نتایج جستجو برای: آموزش مستمر

تعداد نتایج: 60304  

    چکید ه   سابقه و هدف   یکی از راه های مناسب جهت دسترسی به ذخیره خونی سالم ، استفاده از اهداکنندگان مستمر به عنوان جمعیت کم خطر از نظر بیماری های منتقله از راه خون می باشد.لذا در این مطالعه جمعیت اهداکنندگان مستمر شهر اراک که در 6 ماه اول سال 1382 در فهرست واحد آموزش، جذب و حفظ اهداکنندگان ثبت نام کرده بودند ارزیابی شده است .   مواد وروش‌ها   نوع مطالعه گذشته نگر و مقطعی بوده و طی مطالعه ، 3...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
محمد عسگری استادیار دانشگاه ملایر سیدرضا میرمهدی استادیار دانشگاه پیام نور

این پژوهش به منظور تعیین تأثیر آموزش راهبردهای خود تنظیمی بر خود پنداره و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان دختر سال سوم راهنمایی شهرستان اراک انجام شد. به همین منظور نمونه ای به حجم 69 نفر (مشتمل بر دو کلاس سوم راهنمایی که به صورت طبیعی تشکیل شده بودند) از بین دانش آموزان دختر سال سوم راهنمایی شهرستان اراک به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب، و به تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین...

ژورنال: :practice in clinical psychology 0
neda rastegar western-2nd floor-entrance 2-phase 2-block 2- apadana complex- tehran-iran behrouz dolatshahi department of clinical psychology, substance abuse and dependence research center, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran. ebrahim rezaee dogahe department of clinical psychology, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود توجه مستمر جانبازان مبتلا به ptsd بود. روش: طرح این تحقیق شبه آزمایشی و از نوع  پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری عبارت بود از کلیه جانبازان مبتلا به اختلال ptsd بستری در مراکز اعصاب و روان و بیمارستان­های روانپزشکی.نمونه­گیری به روش هدفمند از میان بیمارانی که در بهار، تابستان و پاییز سال 1393 در مراکز روانپزشکی ...

Journal: : 2022

هدف: هدف این پژوهش، تبیین و شناسایی قوت‌ها، ضعف‌ها، فرصت‌ها تهدیدهای نظام آموزش عالی ایران در مواجهه فعال با جهانی شدن است.مواد روش‌ها: رویکرد پژوهش حاضر کیفی روش مبتنی بر پدیدارشناسی بود. جامعه تمامی متخصصان حوزه حیطه موضوعی ‌شدن بودند. ملاک‌های انتخاب نمونه عبارت‌اند از عضو هیئت علمی بودن، اشتهار سطوح ملی بین‌المللی یا دارا بودن اثر مکتوب زمینه نظر گرفته شد. نمونه‌گیری هدفمند به صاحب‌نظران کل...

دکتر سعید صارمی, , دکتر علی‌اکبر پورفتح‌اله, , دکتر فاطمه سادات مهدویانی, , دکتر مهتاب مقصودلو, ,

  چکید ه   سابقه و هدف   عفونت‌های منتقله از راه خون، همواره به‌عنوان یکی از مشکلات مصرف خون و فرآورده‌های خونی مطرح بوده‌اند، در این مطالعه شیوع ویروس‌های هپاتیت B ، C و ایدز و عوامل مرتبط با آن در بین اهداکنندگان مستمر و غیر مستمر پایگاه اراک طی 6 ماه اول سال 1383 بررسی شده‌است.   مواد وروش‌ها   مطالعه با طراحی داده‌های موجود به‌صورت سرشماری 11615 اهداکننده پایگاه اراک انجام شد. اطلاعات مورد ...

Journal: : 2022

هدف: به‌کارگیری فناوری رایانش ابری، روند جدیدی در جهان امروز می‌باشد. ابری یکی از فناوری‌های اطلاعاتی نسل جدید است که روز به بیشتر کشورها محبوبیت بیشتری پیدا می‌کند. سال‌های اخیر سازمان‌ها شروع انتخاب مدل‌های خود می‌کنند. مؤسسات آموزشی، به‌ویژه دانشگاه‌ها و مدارس، نمی‌توانند مزایای قابل توجهی را برای آن‌ها همراه دارد، نادیده بگیرند با توجه رو رشد استفاده آن غفلت نمایند. هدف اصلی این پژوهش شناسا...

ژورنال: :مدیریت بهره وری 0

این پژوهش با عنوان « بررسی دیدگاه های متخصصان و کارکنان نسبت به مولفه های مدیریت کیفیت جامع tqm به منظور ارائه چهارچوب ادراکی مطلوب برای دبیرستان های متوسطه اموزش وپرورش منطقه اهردر سالتحصیلی 1386 -1385 » انجام گرفت . این موضوع با جامعه آماری غیر همگن وبا سه طبقه مشخص شده اساتید، مسئولین و کارشناسان ، مدیران و معاونان و در مجموع به تعداد 217 نفر با حجم نمونه  140  نفرمورد بررسی قرار گرفت در این...

ژورنال: :فصلنامه پژوهشی خون 0
فاطمه السادات مهدویانی f.s. mahdaviani مرکز تحقیقات سازمان انتقال خون ایران و پایگاه انتقال خون اراک سعید صارمی s. saremi مرکز تحقیقات سازمان انتقال خون ایران و پایگاه انتقال خون اراک

چکید ه   سابقه و هدف   یکی از راه های مناسب جهت دسترسی به ذخیره خونی سالم ، استفاده از اهداکنندگان مستمر به عنوان جمعیت کم خطر از نظر بیماری های منتقله از راه خون می باشد.لذا در این مطالعه جمعیت اهداکنندگان مستمر شهر اراک که در 6 ماه اول سال 1382 در فهرست واحد آموزش، جذب و حفظ اهداکنندگان ثبت نام کرده بودند ارزیابی شده است .   مواد وروش ها   نوع مطالعه گذشته نگر و مقطعی بوده و طی مطالعه ، 3620 ...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2015
عباس بازرگان

قرن بیست و یکم، قرن دانش بنیان نامیده شده است. در این راستا، از یک سو، نقش نظام‌های آموزش عالی در تولید، اشاعه و کاربست دانش در توسعة کشورها انکارناپذیر است و از سوی دیگر، با توجه به افزایش جمعیت دانشجویی در نظام‌های آموزش عالی در کشورهای مختلف و ناهماهنگی این افزایش با رشد سایر عوامل دروندادها و فرایندهای نظام‌های یاد شده، ارزیابی و ارتقاء مستمر کیفیت این نظام‌ها را الزامی کرده است؛ بدین جهت و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1391

این پایان نامه بدنبال بررسی کاربرد ارزیابی مستمر در یک محیط یادگیری زبان دوم از طریق طرح چهار سوال تحقیق زیر بود: (1) درک توانایی های فراگیران زمانیکه که از طریق برآورد عملکرد مستقل آنها امکان پذیر نباشد اما در طول جلسات ارزیابی مستمر مشخص شوند; (2) امکان تقویت توانایی های فراگیران از طریق ارزیابی مستمر; (3) سودمندی ارزیابی مستمر در هدایت آموزش فردی به سمتی که به منطقه ی تقریبی رشد افراد حساس ا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید