نتایج جستجو برای: تجهیزات آموزشی

تعداد نتایج: 45493  

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی اراک - دانشکده بهداشت 1393

مقدمه: مطالعات نشان می دهد که حدود 90 درصد حوادث ناشی از کار به علت رفتارهای غیر ایمن در کارگران رخ می دهد. که استفاده از وسائل حفاظت فردی نقش مهمی در کاهش حوادث دارند. این مطالعه به منظور تعیین بررسی تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر تئوری بزنف، خودکارآمدی و اصول مصاحبه انگیزشی بر ارتقاء رفتار استفاده از وسائل حفاظت فردی در کارگران کارخانه های شیشه سازی انجام شد. روش بررسی: در این کارآزمایی آموزشی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (it) در برقراری و بهبود روابط انسانی از دیدگاه معلمان و مدیران مدارس ابتدایی دخترانه شهر تهران پرداخته است که مولفههای آن در حیطه های آموزشی، ساختاری و تجهیزات و امکانات است. روش پژوهش توصیفی و از نظر داده کمی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه همبستگی است جامعه آماری این مطالعه را کلیه معلمان و مدیران مدارس ابتدایی دخترانه شهر تهران که به تعداد 1850 ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمدرضا دهقانی mohammad reza dehghani pediatrics, assistant professor, department of pediatrics, medical education development center and research center to improve the quality of clinical education, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranمتخصص کودکان، استادیار، گروه اطفال، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی و مرکز تحقیقات ارتقای کیفیت آموزش بالینی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران سولماز زارع solmaz zare ph.d. student in medical education, department of medical education, medical education development center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدانشجوی دکترای تخصصی آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران لیلا بذرافکن leila bazrafkan ph.d. in medical education, assistant professor, department of medical education, medical education development center and research center to improve the quality of clinical education, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکترای تخصصی آموزش پزشکی، استادیار، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی و مرکز تحقیقات ارتقای کیفیت آموزش بالینی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران میترا امینی mitra amini ph.d. in medical education, assistant professor, department of medical education, medical education development center and research center to improve the quality of clinical education, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدکترای تخصصی آموزش پزشکی، استادیار، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی و مرکز تحقیقات ارتقای کیفیت آموزش بالینی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران جواد کجوری javad koujori subspecialty in cardiology, professor, department of cardiology, medical education development center and research center to improve the quality of clinical education, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranفوق تخصص قلب، استاد، گروه قلب، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی و مرکز تحقیقات ارتقای کیفیت آموزش بالینی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران علی اصغر حیات ali asghar hayat ph.d. student in educational management, department of medical education, medical education development center and research center and to improvinge the quality of clinical education center, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranدانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی و مرکز تحقیقات ارتقای کیفی آموزش بالینی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران پریسا نبیئی

زمینه و هدف : یک از روش های بسیار مطرح و کاربردی در زمینه نیازسنجی و تدوین برنامه آموزشی، مدل dacum ( developing a curriculum ) می باشد. این مدل، امروزه به عنوان روشی منحصر به فرد، خلاقانه و بسیار مؤثر برای تجزیه و تحلیل یک شغل یا حرفه به کار می رود.   روش کار: در این پژوهش، سه کارگاه دو روزه متشکل از افراد خبره با استفاده از روش dacum ، به نیازسنجی آموزشی و تحلیل شغلی مدیران آموزشی (معاونین آم...

ژورنال: :research in medical education 0
علیرضا رایگان a r raygan مربی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج فریبا محامد f mahamed دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی یاسوج. مربی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج سهیلا رضایی s rezaee مربی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج ارسلان جمشیدی a jamshidi استادیار عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج محمد فرارویی m fararouyee استادیار عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج کامبیز کریم زاده k karimzadeh استادیار عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج عبد محمد موسوی

مقدمه: ارزیابی آموزشی فعالیتی رسمی است که برای تعیین کیفیت اثر بخشی و یا ارزش برنامه، فرآیند، هدف یا برنامه درسی به اجرا در می آید. ارزیابی درونی فرآیندی است که با گردآوری اطلاعات و قضاوت برای پیشرفت فعالیت های آموزشی سروکار دارد. این مطالعه به منظور تعیین وضعیت گروه های آموزشی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی یاسوج در سال 1388 صورت گرفته است . روش ها: در این مطالعه گروه های آموزشی بهداشت عموم...

ژورنال: :بیمارستان 0
ماندانا صاحب زاده مربی هیات علمی وکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی،(* نویسنده مسئول) اصفهان، خ بزرگمهر، خ هش سید محسن حسینی مشاور آماری طرح ، دکتری آمار زیستی واستادیاردانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، hosseini66@gma نوشین جوادی نژاد کارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، اصفهان خ ابوذر ـ بن بست سعدی پلاک8/4 ، .ٍemail:nooshin_java افروز فرازنده مهر همکار طرح ، کارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی ، اصفهان ـ بلوار کشاورز ـ کوی پردیس ـ پ 154 ،

زمینه و هدف: استانداردها نقش با ارزشی در نشان دادن حداقل مطلوب و عملکرد مورد انتظار، هدف گذاری، تعیین دقیق وضعیت فعلی بیمارستان و در نهایت ارزشیابی و نظارت و هدایت فعالیتهای سازمان دارند و از با ارزش ترین عناصر در سازمان به حساب می روند ، از این رو ارزشیابی رعایت استاندارد از جمله عواملی است که به بهبود استانداردسازی هرچه بیشتر بیمارستان ها کمک فراوانی می کند.از آنجایی که عملکرد پرسنل نقش بسزای...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2011
ابوالقاسم بریمانی دکتر محمد صالحی محمدرضا صادقی

اسلامی است. و یکی از مسأیل اساسی که دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی کشور با آن مواجه هستند. هدف از مطالعه این پژوهش شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش عالی در دوره تحصیلات تکمیلی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران می باشد. روش تحقیق توصیفی و از نوع زمینه یابی (پیمایشی) می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران می باشد که...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2007
سیدعلیقلی روشن عبدالوهاب پورقاز عبدالباسط مرادزاده

در عصر گسترش روزافزون علوم و فنون و حاکمیت صنایع و تکنولوژی برتر بر همه ی ابعاد و جنبه های زندگی، مسئله ای که بیش از هر چیز دیگر توجه کارگزاران جوامع را به خود جلب کرده است، مسئله ی خلاقیت، نوآوری، هدایت و حمایت از صاحبان اندیشه های خلاق است. بحث درباره ی خلاقیت به معنای سخن گفتن درباره ی با ارزش ترین و سرنوشت ساز ترین مفاهیم و پدیده هاست. هدف پژوهش حاضر بررسی موانع ایجاد خلاقیت در دانش آموزان ...

ژورنال: :پایداری توسعه و محیط زیست 0
ملاحت عبداللهی گیلانی دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست، دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران علی محمدی استادیار گروه مدیریت محیط زیست، دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران. فرزام بابایی استادیار دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران

هدف تحقیق حاضر بررسی و ارزیابی آموزش­های محیط زیستی و اثر آن برآگاهی و دانش پرسنل شرکت نفت می­باشد. جامعه آماری این تحقیق 1080 نفر از پرسنل پالایشگاه نفت تهران است که در سال 1392 در دوره زیست محیطی که توسط اداره بهداشت، ایمنی و محیط زیست پالایشگاه نفت برگزار شده است، شرکت داشته­اند. از این میان با استفاده از فرمول کوکران 146 نفر به عنوان نمونه و با استفاده از نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند....

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید