نتایج جستجو برای: بُعدیّت

تعداد نتایج: 7  

این مطالعه با هدف بررسی بعدیت و کارکرد افتراقی سوال آزمون‌‌ مبتنی بر متن پرلز 2011 ایران انجام گرفت. جهت تحلیل بعدیت از مدل‌های پاسخ مدرج شده و دو عاملی نظریه سوال-پاسخ با روش برآورد اطلاعات کامل بیشینه درست نمایی و جهت بررسی کارکرد افتراقی سوال از مدل دو عاملی چند گروهی کای و همکاران (2011) استفاده شد. نتایج بررسی بعدیت نشان داد مدل دو عاملی نسبت به مدل پاسخ مدرج شده برازش بهتری با داده‌ها هم ...

این مطالعه با هدف بررسی اثر تک‌زبانه، دوزبانه بودن دانش‌آموزان ایرانی بر بعدیت، وابستگی مکانی سؤال، تأثیر و کارکرد افتراقی سؤال متن‌های مطالعه پرلز 2011 انجام گرفت. بعدیت با مقایسه مدل تک‌بعدی پاسخ مدرج شده با مدل دوعاملی چندبعدی نظریه سؤال-پاسخ، تأثیر و وابستگی مکانی سؤال با استفاده از مدل دوسطحی دوعاملی و کارکرد افتراقی سؤال با مدل دوعاملی چندگروهی کای و همکاران (2011) بررسی شد. نتایج بعدیت ن...

ژورنال: :فیزیک زمین و فضا 2015
منصوره منتهایی بنفشه حبیبیان دهکردی

از میان روش های متعددی که برای تحلیل بعدیت داده های مگنتوتلوریک (mt) به کار می روند، تنها معیاری که در برنامة waldim برمبنای مقادیر ناورداهای چرخشی wal معرفی شده، قادر بوده است اثر حضور ساختارهای ناهمسانگرد الکتریکی را تشخیص دهد. شناخت ساختارهای ژئوالکتریک ناهمسانگرد، پیامدهای فراگیری در ارزیابی ذخایر اقتصادی، تفسیر جریانات هیدرولوژی و درک سیر تکاملی ساختارهای زمین شناسی دارد. در این مقاله اعتب...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
هادی عباسی hadi abbasi (*) phd student in assessment and measurement, faculty of psychology and educational science,allameh tabataba’i university,tehran, iran. e-mail:[email protected]هادی عباسی، دانشجوی دکتری سنجش و اندازه گیری، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. محمدرضا فلسفی نژاد mohammad reza falsafinejad assistant professor, faculty of psychology and educational science, allameh tabataba’i university, tehran , iran. e-mail: [email protected]دکتر محمدرضا فلسفی نژاد (استادیار)، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ علی دلاور ali delavar professor, faculty of psychology and educational science, allameh tabataba’i university, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر علی دلاور (استاد)، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ نورعلی فرخی noor ali farrokhi assistant professor, faculty of psychology and educational science, allameh tabataba’i university, tehran , iran. e-mail: [email protected]دکتر نورعلی فرخی (استادیار)، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ محمدعلی محققی mohammad ali mohagheghi professor, school of medicine,tehran university of medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمدعلی محققی (استاد)، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.

مقدمه: علی رغم استفاده گسترده از آزمون پیش کارورزی و اهمیت آن در ارزیابی دانشجویان پزشکی، مطالعه ای که یک تحلیل روان سنجی نظام مند از سؤالات این آزمون فراهم نماید وجود نداشت. لذا پژوهش حاضر به ارزیابی آزمون پیش کارورزی اسفند 1389 با استفاده از مدل های کلاسیک و خصیصه مکنون و مقایسه آن ها پرداخته است. روش ها: در این پژوهش توصیفی- مقطعی، تجزیه و تحلیل سؤالات آزمون بر پایه مدل کلاسیک، از طریق محاسب...

ژورنال: فیزیک زمین و فضا 2015

از میان روش‌های متعددی که برای تحلیل بعدیت داده‌های مگنتوتلوریک (MT) به کار می‌روند، تنها معیاری که در برنامة WALDIM برمبنای مقادیر ناورداهای چرخشی WAL معرفی شده، قادر بوده‌ است اثر حضور ساختارهای ناهمسانگرد الکتریکی را تشخیص دهد. شناخت ساختارهای ژئوالکتریک ناهمسانگرد، پیامدهای فراگیری در ارزیابی ذخایر اقتصادی، تفسیر جریانات هیدرولوژی و درک سیر تکاملی ساختارهای زمین‌شناسی دارد. در این مقاله اعت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

مقدمه علی رغم استفاد? گسترده از آزمون پره- انترنی و اهمیت آن در ارزیابی دانشجویان پزشکی، مطالعه ای که یک تحلیل روان سنجی نظام مند از سوالات و استانداردهای چیرگی این آزمون فراهم کند وجود نداشت. لذا پژوهش حاضر ضمن ارزیابی جامع روان سنجی آزمون پره- انترنی اسفند 1389 با استفاده از مدل های کلاسیک و خصیص? مکنون، استانداردهای چیرگی در آن را از طریق روش های علمی تعیین کرده است. روش در این پژوهش ترک...

مطالعه حاضر با هدف بررسی وجود تغییرناپذیری سوال ها (DIF) با لحاظ کردن جنسیت شرکت کننده های آزمون ورودی دانشگاه در ایران (کنکور) در رشته ی زبان های خارجی (NUEEFL) می باشد. شرکت کنندگان ( تعداد = 5000) در این مطالعه به صورت تصادفی از میان داوطلبان کنکور از میان رشته های ادبیات انگلیسی، آموزش، و مترجمی انتخاب شده است. مطالعه حاضر به بررسی عملکرد داوطلبان مرد و زن در برابر تبعیض و تغییر ناپذیر بودن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید