نتایج جستجو برای: الگوی آموزشی تلفیقی

تعداد نتایج: 85778  

ژورنال: :پژوهش های اقتصادی ایران 0

در این مطالعه به برآورد کشش تولید فن آوری اطلاعات در صنایع کارخانه ای می پردازیم. به طور کلّی، روشهای محاسبه کششهای تولید در ادبیّات تجربی علم اقتصاد بیشتر از طریق توابع تولید صریح انجام شده است. مطالعات اخیر با به کارگیری توابع تولید کاب - داگلاس و یا کاب - داگلاس تعمیم یافته  به بررسی و تحلیل تأثیر فن آوری اطلاعات بر بهره وری و تولید در سطح بخش و بنگاه نمودند. در این مطالعه نیز، با الهام از مطا...

ژورنال: :تحقیقات آب و خاک ایران 2015
حامد نوذری وجیهه محسنی

در این تحقیق استفادة تلفیقی از منابع آب شبکة آبیاری و زهکشی سمت راست آبشار اصفهان، که یکی از شبکه های بحرانی حوضة زاینده رود است، با روش پویایی سیستم شبیه سازی شد. سپس، به منظور تعیین الگوی کشت بهینه، از تابع نسبت درآمد به هزینه استفاده شد. این هدف برای دو حالت توجه و عدم توجه به قید حفظ مجموع مساحت محصولات کشت شده در سال مبنا (سال زراعی 1385ـ 1386) با روش های مختلف مدیریت آب آبیاری و با اعمال ...

ژورنال: :پردازش علائم و داده ها 0
مهراد قدوسی mahrad ghodousi rcdat, shahed universityپژوهشکده پردازش هوشمند علائم علی مطیع نصرآبادی ali moti nasrabadi shahed universityدانشگاه شاهد شهلا ترابی shahla torabi rcdatپژوهشگاه توسعه فناوری های پیشرفته خواجه نصیرالدین طوسی امین محمدیان amin mohammadian rcdatپژوهشگاه توسعه فناوری های پیشرفته خواجه نصیرالدین طوسی امیرحسین مهرنام amirhossein mehrnam shahed universityدانشگاه شاهد

از آنجا که پیش بینی می شد که تلفیق دو روش ثبت دادگان کلاسیک و مغزی در پروسه تشخیص دانش فرد خطاکار می تواند منجر به افزایش صحت عملکرد سیستم دروغ سنجی در مقایسه با عملکرد جداگانه هر کدام از این روش ها گردد، در این پژوهش، با بهره گیری از دانش موجود در هر دو حوزه سعی به بررسی فرضیه فوق شده است. در این راستا ابتدا فاصله زمانی ارائه تحریکها (isi) و نیز نحوه چینش آن ها، به گونه-ای تنظیم شده است که امک...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی 0
علی رمضانخانی a ramezankhani دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی حسن جهانی h jahani دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی حسین حاتمی h hatami دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی غلامرضا شریف زاده gh sharifzadeh دانشگاه علوم پزشکی بیرجند سید حمید حسینی sh hosseini دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی

زمینه و هدف: تب مالت در اغلب نقاط دنیا به خصوص در کشورهای در حال توسعه از لحاظ بهداشت عمومی و تأثیر آن در وضعیت اقتصادی، اجتماعی جامعه دارای اهمیت می باشد. آموزش به جامعه به عنوان یکی از راهکاری اساسی در کنترل و پیشگیری از این بیماری به شمار می رود. لذا این مطالعه با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی بر اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری تب مالت در شهرستان های قاینات و زیرکوه بر اساس الگوی اعتق...

ژورنال: :حیات 0
سنا عیب پوش s eybpoosh msc. in nursing, dept. of public health, school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences, urmia, iranکارشناسی ارشد پرستاری زهرا راهنورد z rahnavard assistant professor, dept. of public health nursing, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی پرستاری بهداشت جامعه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران پروانه یاوری p yavari assistant professor, dept. of public health nursing, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی پرستاری بهداشت جامعه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران فاطمه رجبی f rajabi assistant professor, dept. of social medicine, community-based participatory health research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار استادیار گروه آموزشی آمار و اپیدمیولوژی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف: کمبود ویتامین ها یکی از معضلات بهداشتی در نوجوانان ایرانی است. یکی از روش های کنترل این معضل، آموزش بهداشت مبتنی بر الگو و روش های مناسب و نیازهای آموزشی فراگیران می باشد. هدف از پژوهش حاضر، تعیین میزان تأثیر بسته آموزشی مبتنی بر الگوی فرانظری، بر دریافت ویتامین ها در دختران نوجوان می باشد.

