نتایج جستجو برای: سبک تفکر استاد ـ دانشجو

تعداد نتایج: 59122  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده هنر 1392

رضا عباسی و شاگرد و پیرو ایشان معین مصور، از نقاشان بنام مکتب اصفهان دوره صفوی می باشند. شیوه استاد رضا عباسی چنان مورد استقبال هنرمندان آن دوره قرار گرفت که مکتب اصفهان در زمان شاه عباس اول با نام رضا عباسی مترادف گردید و بیشتر نگارگران نیمه قرن یازده هجری از سبک و سیاق وی پیروی نمودند. ایشان تعداد زیادی پیکره نگاری و تک پیکره از خود بجای گذاشته اند. از میان نگارگران آن دوره معین مصور بیشتر ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
طاهره آقامیرزایی aghamirzayi t. department of management, faculty of it, mazandaran science & technology university, babol, iranگروه مدیریت، دانشکده مدیریت و فناوری، دانشگاه علوم و فنون مازندران، بابل، ایران ابراهیم صالحی عمران salehi omran e. educational sciences department, human & social sciences faculty, mazandaran university paradise, babolsar, iranبابلسر، پردیس دانشگاه مازندران، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، گروه علوم تربیتی باقر رحیم پور کامی rahimpour kami b. computer department, faculty of engineering, mazandaran science & technology university, babol, iranگروه کامپیوتر، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه علوم و فنون مازندران، بابل، ایران

اهداف: اساتید یکی از ارکان اصلی دانشگاه محسوب می شوند و نحوه عملکرد آنها در بازدهی کل نظام آموزشی نقش اساسی ایفا می کند. هدف این پژوهش، بررسی عوامل زمینه ای تاثیرگذار بر نحوه ارزشیابی اساتید دانشگاه توسط دانشجویان بود. روش ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در 12339 دانشجوی دانشگاه علوم و فنون مازندران در نیم سال دوم سال تحصیلی 91-1390 انجام شد. معدل کل دانشجویان به عنوان شاخص تعیین وضعیت عملکرد تحصی...

   مقدمه و هدف: مهمترین مهارت ضمن تدریس، برقراری ارتباط موثر استاد با دانشجو است؛ کیفیت رابطه­ ی استاد با دانشجو در کلاس درس از نوع روابط پیچیده­ ی انسانی است که عوامل متعدد و گوناگونی در آن موثرند از جمله توانایی معنوی؛ هدف این مطالعه این است که آیا بین نگرش و میزان معنویت استاد و دانشجو در فرایند ارتباط رابطه­ ی معناداری برقرار است یا خیر؟   مواد و روش: روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 1970
حسنعلی بختیار نصرآبادی ستاره موسوی فاطمه علی بخشی

هدف اصلی این پژوهش تعیین سهم نگرش تفکر انتقادی و شیوه‏های شناختی یادگیری در پیش‏بینی تغییرات پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (5739 دانشجو: 2063 پسر و 3676 دختر) در سال تحصیلی 90-1389 بود. 165 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم و به تفکیک جنسیت و رشته به عنوان نمونه انتخاب شدند که علاوه بر گزارش معدل خود به پرسش نامه‏های آماد...

ژورنال: :پژوهشنامه ادب حماسی 0
مجید نوری دانش جوی دورة دکتری زبان و ادبیات فارسی دانش گاه آزاد اسلامی ـ واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران.

شیخ محمود شبستری، عارف شاعر و اندیش مند بزرگ سده هشتم هجری در آثار خویش، راه های دست یابی به معرفت یقینی را عقل و نقل و ذوق (کشف و اشراق) می داند. وی می کوشد منقولات دینی را با استدلال های اهل فلسفه و با ذوقیات اندیش مندان اشراقی درهم آمیزد و رسالت یک فیلسوف مسلمان و عارف و اندیش مند اشراقی را ایفا کند. شبستری هم چون غزّالی معتقد است، ورای عقل نظری، انسان را طوری و طریقی دیگر هست که به آن طور، ا...

ژورنال: :آموزش و اخلاق در پرستاری 0
نسرین گله دار nasrin galehdar سهیلا جعفری میانایی sohila jafari mianaee سپیده محمدی sepedeh mohamadi

مقدمه: دانشگاهها مسئولیت راهنمایی و مشاوره دانشجویان را به منظور رفع نیاز دانشجویان در طی تحصیل بر عهده دارند. عملکرد مناسب اساتید راهنما سبب دستیابی مناسب دانشجویان به اهداف آموزشی می شود . لذا با توجه به اهمیت و نقش جایگاه مشاوره و راهنمایی پژوهش حاضر با هدف تعیین وضعیت عملکرد اساتید راهنمای دانشگاه علوم پزشکی لرستان از دیدگاه دانشجویان انجام گردید . روش کار :در این مطالعه توصیفی-مقطعی، 680 د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه امام صادق علیه السلام - دانشکده مدیریت 1389

اگر کشور و نظام جمهوری اسلامی باید به این قدرت و اقتدار دست پیدا کند تا بتواند از ملت خود، از کشور خود، از ارزشهای خود و از نظام خود پشتیبانی کند و مصونیت ببخشد و اگر در کنار این به ثروت احتیاج دارد تا بتواند مشکلات گوناگونی را که میراث سالها حکومت استبدادی در این کشور است برطرف کند، باید علم را به دست بیاورد. وقتی در جامعه یی علم محترم شمرده می شود که استعداد و سرچشمه ی درونی عناصر انسانی کشور...

ژورنال: :research in medical education 0
لیلی یکه فلاح l yekeh fahhah nursing and midwifery dept, qazvin university of medical sciences, qazvin, iranدانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین ، ایران هومان منوچهری h manochehri بیژن جهاندیده گل رودباری b jahandideh سیده زهره طالبی علوی s z talebi alavi ناهید آذردل n azardel فرزانه فلاحت پیشه f falahat pisheh

مقدمه : در رشته پرستاری و مامایی اهمیت کسب مهارت­های حرفه­ای و آموزش بالینی به حدی است که آموزش بالینی را بخش اصلی و قلب این دو حرفه می­دانند. پژوهش حاضر با هدف شناخت عوامل موثر در کسب مهارت­های حرفه­ای مطلوب، از دیدگاه اساتید و دانشجویان پرستاری و مامایی انجام گردید.   روش­ ها : این مطالعه از نوع توصیفی – تحلیلی بر روی دانشجویان پرستاری و مامایی سال آخر تحصیلی و کلیه اعضاء هیات علمی پرستاری و ...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
رضا دهنویه reza dehnavi ph.d. in health care management, assistant professor of health care management dept., center of health modeling, kerman university of medical sciences, iran.دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات مدل سازی در سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران محمودرضا دهقانی mahmood reza dehghani general practioner, m.sc. in medical education, education development center, kerman university of medical sciences, iran.دکترای عمومی، فوق لیسانس آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران حسین ابراهیمی پور hossein ebrahimipoor ph.d. in health care management, assistant professor of health care management dept., health sciences research center, health school, mashhad university of medical sciences.دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه بهداشت و مدیریت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران سمیه نوری حکمت somayeh noori hekmat ph.d. in health care management, assistant professor of health care management dept., health services management research center, kerman university of medical sciences, iran.دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت ارایه خدمات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران محمدحسین مهرالحسنی mohamad hossein mehrolhasani ph.d. in health care management, assistant professor of health care management dept., health services management research center, kerman university of medical sciences, iran.دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت ارایه خدمات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران سمیه سرودی نسب somayeh sorodi nasab b.sc. in health care management, kerman university of medical sciences, iran.کارشناس مدیریت خدمات بهداشتی درمانی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران فاطمه کریمدادی

زمینه و هدف: لازمه ارایه یک مشاوره مناسب و تأثیرگذار برخورداری از مهارت های ارتباطی لازم و استفاده از آن در حین فرایند مشاوره می باشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان برخورداری اساتید مشاور دانشجویان مقطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از مهارت های ارتباطی بوده است. روش ­ کار: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی بوده که به صورت مقطعی در نیمه اول سال 1389 انجام شده است. جامعه پژوهش شامل ...

ژورنال: :نشریه هنرهای زیبا- هنرهای تجسمی 2011
مینا صدری

هنر خوش نویسی از جمله رشته های هنری است که نظام آموزش آن در پرتو سنت های برگرفته از آموزه های دینی شکل گرفته است. عوامل و عناصری در این نظام قوام یافت که به حفظ و تکوین و گسترش آن منجر شد. سؤال این است که این عناصر کدام هستند و چگونه موجب حفظ و گسترش آن شده اند؟ عواملی چون تربیت اخلاقی، حقوق متقابل استاد و شاگرد و شیوه های آموزشی (مشق نظری، مشق قلمی و مشق خیالی) با ویژگی ها و شرایط خاص خود بر ت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید