فارغ التحصیلان مقطع دکتری بررسی شد. روش کار: تحقیق حاضر از نوع کیفی و به روش پدیدارشناختی انجام گردید. شرکت کنندگان مطالعه همه فارغ التحصیلان دکتری و ابزار جمع آوری داده ها، مصاحبه های نیمه ساختار یافته ب...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2003
علیرضا بهمن آبادی

ژورنال: :مجله علمی-ترویجی منظر 2014
عاطفه امیدخواه سایما خواجه ای

از جمله عوامل موفقیت در احیای محلات می توان به افزایش جمعیت، کاهش میزان رکود در محله، افزایش ارزش خانه ها و تغییرات بنیادی اجتماعی اشاره کرد.  چالش برانگیزترین موضوع در احیای محلات، نحوه انجام فرآیند احیا و تجدید حیات است. در این مقاله سعی شده است، به ارایه یک چارچوب مؤثر در سازماندهی، هدایت اقدامات نوسازی وموفقیت فرآیند نوسازی پرداخته شود. این چارچوب دربرگیرنده چهار مؤلفه ـ کالبدی، اجتماعی، دا...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
شهناز مجاهد sh mojahed nursing & midwifery school, shahid sadoughi university of medical sciences,yazd, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد خدیجه نصیریانی kh nasiriani nursing & midwifery school, shahid sadoughi university of medical sciences,yazd, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد طاهره سلیمی t salimi nursing & midwifery school, shahid sadoughi university of medical sciences,yazd, iran.دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد محمد حسن لطفی m.h lotfi school of public health, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

سابقه و اهداف: مشاوره ناکافی اساتید راهنما می تواند دانشجویان را در دست یابی به اهداف آموزشی و حرفه ای دچار مشکل نماید و مشاوره های درست حتی فرصت هایی برای رشد تحصیلی و تغییر الگوی رفتاری آنها فراهم نماید؛ لذا با توجه به اهمیت موضوع این مطالعه با هدف تعیین عملکرد اساتید راهنما از دیدگاه دانشجویان انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی بر روی 385 نفر از دانشجویان دانشگاه انجام شده است. اطلاعات ا...

ژورنال: :نشریه مدیریت ورزشی 2013
مهران میزانی محمد خبیری حبیب هنری نصراله سجادی

هدف از تحقیق حاضر، بررسی مشکلات تدوین پایان نامة کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. پایان نامه های کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی بخش مهمی از تحقیقات انجام گرفته در حوزه تربیت بدنی را تشکیل می دهند، از این رو شناخت و رفع مشکلات و مسائل موجود در این بخش اهمیت زیادی دارد. به این منظور نظرهای 137 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد تربیت بدنی ورودی سال 1385 دانشگاه های ارومیه، اهواز، ترب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید