نتایج جستجو برای: ابعاد شخصیتی

تعداد نتایج: 50635  

ژورنال: :علوم رفتاری 0
اشرف سادات موسوی ashraf sadat mousavi tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس فاطمه متین خواه دانشکاه علوم بهزیستی و توانبخشی محمدرضا مسجدی بیمارستان مسیح دانشوری

چکیده مقدمه: یافته های پژوهشی نشان گر ارتباط برخی ویژگی های شخصیتی و جنبه هایی از رفتار سیگار کشیدن است. بر این اساس هدف پژوهش حاضر بررسی میزان پیش بینی کنندگی ابعاد شخصیتی پنج عامل بزرگ شخصیت، رگه اضطراب و افسردگی در مورد سیگارکشیدن بود. روش: در طرح همبستگی حاضر، با کاربرد روش نمونه گیری دو مرحله ای، در ابتدا 22 دانشکده به صورت تصادفی از جامعه پژوهشی (دانشکده های دانشگاه های دولتی و آزاد شهر ت...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
اکرم اصغری akram asgari welfare and rehabilitation sciences [email protected] عباس پورشهباز abbas pourshahbaz welfare and rehabilitation sciences universityدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی علی فرهودیان ali farhoodian welfare and rehabilitation sciences universityدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد شخصیتی اثر گذار در عود سوء مصرف مواد در افراد وابسته به مواد افیونی تحت درمان با متادون صورت گرفت. روش: در این پژوهش آینده نگر، 210 معتاد که در طول یک ماه اول سال 89 به مراکز درمان نگهدارنده با متادون مراجعه کرده بودند به روش نمونه گیری هدفدار انتخاب شدند. آزمودنی ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته اطلاعات دموگرافیک و فرم کوتاه سیاهه سرشت و منش مورد بررسی ...

ژورنال: :فصلنامه نسیم تندرستی 2014
قهرمان محمودی آمنه الفجر اسدی مجره هادی درویشی خضری

زمینه و هدف: برنامةکیفیتزندگیکاریشاملهرگونهبهبوددرفرهنگسازمانیاستکهحاویرشدوتعالیکارکناندر سازمانباشد. هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین رابطه ابعاد شخصیتی و خستگی با کیفیت زندگی کاری در کارکنان مراکز بهداشت شهرستان تالش بود. روش بررسی: پژوهش حاضر در چهارچوب یک طرح همبستگی انجام گردید. نمونه­ی پژوهش196 نفر (50 مرد و 146 زن) از کارکنان مراکز بهداشت شهر تالش بودند که با روش نمونه­گیری تصادفی انتخاب شد...

Journal: : 2022

هدف: این تحقیق با هدف ارائه مدلی برای ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای مشاوران آموزشی در خدمات به دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول انجام شد.مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع اکتشافی حیث رویکرد، ترکیبی (کیفی-کمی) بود. بدو کار بخش کیفی مبتنی بر اجرای مصاحبه‌های صورت نیمه‌ساختاریافته خبرگان، ابعاد مؤلفه‌ها شناسایی کمی بهره‌گیری پرسشنامه، نسبت جمع‌آوری داده‌ها اقدام شد. مشارکت‌کنندگان 14 خبره حوزه م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

مقیاس های پژوهش عبارت بودند از: مقیاس تعیین شیوه ی کُنش روان نژندانه ی سازمان (1384)، اختلالات عملکردی مدیران (1995) و نئو (شاخص 5 عاملی شخصیت)(1992). داده های پژوهش در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین ابعاد روان شناختی سازمان و اختلالات عملکردی مدیران و ویژگی های شخصیتی آنان به طور کلی رابطه ی درونی معناداری وجود دارد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1391

مقدمه: هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین رابطه هوش هیجانی و ابعاد شخصیتی با استرس شغلی در کارشناسان توانبخشی بیمارستان های آموزشی شهر تهران می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی بر روی نمونه 169 نفری از جامعه 300 نفری کارشناسان توانبخشی شاغل به کار در بیمارستان های آموزشی شهر تهران انجام گردید. روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود. برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه هوش هیجانی پیتر ایدز و ف...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

ادیان و مکتب های مختلف از زوایای گوناگون به موضوع انسان رشد یافته پرداخته اند از این رو با ذکر ویژگی های متفاوت برای او کوشیده اند نمونه ای از انسان کامل ارائه دهند. تا دیگران با پیروی از او بتوانند با شکوفا ساختن استعدادهای خود راه های کمال را بپیمایند . در روان شناسی نیز موضوع انسان و کارکرد آرمانی آن مورد توجه قرار گرفته است نظریه پردازانی که بیشتر به موضوع کارکرد آرمانی می پردازند تحت عنوان...

ژورنال: :مطالعات آموزشی و آموزشگاهی 0
بهروز قلائی دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه بوعلی سینا همدان ابوالقاسم یعقوبی دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه بوعلی سینا همدان

مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد شخصیتی (وظیفه­شناسی و نوروزگرایی) و عزت نفس با تعلل­ورزی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی با روش توصیفی (همبستگی چند متغیری) و تحلیل رگرسیون چند متغیری انجام شد. برای دستیابی به گروه نمونه مورد نیاز با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای، از بین 1500 دانشجوی استان، نمونه­ای به اندازه 412 نفر انتخاب و مورد بررسی از طریق پرسشنامه قرار گرفتند. پرس...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
اصغر وثوقی asghar vossoughi tabriz university, tabriz, iran, ir. fax: +98411-4476899تبریز، فلکه دانشگاه، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دورنگار: 4476899-0411 عباس بخشی پور رودسری abbas bakhshipour roodsari tabriz university, tabriz, iran.دانشگاه تبریز. تورج هاشمی touraj hashemi tabriz university, tabriz, iran.دانشگاه تبریز. سیامک فتح الهی siamak fathollahi tabriz university, tabriz, iran.دانشگاه تبریز.

هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین عوامل مشترک و عوامل اختصاصی اختلال­های اضطرابی و افسردگی بر پایه ابعاد شخصیتی نئو بود. روش:  413 (200 پسر و 213 دختر) دانشجوی دانشگاه تبریز به­روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شدند و به این پرسش­نامه­ها پاسخ دادند: پرسش­نامه پنج­عاملی نئو (neo–ffi)، پرسش­نامه افسردگی بک (bdi–ii)، شاخص حساسیت اضطرابی (asi)، پرسش­نامه نگرانی ایالت پن (pswq)، پرسش­نامه وسواسی- جبری مادزلی (...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید