اگرچه فناوری های اطلاعات دارای قابلیت لازم برای بهبود روش های آموزشی اند، اما پذیرش آن در دانشگاه ها بسیار ناچیز بوده است. لذا این تحقیق علی- ارتباطی با هدف کلی بررسی عامل های تأثیرگذار بر پذیرش فناوری اطلاعات توسط دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه پیام نور نهاوند انجام شد. جامعه آماری پژوهش را دانشجویان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه پیام نور نهاوند تشکیل دادند که 175 تن از آنان بر پایه ا...

مدل های ارزیابی عملکرد واحدهای فناوری اطلاعات و ارتباطات تا کنون از دیدگاه‎های متفاوتی به موضوع پرداخته اند. از آنجا که فناوری اطلاعات و ارتباطات از دو وجه تمایز مفید و مضر برای محیط زیست برخوردار است، این پژوهش با دخالت بعد محیط زیست، قصد دارد مدل جدید ارزیابی عملکرد را با توجه به محیط زیست ارائه کند. برای نیل به چنین مدلی از تلفیق معیارهای مدل جایزۀ ملی کیفیت ارتباطات و فناوری اطلاعات جمهوری ...

چکیده تحقیق حاضر با هدف " بررسی عوامل موثر بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) توسط اعضاء هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه" انجام گردید. به منظور دستیابی به اهداف تعیین شده برای تحقیق حاضر که جزو تحقیقات کاربردی می باشد از روش تحقیق توصیفی و به روش همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق را اعضاء هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه تشکیل داده است (n=271) .که 116 نفر از آنها به عنوان نمو...

از دیرباز همواره رابطه معکوسی میان توسعه یافتگی و فساد وجود داشته ، رسانه ها و فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی نیز ابزار دستیابی بشر به اطلاعات بوده ، ارتباطات ابزار توسعه یافتگی در جوامع مدرن می باشد ، فساد نیز عاملی برای عدم توسعه یافتگی کشورها در قرن اخیر بوده ، در این تحقیق با توجه به اهمیت رابطه میان رسانه ها و فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) و فساد و نیز ارتباط میان فساد با توسعه نیافتگی ...

پژوهش حاضر به بررسی علل عدم کاربرد رسانه های جدید آموزشی توسط دبیران راهنمایی و دبیرستان شهرستان پاوه در سال 91-92 می پردازد. هدف از این پژوهش شناخت دلایل عدم کاربرد از روشهای نوین تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات ict توسط دبیران راهنمایی و متوسطه می باشد.این پژوهش با بررسی در 6 محور کلی ضعف دانش و مهارت دبیران،نگرش منفی دبیران نسبت به فاوا،ضعف دانش و مهارت دانش آموزان،ضعف مدیریت،کمبود ...