نتایج جستجو برای: رویکرد یادگیری راهبردی

تعداد نتایج: 67771  

ژورنال: :مدیریت سازمان های دولتی 0
نورمحمد یعقوبی دانشیار گروه مدیریت، دانشگاه سیستان و بلوچستان اکرم احمدنیا چنیجانی کارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه سیستان و بلوچستان

در محیط پر تحول و غیر قابل پیش بینی امروز ، تفکر راهبردی رویکردی مناسب برای شکل دهی به راهبرد سازمان به حساب آمده و مدیر را قادر می سازد تا تشخیص دهد چه عواملی در دستیابی به اهداف مورد نظر موثر و کدامیک موثر نیست، و چرا و چگونه عوامل موثر برای ارباب رجوع ارزش می آفریند . بصیرت ایجاد شده از طریق تفکر راهبردی به تشخیص عوامل حیاتی موفقیت کمک می کند و این امر نهایتاً منجر به ایجاد مزیت رقابتی پایدار...

ژورنال: :مدیریت نوآوری 0
علی حاجی غلام سریزدی دانشگاه علم و فرهنگ منوچهر منطقی دانشگاه صنعتی مالک اشتر

پارک علم و فناوری یزد با هدف توسعه توانایی های کارآفرینی نیروهای نخبه و مستعد در بعد منطقه ای و ملی و همچنین توسعه اقتصاد پایدار از طریق ایجاد و حمایت شرکت های کوچک و متوسط دانش بنیان تاسیس گردیده است. از زمان تاسیس تاکنون سیاست های پارک بر عملکرد و سطح ایده های فناورانه شرکت ها تاثیر به سزایی داشته است. از آنجایی که این پارک، با اجرای برنامه ریزی راهبردی و یک دوره بازنگری، سیاست های مختلفی را ...

ژورنال: :مطالعات روابط بین الملل 0
سید اسدالله اطهری استادیار و عضو هیئت علمی دانشکده علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان، گروه علوم سیاسی، شعیب بهمن دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی

چکیده روسیه و منطقه خاورمیانه از روابط تاریخی بسیار دیرینه ای برخوردارند. این روابط طی سده ها و قرن های متمادی ادامه داشته و در هر دوره دارای ویژگی های خاص خود بوده است. به نحوی که روابط روسیه با منطقه خاورمیانه را می توان به دوره های مختلفی تقسیم کرد. در این بین وقوع قیام های مردمی و تحولات موسوم به بهار عربی، برای روسیه نیز همانند سایر قدرت های بزرگ، نگرانی ها و چالش هایی را در بر داشته است. ...

Journal: : 2022

هدف: طی سال‌های اخیر دولت کارآفرین با تأکید بر بازآفرینی به‌‌عنوان یکی از رویکردهای مدیریت دولتی نوین در بسیاری کشورهای جهان مطرح شده است که این موضوع نیاز به شناسایی عوامل مؤثر ایجاد و توسعه شکل دارد. بنابراین، پژوهش حاضر هدف پیشران‌های انجام است.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: راهبرد تحلیل محتوای کیفی رویکرد قیاسی چارچوب پژوهشی اسنادی استفاده همچنین، تدوین کدگذاری مناسب برای اجرای روش فراترکیب است....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1390

این پایان نامه به بررسی نقش پوشه کار در یاد دهی و یادگیری زبان فرانسه به زبان آموزان ایرانی می پردازد. پوشه کار مجموعه هدف مندی از کارهای دانش آموزان است که نمایانگر پیشرفت دانش آموز در زمانی معین می باشد. برای مشاهده تاثیر پوشه کار روی یادگیری زبان آموزان ایرانی ما در این تحقیق به بررسی مهارت نگارش بسنده می کنیم. بدین منظور به مقایسه بین دو کلاس نگارش زبان فرانسه پرداختیم که یکی دارای پوشه کا...

ژورنال: :مطالعات نقد ادبی 2014
مهدی حیدری

در تاریخ آموزش زبان‏ها،روش سمعی_ بصری و رویکرد ارتباطی در دیدگاه‏های‏ خود نسبت به فرایند آموزش و یادگیری، چالش‏های پردامنه‏ای‏را برانگیخته‏اند.به‏ ویژه آن‏که رویکرد ارتباطی در تقابل با روش‏های آموزشی پیشین-روش دستور زبان‏ ترجمه و روش سمعی بصری-تعریف می‏شود.گسست و جدایی از این شیوه‏ها به‏ نام ارتباط و کنش اجتماعی صورت می‏پذیرد،مفهومی که امروزه به‏عنوان هدف غایی‏ یادگیری زبان،مورد پذیرش همگان است...

جلیلی, محمد, حسن‌زاده, غلامرضا, ساندرز, جان, فتی, لادن, میرزازاده, عظیم, گندم‌کار, رقیه, یزدانی, کامران,

زمینه و هدف: یادگیری خودتنظیم متناسب با شرایط و فعالیت‌های مختلف تحصیلی تغییر می‌کند. روش ارزیابی خرده ‌تحلیلی یادگیری خودتنظیم، توانمندی یادگیری خودتنظیم دانشجویان را در حین انجام یک تکلیف آموزشی خاص مورد ارزیابی قرار می‌دهد. مطالعه حاضر با هدف طراحی پروتکل ارزیابی خرده‌ تحلیلی یادگیری خودتنظیم، متناسب با تکلیف یادگیری علوم پایه پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع ترکیبی بود که در سال 1...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات راهبردی 2010
فرزاد پورسعید

عراق آینده، برآیندی از وضعیت کنونی و گذشته این کشور، نوع بازیگری و تمایلات بازیگران مؤثر اعم از داخلی و خارجی، فرصت‏ها و تهدیدات پیش‏روی و آسیب‏پذیری‏ها و مزیت‏های آن در عرصه داخلی و منطقه‏ای است. در این چارچوب، مقاله حاضر به تخمین راهبردی عراق آینده می‏پردازد و این مهم را از خلال نقد سناریوی ایده‏آلیستی امکان‏پذیر می‏داند. این سناریو، شامل وضعیتی است که قانون اساسی عراق جدید، در قالب نوعی هدف‏...

ژورنال: :پژوهش نامۀ آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان 2015
سیّد رسول عمادی امیررضا وکیلی فرد علی رضا کاووسی

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر چندرسانه ای آموزشی واژگان سطح پایه فارسی مبتنی بر رویکرد ساخت گرایی بر میزان یادگیری شکل صحیح خواندن و نوشتن واژگان پایه فارسی آموزان غیر فارسی زبان بود. این تحقیقازنوعمطالعاتشبهتجربیمی­باشد که بااستفادهازنمونه­گیری در دسترس و به صورت تصادفی ساده تعداد 31 نفر از زبان­آموزان برای شرکت در این آزمایش انتخاب شدند که در دو گروه 15و 16 نفره در قالب گروه گواه و گروه آزمای...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 2009
شعیری قدسی

انگیزه فرایندی پیچیده و درونی است که می توان آن را ترغیب و تقویت نمود. برای هر چه فعال تر کردن کلاس شیوه ها و روش های آموزشی متفاوتی وجود دارد. ارتباط یکی از محورهای اصلی در فرایند یاددهی/یادگیری زبان است، چرا که برقراری ارتباط می تواند انگیزه و تعامل را در کلاس ایجاد و اکتساب توانش زبانی را ترغیب کند. یکی از راه های ایجاد انگیزه در زبان آموزان تعیین نوع فعالیت است. «رویکرد کنشی» ) approche act...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید