هدف این پژوهش بررسی روابط میان سبک های فرزند پروری ادراک شده و سبک های تفکر با راهبردهای مقابله ای است. نوع این پژوهش همبستگی و جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان پایه اول دوره دبیرستان شهرستان کلاله در سال تحصیلی 91-92 بود. نمونه مورد مطالعه شامل 250 نفر است که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه سبک های فرزند پروری بوری (paq) (1991) و سبک های تفکر ا...

چکیده پژوهش حاضر با هدف پیش بینی خودکارآمدی از طریق سبک های فرزندپروری والدین و سبک های دلبستگی دانش آموزان دختر دبیرستان های دوره اول شهرستان مرودشت انجام شده است. مطالعه حاضر از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی می باشد که در آن از بین کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان های دوره اول شهرستان مرودشت با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 200 نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه خودکارآمدی عمومی،...

مقدمه: عوامل بی شماری ازجمله عوامل فردی، خانوادگی و اجتماعی در شروع، ادامه و یا بازگشت پس از درمان وابستگی به مواد مخدر مؤثر هستند بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی نقش دین داری، سبک های فرزند پروری و ناگویی هیجانی در آمادگی به اعتیاد نوجوانان بود. مواد و روش ها: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل نوجوانان دختر و پسر پیش دانشگاهی کرمانشاه در سال تحصیلی 1394-1393 بود که درمجموع حدود 10000 نفر بودند. 375 نف...

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک های فرزند پروری خانواده، عزت نفس و سلامت عمومی در نوجوانان پسر بزهکار و عادی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان پسر عادی در کرمانشاه و همچنین بزهکار کانون اصلاح و تربیت کرمانشاه بود. روش: نمونه پژوهش شامل 120 نفر بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار های پژوهش شامل پرسشنامه های سبک های فرزند پروری بامریند، عزت نفس آیزنک و سلامت عمومی(GHQ) ب...

هدف: پژوهش حاضر، با هدف طراحی مدل ساختاری توانمندی‌های منشی مادران و شکوفایی دختران با نقش میانجی گری سبکهای فرزند پروری اجرا شده است. روش: پژوهش از نظر هدف کاربردی و طرح پژوهش، توصیفی– همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرری در سال تحصیلی 98-97 به همراه مادران آنها بود. تعداد 465 دانش آموز و مادر آنها با روش خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. به منظور اندازه ...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش بازداری پاسخ در پیش‌بینی علائم اختلالات رفتاری کودکان کم‌توان ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدائی باواسطه گری سبک‌های فرزند پروری بود. روش: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. در این پژوهش 150 دانش‌آموز کم‌توان ذهنی آموزش پذیر با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند از مدارس تبریز انتخاب شدند. سپس، پرسشنامه‌های سیاهه رفتاری کودک (CBCL) و سبک‌های فرزند پروری بامیرند توسط والد...

از این پژوهش مقایسه سبک های فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان ارجاع شده به هسته مشاوره به علت خودزنی در مقطع متوسطه شهرستان بوکان بود. مطالعه از نوع علی مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان  بوکان در سال تحصیلی 94-93 بود. از بین جامعه مورد نظر تعداد 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. روش نمونه گیری پ...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه شیوه های فرزند پروری والدین با سبک های تصمیم گیری شغلی فرزندان در بین دانش آموزان دختر اول دبیرستان شهرستان برخوار اصفهان انجام شد . در یک مطالعه از نوع همبستگی 350 دانش آموز به صورت تصادفی خوشه ی انتخاب شدند . از پرسشنامه های اقتدار والدین و پرسشنامه سبک های تصمیم گیری شغلی به عنوان ابزارهای پژوهش استفاده شد . به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های تحلیل رگرسیو...

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش انعطاف‌پذیری در پیش‌بینی علائم اختلال‌های رفتاری کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر مقطع ابتدایی با میانجی‌گری سبک‌های فرزند پروری بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد.که در این پژوهش 158 دانش‌آموز کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر مقطع ابتدایی به روش نمونه‌گیری هدفمند از دو مدرسه استثنایی گلستان و پرورش تبریز انتخاب شدند. سپس، پرسشنامه‌های سیاهه رفتاری کودک (آخنباخ،1991) و س...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی سبک های فرزندپروری و سبک های حل تعارض در خانواده های دارای تعارض و بدون تعارض والد – نوجوان انجام شده است. بدین منظور از بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی و متوسطه ی آموزش و پرورش شهر جدید گلبهار، گروه دانش آموزان دارای تعارض و بدون تعارض با والدین با استفاده از پرسش نامه ی رفتار تعارض مورد تشخیص قرار گرفتند. نمونه ی مورد پژوهش که شامل 83 دانش آموز بود در چهار ...