نتایج جستجو برای: دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران

تعداد نتایج: 140479  

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
زهرا زارع فضل الهی zahra zare master of science in medical records, lecturer, urmia university of medical sciences, urmia, iranمربی گروه فناوری اطلاعات سلامت دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه محمد جبراییلی mohamad jabraily phd student in health information management, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکترای تخصصی مدیریت اطلاعات سلامت دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران نصراله جباری nasrolah jabari associate professor in medical physics, urmia university of medical sciences, urmia, iran(corresponding author)دانشیار گروه تصویربرداری پزشکی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (نویسنده مسئول) ناصر شیخی naser shikhi msc in statistics, urmia university of medical sciences, urmia, iranکارشناس ارشد آمار دانشگاه علوم پزشکی ارومیه خدیجه صوفیان kadigheh sofyan bachelor of radiology, urmia university of medical sciences, urmia, iranکارشناس رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

بررسی عملکرد اساتید مشاور از دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه  زهرا زارع فضل الهی[1]، محمد جبراییلی[2]، نصراله جباری[3]*، ناصر شیخی[4]، خدیجه صوفیان[5]  تاریخ دریافت 15/02/1393 تاریخ پذیرش 22/04/1393  چکیده  پیش زمینه و هدف: مشاوره امری ضروری و مؤثر در فرآیند تحصیلی دانشجویان محسوب می شود. صلاحیت مشاوران در انجام وظایف خود در قبال دانشجویان منجر به بهبود اهداف آموزشی می گردد...

متن کامل
ژورنال: :research in medical education 0
مسعود صادقی m sadeghi department of psychology, school of literature and humanities, lorestan university, khorramabad, iran.گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم-آباد، ایران. زهرا خلیلی گشنیگانی z khalili geshnigani department of psychology, school of literature and humanities, lorestan university, khorramabad, iran.کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.

مقدمه: سرزندگی تحصیلی و یادگیری خودراهبر از عوامل تأثیر­گذار بر یادگیری هستند و در موفقیت تحصیلی دانشجویان نقش بسزایی دارند. هدف از پژوهش حاضر، نقش ابعاد یادگیری خودراهبر در پیش ­بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. روش ­ها: پژوهش حاضر یک مطالعه­ ی توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه­ ی آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی94-1393 در دانشگاه علوم پزشک...

متن کامل
ژورنال: :modern care journal 0
زهرا فرج زاده z farajzadeh birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند فاطمه نوفرستی f noferesti birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند فاطمه خدیر f khadir birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند حوا کاظمی h kazemi birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند زینب برهانی z borhani birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشگاه علوم پزشکی بیرجند

زمینه و هدف: یکی از آسیب زاترین دوره های زندگی که بیش از هر دوره سلامت فرد را تهدید می کند، دوره دانشجویی است که با ورود دانشجو به فضای جدید با انسانهای متفاوت، مصادف است. با توجه به این که 3/1 از جمعیت کشورمان را جوانان 15-29 ساله تشکیل می دهند و بیشتر آنان در مدارس و دانشگاه ها مشغول به تحصیل هستند، توجه به سلامت روان آنها از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی وضعیت سل...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2014
آسایش, حمید, اشرف رضایی, نیره, حسینی, محمد علی, شریفی فرد, فاطمه, نوروزی, مهدی, نوروزی, کیان,

 ارتباط فرسودگی تحصیلی با خودکارآمدی تحصیلی در بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی  فاطمه شریفی فرد[1]، کیان نوروزی[2]*، محمدعلی حسینی[3]، حمید آسایش[4]، مهدی نوروزی[5]، نیره اشرف‌رضائی[6]  تاریخ دریافت 15/04/1393 تاریخ پذیرش 25/06/1393  چکیده  پیش‌زمینه و هدف: خودکارآمدی تحصیلی، یکی از عوامل مؤثر بر بی‌کفایتی و خستگی ذهنی است که دانشجویان در مقابل استرس مزمن ناشی از فقدان منابع لازم برای انجام د...

متن کامل
ژورنال: :پیاورد سلامت 0
فرشته فرزیان پور fereshteh farzianpour associate professor, health management & economic department, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار گروه مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران محمدرضا اشراقیان mohamad reza eshraghian professor, epidemiology and statistic department, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستاد گروه اپیدمیولوژی و آمار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، امیرحسین امامی amir hossein emami associate professor, internal medicine department, school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار گروه داخلی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران شایان حسینی shayan hosseini ph.d student in electrical energy management, school of electrical engineering, amirkabir university of technology, tehran, iranدانشجوی دکترای تخصصی مدیریت انرژی، دانشکده مدیریت انرژی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر

زمینه و هدف: هر نظام آموزشی مستلزم آن است که پژوهش و ارزشیابی آموزشی درباره دوره های آموزشی آن انجام پذیرد. هدف از این مطالعه ارزشیابی دوره های کارآموزی و کارورزی در علوم پایه و بالینی در بیمارستانها براساس نظرسنجی از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران بود. روش بررسی: این یک مطالعه ی مقطعی و از نوع توصیفی تحلیلی بود. ابزار گردآوری داده ها را پرسش نامه شامل 14 گویه و 5 گزینه تشکیل می داد. در این...

متن کامل
ژورنال: مجله انفورماتیک سلامت و زیست پزشکی 2015
سلاجقه, مژده, قضوی, مهدیه,

مقدمه: در جهان امروز با ظهور و رشد سریع انواع فناوری‌های نوین اطلاعات‌، حضور یک فرد متخصص اطلاع‌یابی می‌تواند نقش مهمی در تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی داشته باشد‌. هدف از این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در خصوص ارائه خدمات کتابدار پزشکی بود.   روش: تحقیق حاضر یک بررسی کاربردی و از نوع توصیفی - تحلیلی است. جامعه پژوهش ...

متن کامل
ژورنال: مجله انفورماتیک سلامت و زیست پزشکی 2015
سلاجقه, مژده, قضوی, مهدیه,

مقدمه: در جهان امروز با ظهور و رشد سریع انواع فناوری‌های نوین اطلاعات‌، حضور یک فرد متخصص اطلاع‌یابی می‌تواند نقش مهمی در تأمین نیازهای اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی داشته باشد‌. هدف از این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در خصوص ارائه خدمات کتابدار پزشکی بود.   روش: تحقیق حاضر یک بررسی کاربردی و از نوع توصیفی - تحلیلی است. جامعه پژوهش ...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
داود رسولی davoud rasouli nursing instructor, dept. of medical surgical, school of nursing and midwifery, educational development center (edc) of urmia university of medical sciences, urmia, iran (corresponding author)دانشکده پرستاری و مامایی امین سهیلی amin soheili candidate of msc in nursing education, school of nursing and midwifery, member of student research committee, urmia university of medical sciences, urmia, iranدانشکده پرستاری و مامایی یوسف محمدپور yousef mohammadpour nursing instructor, dept. of medical surgical, school of nursing and midwifery, urmia university of medical sciences, urmia, iranدانشکده پرستاری و مامایی فرزاد زارعی farzad zareiee nursing instructor, dept. of medical surgical, urmia university of medical sciences, urmia, iranدانشکده پرستاری و مامایی مرضیه ابراهیمی marzieh ebrahimi midwifer instructor, dept. of medical surgical, urmia university of medical sciences, urmia, iranدانشکده پرستاری و مامایی

سبک های یادگیری ترجیحی دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال 1392     داوود رسولی [1] * ، امین سهیلی [2] ، یوسف محمدپور [3] ، فرزاد زارعی [4] ، زهرا صفائی [5]     تاریخ دریافت 03/08/1393 تاریخ پذیرش 20/10/1393     چکیده   پیش زمینه و هدف: آموزش در دانشگاه ها با هدف پیشرفت سطح علمی دانشجویان صورت می گیرد و در این راستا توجه به سبکی که دانشجویان از آن طریق یاد می گیرند نقشی ...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2013
جبرائیلی, محمد , رحیمی, بهلول , رشیدی, علی , معصومی , رسول , مهدی اوغلی, رحیم ,

  موانع پیاده سازی یادگیری الکترونیکی در حوزه علوم پزشکی و ارائه راهکارهای لازم     دکتر بهلول رحیمی [1] ٭، محمد جبرائیلی [2] ، دکتر رحیم مهدی اوغلی [3] ، دکتر علی رشیدی [4] ، رسول معصومی 5     تاریخ دریافت 25/01/1392 تاریخ پذیرش 30/03/1392   چکیده   پیش زمینه و هدف: در جهان امروزی یادگیری الکترونیکی به عنوان یک ابزار کسب دانش، به سرعت در حال گسترش، توسعه و تحول است. در سال‌های اخیر، استفاده از...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1335
کامروز امینی, پروین سروش,

چکیده ندارد.

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید