هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه علّی وبژگی¬های شخصیت با فرسودگی تحصیلی با میانجی¬گری خودکارآمدی تحصیلی و تنیدگی تحصیلی ادراک¬شده در دانشجویان دختر و پسر کارشناسی ارشد دانشگاه شهید چمران اهواز بود. شرکت¬کنندگان در این پژوهش 280 نفر از دانشجویان دختر و پسر کارشناسی ارشد، 1393-1392 که به روش تصادفی چند مرحله¬ای انتخاب شدند. ابزار¬های استفاده شده در این پژوهش شامل پرسشنامه شخصیتی نئو-فرم کوتاه (neo-ff...

هدف از انجام پژوهش حاضر تدوین الگوی شایستگی کانونی در سطح تخصصی و سنجش آن در میان دانشجویان علم اطلاعات و دانش¬شناسی بوده که به روش پیمایشی، و سندی – تحلیلی انجام شده است. جامعه¬ی آماری این پژوهش کلیه¬ی دانشجویان علم اطلاعات و دانش¬شناسی در ترم¬های 7،6،5 و 8 دانشگاه¬های تهران، شهید چمران، شیراز و فردوسی مشهد در سال 1392-1393 می¬باشد. بعد از مرور گسترده متون، الگوی شایستگی کانونی تخصصی دانشجویان...

پژوهش حاضر با دو هدف کلی انجام شد. نخست شناسایی و ارائه ویژگی¬های مهم و ضروری یک پژوهش فلسفی- تربیتی با توجه مهارت¬های تفکر انتقادی فسیونه از دیدگاه دانش آموختگان رشته فلسفه تعلیم و تربیت و دوم تحلیل محتوای کمّی و کیفی پایان نامه¬های کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش و رساله¬های دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شهید چمران اهواز دفاع شده طی سال¬های 91-1377، از نظر میزان کاربرد ...

در این پژوهش با استفاده از روش تحلیل استنادی وضعیّت استناد در پایان­نامه­­های تحصیلات تکمیلی رشته زبان و ادبیّات فارسی دانشگاه شهید چمران اهواز در سال­های 1388-1372 مورد بررسی قرار گرفته است. جامعۀ آماری پژوهش 102 عنوان پایان­نامه‏ی کارشناسی ارشد و دکتری رشته‏ی زبان و ادبیات فارسی بوده است. داده­ها از طریق فیش­نویسی از منابع و مآخذ پایان‏نامه­ها گردآوری شده و سپس در نرم­افزار اکسل مورد تجزیه و تح...

هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی میزان برخورداری کارکنان دانشگاه شهید چمران اهواز از مهارت‌ها و توانمندی-های مدیریت دانش شخصی بر اساس مدل اوری و همکاران (2001) به‌منظور ارائه راهکارهایی برای بهبود عملکرد فردی و سازمانی مدیریت دانش در این دانشگاه است.روش: پژوهش حاضر پیمایشی از نوع توصیفی- تحلیلی و همچنین از روش کیفی و مصاحبه نیمه ساخت یافته با استفاده از روش تحلیل تفسیری اطلاعات استفاده شده است. ...

هدف این پژوهش بررسی وضعیت و مقایسه میزان خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه تهران است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز و دانشگاه تهران که در سال تحصیلی (1392-1391) مشغول به تحصیل هستند بوده است. آزمودنی های پژوهش شامل150دانشجو از دانشگاه شهید چمران اهواز است که به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و150 دانشجو...

هدف پژوهش حاضر آزمایش مدل رابطه¬ی علّی سبک¬های فرزندپروری با عملکرد تحصیلی با میانجی¬گری خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت در دانشجویان کارشناسی می¬باشد. 236 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه چمران اهواز به روش نمونه¬گیری تصادفی چندمرحله¬ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سبک¬های فرزندپروری بامریند، مقیاس خودکارآمدی تحصیلی و آزمون انگیزه پیشرفت بودند. در این پژوهش، از رو...

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی وضعیت مطالعه¬ی آزاد دانشجویان ورودی سال 93-1392 کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز و شناسایی عوامل بازدارنده و ترغیب¬کننده¬ی مطالعه¬ی آنان است. روش پژوهش حاضر پیمایشی از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه¬ی محقق ساخته¬ای است در این پژوهش، برای توصیف اطلاعات جمعیت شناختی و توص...