نتایج جستجو برای: نظریه سیستمهای اجتماعی

تعداد نتایج: 119744  

ژورنال: مهندسی حمل و نقل 2012

در این مقاله سیاستهای کاهش استفاده از سواری شخصی بر مبنای دلایل استفاده کنندگان در سفر به محدوده مرکزی کلانشهر تهران مورد شناسایی قرار گرفته است. در ابتدا با استفاده از مدل لوجیت چندگانه، عوامل موثر بر دلیل اصلی تصمیم این افراد برای استفاده از سواری شخصی مورد بررسی قرار گرفته است که این دلایل، به سه دسته اصلی راحتی، ضعف سیستمهای همگانی و نیاز به سواری شخصی در طول روز تقسیم شده است. سپس با استفا...

ژورنال: :مددکاری اجتماعی 0
عطیه حاشیه باف atiyeh hashiyeh baf university of social welfare and rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی عذرا فرمانی ozra farmani university of social welfare and rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی نسرین باباییان nasrin babaeian university of social welfare and rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی محمد باباپور mohammad babapour university of social welfare and rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی معصومه معارف وند masoumeh maarefvand university of social welfare and rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

مقدمه: در حال حاضر نظریه ها نقش بسزایی در همه علوم انسانی از جمله مددکاری اجتماعی ایفا می کنند اما نظریه های مددکاری اجتماعی هیچ گاه بطور جامع مورد مقایسه و تحلیل قرار نگرفته اند. این مرور مهمترین نظریه های مددکاری اجتماعی را بررسی و مقایسه می کند. روش: پایگاه های اطلاعات الکترونیکی مرتبط (pub med elsevier, google scholar, critical social work, sid, sagepub, civilica و science direct) به صورت س...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1394

علی رغم پایه های نظری قوی ارزشیابی پویا که ریشه در مفهوم ناحیه ی توسعه ی تقریبی وای گوستکی دارد (وای گوستکی، 1978) به وسیله ی معلمان زبان اتگلیسی به طور گسترده استفاده نشده است. ان ها منقعد ند که ارزشیابی پویا برای فراهم کردن اموزش از طریق دو نفره برای کلاس های پر جمعیت قابل اجرا نیست. به منظور رفع این مشکل، پایان نامه حاضر قصد دارد تا امکان پذیر بودن ارزشیابی گروهی پویا برای آموزش گرامر را برر...

ژورنال: :جغرافیایی سرزمین 2007
سروش فتحی آزیتا رجبی

مقاله حاضر به بیان نظریات و تحلیل های اجتماعی نظریه پردازان در خصوص تحولات شهرهای جهان برمبنایتفکرات نظام جهانی و نظم نوین جهانی و گذر از مراحل نظریات کلاسیک و مدرن بر دوران تفکرات پست مدرن یافرانوگرا می پردازد و با رویکردی نظریه پردازانه بر نحوه ی تکوین تفکرات آینده و مکانیزم منتج از آن، فضای شهریرا به مثابه مسئله اساسی در نظام اجتماعی که قلب نظریه های اجتماعی است مورد تحلیل و ارزیابی قرار می ...

هدف از این پژوهش اولویت بندی رویکردها و روشهای آموزش المپیزم با توجه به معیارهای فرهنگی و آموزشی کشور است. در ابتدا جهت مشخص نمودن معیارهای مورد مطالعه از روش دلفی فازی و سپس برای وزندهی به نظر دبیران تربیت بدنی به رویکردها و روشهای آموزشی از روش تاپسیس استفاده شد. نمونه آماری تحقیق متشکل از دو گروه بود؛ گروه اول 15 نفر از متخصصین حوزه تربیت بدنی که در زمینه المپیزم سابقه پژوهش داشتند و گروه دو...

ژورنال: :مطالعات مدیریت بهبود و تحول 0
جهانیار بامداد صوفی هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

در این مقاله کاربرد دو الگوی جامع علمی، یعنی نظریه سیستمی و نظریه کنش اجتماعی، به منظور ایجاد زیر بنای مفهومی مطالعه روابط کار در سازمانها و حتی فراتر از آن، در سطح یک کشور مورد بحث قرار گرفته است. علاوه بر آن، کاربرد سنخ شناسی در فرایند ارائه نظریه های مربوط به روابط صنعتی نیز تشریح شده است زیرا که سنخ شناسی یا تیپولوژی می تواند چارچوبی مشخص برای استفاده در مدل های قیاسی باشد یا به عنوان چارچو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان 1381

در این پژوهش نظریه کلاسیک فلوکه روی سیستمهای خطی تناوبی بیان می شود. این سیستمها نوعا خطی شده یک سیستم غیرخطی حول یک مسیر از سیستم هستند. نظریه فلوکه یک تبدیل تناوبی تولید می کند، ثابت می شود اگر بتوان این ماتریس تبدیل تناوبی را در زمان اولیه همتافته کرد، تبدیل حاصل کانونیک می شود که می توان آنرا روی سیستمهای همیلتونی بکار برد. همچنین نشان داده می شود این نرمالسازی همتافته را همیشه می توان استخ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1394

چکیده هدف پژوهش حاضر مقایسه اثر بخشی یادگیری اجتماعی بندورا با مشاوره شغلی کرامبولتز بر میزان تاب آوری روانی در دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان یاسوج بود. پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان یاسوج بودند. نمونه گیری به شیوه خوشه ای انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش به شیوه نظریه یادگیری اجتماعی بندورا بر تاب آوری دانشجویان ...

Journal: : 2022

هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش غنی­سازی زندگی زناشویی براساس دو رویکرد تئوری انتخاب و گاتمن بر گذشت زنان در است. روش نیمه‌تجربی با طرح پیش­آزمون ـ پس­آزمون گروه کنترل بود. جامعه شامل متأهل دارای مشکلات مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره تسنیم شهرستان شوش سال 98 بودند که از میان آن‌ها 60 نفر نمونه­گیری دسترس صورت تصادفی سه مساوی جای گرفتند. اول 9 جلسه دقیقه­ای غنی‌سازی دوم 8 نظریه را دیدند. نیز پرس...

ژورنال: :فناوری آموزش 2010
سیاوش طالع پسند فاطمه علیجانی ایمان بیگدلی

بسیاری از پ‍ژوهشگران نشان داده­اند که برای درک بهتر انگیزش دانش­آموزان هدف­های اجتماعی را باید همراه با هدف­های تحصیلی مورد مطالعه قرار داد. در حالی که نظریه جهت­گیری هدف پیشرفت اجتماعی در مطالعات غربی مورد توجه ویژه­ای قرار گرفته است، معلوم نیست آیا این نظریه در سایر زمینه­های فرهنگی و قومی قابل کاربست است یا نه. هدف این مطالعه رواسازی نسخه فارسی مقیاس جهت­گیری هدف پیشرفت اجتماعی و آزمون این ن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید