نتایج جستجو برای: آموزش بزرگسالان

تعداد نتایج: 57886  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1389

با توجه به اهمیت کارکردهای شناختی،رشته علمی جدیدی توسعه پیدا کرده که به مطالعه شناخت از دیدگاه" نوروسایکولوژی" می پردازد. در حیطه آسیب شناسی روانی ما با افرادی مواجه هستیم که به علل مختلف ازجمله مشکلات یادگیری یارشدی،آسیب به مغز و یا بیماریهای مختلف مغزی و نیزاختلالات روانپزشکی از نوع روان نژندی یا روانپریشی،دچارنقص درکارکرد شناختی می باشند.یکی از این موارد، اختلالات سایکوتیک از جمله اسکیزوفرنی...

ژورنال: :طب جنوب 0
محمد زکی عباسی mohammad zeki abbasi مهرزاد بحتویی mehzard bahtooie بوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پزشکی کتایون وحدت kataioon vahdat مریم توکلی maryam tavakolli فاطمه دالکی fatemeh dalaki

زمینه: عفونت دستگاه ادراری یکی از شایع ترین بیماری های عفونی شناخته شده در بیماران سرپایی و بستری در بیمارستان است. از این رو شناخت عوامل مولد این عفونت و درمان صحیح آن، از به وجود آمدن عوارض مربوط به این بیماری جلوگیری می کند. هدف از مطالعه حاضر, شناخت حساسیت آنتی بیوتیکی میکروارگانیسم های شایع به وجود آورنده عفونت ادراری در شهر بوشهر در سال 1385 است. مواد و روش‎ها: در این مطالعه گذشته نگر، نم...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات شهری 2015
مینا کشانی همدانی محمود قلعه نویی عبدالهادی دانشپور سالار فرامرزی احمد شاهیوندی

توجه به جنبه­های زیبایی­شناختی فضاهای عمومی شهری در طراحی شهری از این جهت اهمیت ویژه­ای دارد که کاربران آن ادراک زیبایی­شناختی یکسانی ندارند و فضا لزوماً پاسخگوی همه طیف­ها از این دیدگاه نمی­باشد. پژوهش پیش رو با فرض وجود تفاوت در ادراک زیباشناختی محیط در گروه­های سنی متفاوت، به این پرسش پاسخ داده است که چه ترجیحات زیباشناختی در فضای شهری بین گروه­های سنی مختلف وجود دارد و اولویت­بندی متغیرهای م...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

ژورنال: :تفکر وکودک 2012
مژگان رشتچی

آموزش تفکر به کودکان که فلسفه برای کودکان (p4c) نیز نامیده می شود یکی از برنامه های آموزشی است که مورد توجه بسیاری از دست اندرکاران تعلیم و تربیت کودک قرار گرفته است. در این برنامۀ آموزشی از داستان ها به منزلۀ ابزار اصلی آموزش استفاده می شود زیرا عقیده بر این است که داستان ها می توانند مهارت های شناختی و توانایی پرسشگری را در کودک بالا ببرند و در نتیجه او را در ارزیابی استدلال ها، درک روابط علت...

رویا رسولی, فهیمه سامعی مرتضی امیدیان

هدف: هدف پژوهش بررسی اثربخشی آموزش شناختی- رفتاری برکاهش اختلال کاستی‌توجه / بیش‌فعالی کودکان آنها و افزایش شادکامی مادر و پیرو آن شادکامی پدر. روش: طرح پژوهش نیمه تجربی با پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. نمونه شامل 45 کودک مراجعه کننده به کلینیک امام حسین استان یزد که دارای نشانگان ADHD بودند. نمونه‌ها به صورت داوطلبانه و با جایگزینی تصادفی (هر گروه 15 نفر) در سه گروه، 1- آزمایشی (دارو د...

ژورنال: :مشاوره و روان درمانی خانواده 2012
باقر غباری بناب مجید بحرینیان

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه­ی بین صله­ی رحم و دلبستگی به پدر و مادر و افراد بزرگسال میxباشد. روش: برای انجام تحقیق حاضر 120 دانشجوی رشته­ی تحصیلی روانxشناسی و علوم تربیتی از دانشگاه تهران به شیوۀ نمونه­گیری تصادفی از بین گروهxهای آموزشی دانشکده انتخاب شده، پرسشنامه ­های سبک­های دلبستگی به والدین، مقیاس دلبستگی بزرگسالان و مقیاس صله­ی رحم به آنان داده شد تا تکمیل نمایند. برای تحل...

ژورنال: :توانبخشی 0
نیما رضازاده nima reza-zadeh university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال محسن احدی mohsen ahadi tehran university of medical sciences, audiology departmentدانشگاه علوم پزشکی تهران، گروه شنوایی شناسی حسین طالبی hossein talebi tehran, evin, university of social welfare and rehabilitation sciences, audiology departmentتهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه شنوایی شناسی مسعود غریب masoud gharib university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات اعصاب اطفال نسرین یزدانی nasrin yazdani tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران، مرکز تحقیقات گوش و حلق و بینی امین شاهرخی amin shahrokhi university of social welfare and rehabilitation sciences, pediatric neurorehabilitation research centerدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات اعصاب اطفال

هدف: پتانسیل های عضلانی برانگیخته دهلیزی (vemp)، یکی از ابزارهای جدید برای بررسی عملکرد دهلیزی می باشند. علیرغم تعدّد تحقیقات انجام گرفته مرتبط با vemp در بزرگسالان، تحقیقات اندکی در کودکان انجام گرفته است و ویژگی های پاسخ vemp در کودکان کمتر بررسی شده است. هدف از این مطالعه، به دست آوردن مقادیر vemp در این گروه سنی و مقایسه آن با بزرگسالان هنجار بود. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی-تحلیلی، 19 کو...

ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
حسین زارع h. zare دانشگاه پیام نور پروانه نهروانیان p. nahravanian دانشگاه پیام نور

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش توجه بر جستجوی بینایی بزرگسالان و کودکان بود. در این پژوهش با استفاده از نمونه­گیری تصادفی هدفمند، 60 آزمودنی با توجه به معیارهای پژوهش (30 آزمودنی بزرگسال و 30 آزمودنی کودک بهنجار) انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل آزمون توجه متمرکز، ارزیابی مختصر وضعیت روانی و پرسشنامه­ی محقق ساخته (جهت کنترل متغیرها) بود. ابتدا پیش آزمون (توجه متمرکز) برای آزم...

بهروز فرامرزی راد حسن رحمانی شمس حسین ملک محمدی, قاسم حشمت

مقدمه: خرد مفهوم جدیدی نیست که امروزه از نظر فنی در عصر اطلاعات پیشرفته ایجاد شده باشد. بلکه، خرد مضمونی ضمنی از باستان را به همراه دارد و ظاهرا فراسوی زمان، دانش و حتی فرهنگ است. هدف این مطالعه بررسی مفهوم خرد در بزرگسالان با استفاده از صفات شخصیتی است. روش­کار: این پژوهش شامل 1016 نفر از افراد به روش نمونه­گیری در دسترس بود. دامنه سنی آن­ها 71 - 18 سال و شامل 519 نفر زن و 497 نفر مرد بودند. ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید