نتایج جستجو برای: مطالعه تیمز 2003 و 2007
تعداد نتایج: 1004939 فیلتر نتایج به سال:
زمینه: هدف سنجشهایی مانند تیمز آموزش و بهبود عملکرد دانش آموز است. در راستای دستیابی به این هدف، متخصصان حوزه سنجش آموزشی، رویکرد سنجش تشخیصی شناختی(cda) را پرورش داده اند. در پژوهش حاضر تلاش شد تا یکی از مدلهای پرکاربرد در حوزه سنجش شناختی را در مورد داده های دانش آموزان پایه هشتم ایران در آزمون ریاضی تیمز 2007 بکار ببرد و نقاط ضعف و قوت دانش آموزان ایران را در مهارتها و صفات شناختی زیربنایی آ...
تێکەلبوونا ژانرێن ئەدەبى مەبەست ژێ نەمانا سنورانە دناڤبەرا ئەدەبیدا کو نڤیسەر و رەخنەگر وەسا سەردەریێ ل گەل تێکستى دکەن چ چارچوڤەیێن دەستنیشانکرى نین، ژێر ناڤێ بیت، یان هەڤتێکستییێ لەورا چیرۆک ژى وەک ژانرەکێ پەخشانى ئەڤ دیاردا دناڤدا دهێتە دیتن. گریمانا ئەڤێ ڤەکولینێ ئەوە ژانرێ شیعرى د چیرۆکێن گوڤارا "پەیڤ"دا (1993-2003)، خزمەتا چیرۆکێ دابووینە نە، ب شێوەیەکێ هەرەمەکى خو دناڤ ئەوان تێکستێن چیرۆ...
پژوهش حاضر با هدف شناسایی متغیرها و عوامل آموزشی مرتبط با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان سوم راهنمایی در درس علوم (بر اساس داده‌ها و نتایج مطالعه تیمز- آر)، و ارائه الگوی مناسب جهت تأثیر هر یک از عوامل بر پیشرفت تحصیلی صورت گرفت. به همین منظور، کل 5301 نفر دانش‌آموز سوم راهنمایی شرکت کننده در مطالعه تیمز- آر، به صورت سرشماری به عنوان نمونه انتخاب شده‌اند و داده‌های مربوط به آنها تجزیه و تحلیل شده ا...
چکیده ندارد.
صلاخلا ـ ة : ُّ دعتُ ل ثم ةيعيبطلا تاغللا ةجلاعم تاقيبطت نم ديدعلل ايساسأ انوكم ةيعوضوملا ةئزجتلا قيبطت تامولعملا عاجرتساو صوصنلا صيخلت . نم فدهلا وه ثحبلا اذ ه قت و مي ةيعوضوملا ة ئزجتلا تا يمزراوخ ة يلاعف ضوملا دودحلا ى لع فرعتلا يف ة يبرعلا صوصنلا لخاد ةيعو . م تو قايس لا اذ ه يف ة فلتخم رداصم نم ةيبرع صوصن ةسمخ لخاد اهنوظحلاي يتلا ةركفلا وأ عوضوملا تاريغت ىلع فرعتلل ةيبرعلا ةغللا ءارق نم ة...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید