این پژوهش درصدد بوده است تا با استفاده ازچهارشاخص¬ زمینه¬ها، درون¬دادها، فرآیندها و برون-دادهامشتمل بر نه مولفه (انتظارات، هدف¬ها، مدرسان، دانشجویان، امکانات ،فرایندها، مدیریت، محصولات و برون دادها) با 73 گویه اثر بخشی برنامه درسی دوره کاردانی آموزشکده فنی و حرفه¬ای پسران شهرکرد را از دیدگاه مدرسان، دانشجویان و دانش¬آ¬موختگان به طور سیستمی بررسی نماید . پژوهش حاضر کاربردی و روش آن توصیفی-تحلی...

تربیت نیروی انسانی کارامد از عوامل و پارامترهای عمده رشد و توسعه ی اقتصادی و اجتماعی هر جامعه، می باشد و اموزش های فنی وحرفه ای نیز یکی از کارهای تربیت کننده ی نیروی انسانی متخصص است. سطح معلومات و تجربیات فراگیران باید به گونه ای باشد که به راحتی بتوانند هماهنگ با رشته ی مهارتی خود جذب بازار کار گردیده تا مشکل بیکاری وجود نداشته باشد. بر این اساس هدف اصلی این تحقیق بررسی تأثیر اموزشهای فنی وحر...

این پژوهش با هدف سنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمن خدمت فرهنگیان به روش توصیفی- پیمایشی انجام شد. جامعه آماری آن را تمامی معلم های شهرستان ملایر تشکیل می‎دادند که حداقل یک بار در یکی از دوره های مجازی ضمن خدمت فرهنگیان تا زمان اجرای این پژوهش (سال تحصیلی 93-1392) شرکت داشته اند که تعداد آنها حدود 2040 نفر بود. برای نمونه گیری از روش در دسترس استفاده شد و 325 آزمودنی در پژوهش شرکت داده شدند. ابز...

تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان تأثیر دوره های طولی برگزار شده در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) بر تحقق اهداف آموزشی نیروی دریایی راهبردی انجام پذیرفته است. در این تحقیق، جامعه آماری کلیه مدیران و فرماندهان سطوح میانی به بالای نداجا که حداقل 5 سال سابقه مدیریتی و فرماندهی داشته اند (691 نفر) در نظر گرفته شده که از میان آنان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 212 نفر به عنوان نمونه ا...

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش توجه بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان بود.روش: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه پژوهش شامل 30 دانش آموز دختر نارساخوان 11-9 سال بود که در سال تحصیلی 93-1392 از سطح مدارس شهرستان پاوه به صورت نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب و در دو گروه آزمایش وکنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش طی 20جلسه (هفته ای ...

توانایی برقراری ارتباط موثر، یکی از مهمترین مهارت های ضروری برای کارکنان سیستم بهداشتی؛بالاخص پرستاران می باشد پرستاران تماس شبانه روزی با مددجو و خانواده داشته در سلامت جامعه نقشی اساسی دارند. هدف این پژوهش تعیین تاثیرآموزش پرستاران براثربخشی ارتباطات حرفه ای مرتبط با سلامت مددجویان می باشد. این پژوهش، یک مطالعه نیمه تجربی است. نمونه های پژوهش شامل 50 نفر از پرسنل پرستاری که به روش در دسترس ان...

مقدمه: در دنیای امروز با توجه به گسترش روزافزون علم و تکنولوژی، و به روز شدن عوامل سازمانی، توسعه آگاهی و مهارت های نیروی انسانی شاغل در سازمان ها ضرورت بیشتری یافته است. یک برنامه آموزشی اثربخش است اگر بتواند تغییرات لازم را در شرکت کنندگان ایجاد نماید. هدف این مطالعه ارزشیابی دوره آموزش کار با دستگاه الکتروشوک به پرستاران بر اساس مدل کرک پاتریک است. روش ها: این مطالعه از نوع ارزشیابی برنامه ب...

سابقه و اهداف : تولید فزاینده اطلاعات سبب کوتاهی عمر دانش پزشکی شده است، لذا دانشجویان باید با کسب آمادگی یادگیری خود-راهبر حتی پس از خروج از نظام آموزش رسمی نیز، قادر باشند دانش و صلاحیت حرفه ای خود را به روز نگه دارند. این پژوهش با هدف تعیین آمادگی یادگیری خود-راهبر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1391 طراحی شده است. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، آمادگی یادگیری خود-راهبر 473 نفر...

منابع انسانی اصلی ترین سرمایه سازمانی در دنیای کنونی محسوب می شود و ارتقای مهارتهای این سرمایه می تواند موجب افزایش بهره وری سازمانی گردیده و دسترسی به اهداف را تسهیل نماید. سازمان پروژه محور یکی از انواع سازمان بوده و وظیفه اجرای پروژه های مختلف را بر عهده دارد و با توجه به ویژگی های ذاتی پروژه نظیر موقتی بودن، محدوده زمانی مشخص، تکرار ناپذیر بودن و ... نحوه عملکرد این سازمانها متفاوت بوده و ل...

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش گروهی برنامه افزایش مهارت های مقابله ای زوج ها بر کیفیت ارتباط زوج های ناسازگار بود. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زوج های مراجعه کننده به خانه های سلامت منطقه دو تهران بودند که از این افراد با توجه به ملاک های ورود 12 زوج به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. از این تعداد 6 زوج به تصادف در گروه آ...