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 0
عباسعلی حسین خانزاده قربان همتی علمدارلو محسن بابایی زینب بابایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش‏های والدین و معلمان دانش­آموزان تیزهوش در ارتباط با دو شیوه آموزشی تلفیقی و جداسازی شده صورت گرفت. روش پژوهش از نوع کاربردی و شیوۀ انجام گرفتن آن زمینه‏ای است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان و والدین دانش‏آموزان تیزهوش دوره راهنمایی شهر رشت در سال تحصیلی 90-1389 تشکیل می داد که همه آنها به عنوان نمونه (64 نفر معلم و 96 نفر والدین) انتخاب شدند. برای گردآوری دا...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
بتول خداکرمی b. khodakarami, m.sc. سمیه علیقلی s. aligholi, b.sc.

مقدمه و هدف: بیش از نیمی از مشکلات جنسی که به علت آگاهی ناکافی ایجاد می گردد، منجر به روابط ناسالم زناشوئی می شود. نظر به نقش آموزش بهداشت باروری و جنسی در پیشگیری از مشکلات جنسی و ارتقاء سلامت، مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش براساس الگوی جمیز براون بر میزان آگاهی از بهداشت باروری و جنسی در زنان مراجعه کننده به کلاس های آموزشازدواج انجام شد. روش کار: این مطالعه مداخله ای ـ نیمه تجربی بر ر...

پایان نامه :سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1391

چکیده: بی تردید کودکان به عنوان نسل آینده ساز و کسانی که جامعه فردا را هدایت می کنند سرمایه ارزشمندی هستند که یکی از مهم ترین ارکان هر نظامی به حساب می آیند. توجه صحیح به تربیت، آموزش و آگاه سازی کودکان به مثابه ارزشمندترین ثروت در جوامع، بخش مهمی از فرآیند فعالیت آموزشی و تغییر رفتار مصرف کنندگان را در خصوص راهکارهای کاهش مصرف انرژی، در بر می گیرد. هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی تماشای آگهی...

ژورنال: :پژوهش های سلامت محور 0
شکراله زندی shokrollah zandi department of neurosurgery, besat hospital, kurdestan university of medical science, sanandaj, iranبیمارستان بعثت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران ابوالقاسم پوررضا abolghasem pourreza department of health management and economics, school of public health, tehran university of medical science, tehran, iranتهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، طبقه چهار، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت صدیقه صلواتی sedigheh salavati tehran university of medical scienceدانشگاه علوم پزشکی تهران.دانشکده بهداشت

بررسی الگوی مصرف و هزینه خدمات بستری سالمندان تحت پوشش سازمان بیمه سلامت ایران شکراله زندی١، ابوالقاسم پوررضا٢*، صدیقه صلواتی٣   دریافت مقاله:٩٤/١٢/٠١            دریافت مقاله اصلاح شده:٠٢/٢٥/ ٩٥           پذیرش مقاله:٩٥/٠٣/٠٨ ١.  استادیار، گروه جراحی مغز و اعصاب، بیمارستان بعثت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. ٢ . استاد، گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
عصمت نوحی esmat noohi ph.d. in nursing education, assistant professor, department of internal-surgical nursing, razi school of nursing and midwifery, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری تخصصی آموزش پرستاری، استادیار، گروه آموزش پرستاری داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران لیلا قربانی قرعانی leila ghorbani-gharani m.sc. in medical education, medical education development center, kerman university of medical sciences, kerman, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران عباس عباس زاده abbas abbaszadeh ph.d. in nursing education, professor, department of internal-surgical nursing, school of nursing and midwifery, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدکتری تخصصی آموزش پرستاری، استاد، گروه پرستاری داخلی- جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

زمینه و هدف: برای موفقیت هرچه بیشتر رشته کارشناسی پرستاری در ایران و شناسایی نقاط قوت و ضعف برنامه درسی آن، پرداختن به مطالعات تطبیقی و بهره برداری از تجارب و راهبردهای تجربه شده در دانشگاه های موفق، امری ضروری است. پژوهش حاضر به صورت مطالعه تطبیقی به بررسی ساختار برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در ایران با برخی از دانشکده های منتخب از قاره های آمریکا، اروپا، اقیانوسیه و آسیا پرداخت و در طی آ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید