پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل پیش بینی کننده تعارض مادر- دختر و تعیین سهم هر یک از عوامل در نوجوانان دختر انجام شد. این پژوهش در دو بخش کیفی و کمی صورت گرفت. ابتدا عوامل موثر بر تعارض والد- نوجوان (با تاکید بر تعارض مادر- دختر) بررسی و تحلیل محتوی صورت گرفت، سپس مصاحبه نیمه ساختاریافته ای با مشاوران، نوجوانان دختر و مادران آنها انجام شد. بعد از مقوله بندی نتایج مصاحبه، عوامل موثر بر تعارض، مشخص...

تقریبا 1 میلیون نفر در سراسر جهان سالیانه در اثر خودکشی که نوعی اختلال روانی است، جان خود را از دست می دهند.  خودکشی فنوتیپ رفتاری پیچیده و چند منظوره است و ریشه ای ژنتیکی دارد: سابقه خانوادگی این اختلال، خطر ابتلا به آن را افزایش می دهد. مطالعات خانوادگی و مطالعه دوقلوها نشان داده که وجود پایگاه های ژنتیکی و محیطی رفتار خودکشی را ایجاد می کند. مطالعات خانوادگی در این مورد، به منظور بررسی میزان...

چکیده   مقدمه : هدف پژوهش حاضر مقایسه طرح­واره­های ناسازگار اوّلیه و ریشه های والدینی و تله­های زندگی ببن زنان متأهل و مطلقه بود.   روش: برای این منظور آزمودنی­های پژوهش 400 نفر، 200 نفر زن مطلقه­، و 200 نفر زن متأهل­ شهر تهران بودند. زنان خواهان طلاق از میان مراجعه­کنندگان به مجتمع قضایی خانواده به روش در دسترس و نمونه عادی به روش تصادفی خوشه­ای از چند دبستان شهر تهران انتخاب شدند. همه زنان نمو...

چکیده: هنگامی که کودکی درون خانواده ای دچار مشکل می شود،مشکل حاضر هم برآمده از او نیست و هم در او محصور نمی ماند تأثیر اعضای خانواده بر یکدیگر، امری غیر قابل تردید است. روانشناسان برای رفع مشکلات کودکان،راه هایی را در طول سالیان متعدد طراحی کرده اند. برخی از این روش ها بر خود کودک،برخی بر والدین و برخی بر محیط آموزشی متمرکز بوده است. بارزترین شیوه های تغییر رفتار کودکان به بازی درمانی باز می گ...

چکیده   مقدمه : هدف پژوهش حاضر مقایسه طرح­واره­های ناسازگار اوّلیه و ریشه های والدینی و تله­های زندگی ببن زنان متأهل و مطلقه بود.   روش: برای این منظور آزمودنی­های پژوهش 400 نفر، 200 نفر زن مطلقه­، و 200 نفر زن متأهل­ شهر تهران بودند. زنان خواهان طلاق از میان مراجعه­کنندگان به مجتمع قضایی خانواده به روش در دسترس و نمونه عادی به روش تصادفی خوشه­ای از چند دبستان شهر تهران انتخاب شدند. همه زنان نمو...

پیشرفت تحصیلی مهم ترین شاخص و نشانگر موفقیت نظام آموزشی و یادگیرنده است. بنابراین شناسایی عوامل تعیین کننده برای بهبود بخشیدن به آن بسیار ارزشمند است. از این رو، هدف مطالعه حاضر بررسی قدرت متغیرهای والدینی(سبک فرزندپروری، وضعیت اجتماعی- اقتصادی خانواده)، و متغیرهای فردی(انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی)، در تعیین پیشرفت تحصیلی بود. برای رسیدن به این هدف از بین دانش آموزان سوم راهنمایی که در سال 93-92 ...

هدف پژوهش حاضر، بررسی عوامل خانوادگی مؤثر در میزان رضایت از زندگیِ دختران نوجوان بود. بدین منظور با روش نمونه گیری در دسترس از 292 نفر از دانش آموزان تهران خواسته شد تا به پرسشنامه های تعارض والد ـ نوجوان، مقیاس چندبعدی رضایت از زندگی دانش آموزان، پرسشنامه ارزیابی خانواده، مقیاس ادراک از شیوه های فرزندپروری و پرسشنامه دلبستگی کولینز و رید پاسخ دهند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان دهنده قابلیت پیش بینی...

هدف: بنابر پژوهش های انجام شده در زمینه علل گرایش افراد به مصرف و سوءمصرف مواد مخدر، این پژوهش بر آن است تا افراد در معرض خطر سوء مصرف مواد مخدر را با توجه به متغیرهای خانوادگی و فردی مورد بررسی قرار دهد. روش بررسی: این مطالعه روی 716 نفر از افراد در معرض خطر سوء مصرف مواد مخدر در 11 شهرستان استان فارس انجام شد. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: 1- آزمون کانون کنترل راتر؛ 2- پرسشنامه سبک های دلبست...

زمینه و هدف: وجود کودکان کم‌توان‌ذهنی در خانواده موجب تحمیل فشارهایی بر والدین و در‌نهایت باعث محدود شدن پیشرفت کل خانواده می‌شود. هدف این پژوهش تعیین نقش واسطه‌ای راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در رابطه بین حمایت اجتماعی و تنیدگی‌والدینی با سبک‌های والدگری مادران کودکان مبتلا به کم‌توان‌ذهنی بود. روش: روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری تمامی مادران دانش‌آموزان مبتلا به کم‌توانی‌ذهنی متوسط مقط...