la répétition, un mécanisme indispensable pour tout apprentissage dont celui des langues étrangères, paraît, depuis un certain temps, avoir perdu en crédibilité dans les nouveaux ensembles pédagogiques. pourtant nul doute de sa nécessité dans le processus d’enseignement/apprentissage par son effet sur la mémoire. dans cet article, après avoir brièvement rappelé la place de la répétition dans le...

The paper presents a cognitive analysis of design as a problem-solving activity. Design is characterized through results from empirical studies of various design tasks. Based on this characterization, it will be argued why and how knowledge modeling can be considered as a design task. Knowledge modeling has been qualified as the "construction of a set of successive representations". Processing ...

ion : Réutilisation : Légende : SI1 SI2 SIn te l-0 04 30 49 7, v er si on 2 4 Ja n 20 10 Chapitre 3 : Concepts de base et vue métier d’un composant métier processus 82 c) Origines de la variabilité Nous distinguons deux aspects qui peuvent être à l’origine de la variabilité représentée dans des CMP. 1. Variabilité des PM : un CMP modélise des PM similaires qui peuvent être déclinés de plusieurs...

Cet article s’intéresse aux trois composantes fondant l’activité de langage développées par A. Culioli : Représentation (le comme activité cognitive et symbolique) ; Référenciation (ce dont il s’agit quand est dit ce qui dit) Régulation (l’intercompréhension ses ratés comprendre, se faire comprendre) dans leur articulation à d’autres formes d’activités cognitives, mentales, symboliques sociales...

In self-feeding conditions, a few individual sea bass (Dicentrarchus labrax (L., 1758)) display strong activity in striking the food dispenser, whereas the remaining individuals of the group actuate the feeder weakly or never. Here, we investigated the effects of removal of the individuals showing dominant activity on the social and feeding behaviours in groups of juvenile sea bass. Following r...