نتایج جستجو برای: نگرانی ارنباطی

تعداد نتایج: 4613  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

این تحقیق با هدف یافتن تقاوتهای مهم احتمالی بین میزان اضطراب دانشجویان دانشگاه پیام نور و دانشگاه آزاد در آزمون بررسی اضطراب آنها انجام شد . مقایسه بیشتری میان دانشجویان موئنث و مذکر همین دانشگاهها انجام شد . با این هدف دو پرسش نامه یکی آزمون مقیاس اضطراب و دیگری آزمون فهرستی از تا ثیرات به متقاضیان در این دو دانشگاه داده شد . تی تستهایی با هدف یاقتن تفاوت ها بین این دو گروه در این مطالعه توزیع...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
محمدعلی محمدعلی بشارت mohammad ali besharat professor of psychology, tehran university, tehran, iranاستاد گروه روان شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران رقیه السادات رقیه السادات میرجلیلی roghayyeh sadat mirjalili m.sc. student of clinical psychology, tehran university, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه تهران، تهران، ایران هادی هادی بهرامی احسان hadi bahrami ehsan assisstant professor of psychology, tehran university, tehran, iranدانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مقدمه: اختلال اضطراب فراگیر، شایع­ترین اختلال اضطرابی است و بالاترین نرخ همبودی را با سایر اختلالات روان­پزشکی دارد. نگرانی شدید، معیار تشخیصی اصلی برای اختلال اضطراب فراگیر است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه­ای باورهای فراشناختی و نارسایی تنظیم شناختی هیجان در رابطه­ی بین کمال­گرایی شناختی و نگرانی در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر بود. روش­کار: جامعه­ی آماری این پژوهش اکتشافی همبستگی،...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
رویا موسوی نیا دانشگاه علامه طباطبایی محمود گلزاری دانشگاه علامه طباطبایی احمد برجعلی دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده هدف : هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوه شناختی رفتاری داگاس (2007) بر نگرانی و عدم تحمل بلاتکلیفی افراد دچار اختلال اضطراب فراگیر بود. روش : روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیش­آزمون، پس­آزمون و گروه گواه و جامعه آماری مراجعان دچار اختلال اضطراب فراگیر به کلینیک اخوان تهران در سال 1392 به تعداد 48 بیمار بود. 18 نفر که به­طورخالص این اختلال را داشتند با استفاده از روش نمونه گی...

ژورنال: :طب جانباز 0
علیرضا عزیزی alireza azizi unversity of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی پروانه محمدخانی parvaneh mohammadkhani unversity of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی پریناز عباسی parinaz abbasi دانشگاه تبریز

زمینه و هدف: فراشناخت درمانی یکی از رویکردهای موج سوم رفتاردرمانی شناختی است که اثربخشی خود را در مورد بسیاری از اختلالات روانی به اثبات رسانیده است. در صورتی که مدل حاضر در مورد اختلال استرس پس از سانحه (ptsd) صدق کند، می توان از تمهیدات درمانی آن در مورد جانبازان ptsd استفاده نمود. هدف پژوهش حاضر ارزیابی نقش باورهای فراشناختی و راهبردهای مقابله ای با مشخصه نگرانی در تداوم علائم استرس در جمعیت...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
فاطمه بهرامی fatemeh bahrami hezar jarib street, faculty of education and psychology, esfahan university, esfahan, iran, ir.اصفهان، خیابان هزارجریب، دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه مشاوره. شیوا رضوان shiva rezvan

چکیدههدف: اضطراب فراگیر موجب ادامه نگرانی افراطی و تعمیم یافته ای می شود که ویژگی آشفته ساز اصلی این اختلال به شمار می رود. این پژوهش در این راستا و با هدف بررسی رابطه بین افکار اضطرابی با باورهای فراشناختی در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر انجام شده است. روش: جامعه آماری پژوهش، دانش آموزان دبیرستانی مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و نمونه مورد بررسی 60 دانش آموز دبیرستانی (30 دختر و 30 پس...

ژورنال: :پژوهشهای روستائی 2015
سید رضا اسحاقی یوسف حجازی امیر علم بیگی

ابعاد تخریب محیط زیست به چنان حجمی رسیده است که بشر امروزی بدون دگرگونی در تفکر و رفتار خویش هرگز قادر نخواهد بود برای مشکلات زیست محیطی خود، راه حلی را بیابد. افزایش مشکلات و بحران‏های زیست محیطی در جهان از یک طرف و درک پیامدهای موضوعات زیست محیطی در زندگی انسان‏ها از سوی دیگر، باعث شده است تا اهمیت بحث در مورد محیط زیست و مسایل زیست محیطی افزایش یابد. از این رو افزایش نگرانی روستاییان در مورد...

ژورنال: :پرستاری داخلی - جراحی 0
زینب طاهری taheri z msc of nursing, department of nursing, kerman university of medical sciences, kerman, iran.دانشکده پرستاری مامایی رازی کرمان مسعود ریانی rayyani m kerman university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی کرمان، دانشکده پرستاری مامایی رازی ژیلا سلطان احمدی soltanahmadi j instructor, department of nursing, kerman university of medical sciences, kerman, iran.دانشکده پرستاری مامایی رازی کرمان بتول پورابولی pouraboli b phd student of nursing, kerman university of medical sciences, kerman, iran.دانشکده پرستاری مامایی رازی کرمان زینب موحدی movahedi z phd student of nursing, kerman university of medical sciences, kerman, iran.دانشکده پرستاری مامایی راز ی کرمان

زمینه و هدف: تشنج ناشی از تب شایع ترین اختلال نورولوژیک در کودکان شش ماه تا شش سال است. با توجه به امکان عود این بیماری و نقش مهم مادر در کنترل آن، مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامه آموزشی کنترل تشنج ناشی از تب بر دانش، نگرش، نگرانی و عملکرد مادران کودکان مبتلا به تشنج ناشی از تب انجام گرفت.  مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 130 مادر دارای کودک مبتلا به تشنج ناشی از تب با روش نمو...

ژورنال: :راهبردهای شناختی در یادگیری 0
علی فرهادی استادیار دانشگاه علوم پزشکی لرستان یزدان موحدی دانشجوی دکترای تخصصی علوم اعصاب شناختی، دانشگاه تبریز هانیه خرازی نوتاش کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز آرزو لشنی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی رضا محمدزادگان کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه تبریز

هدف: فراشناخت یک مفهوم چندوجهی است، که دربرگیرنده­ی دانش، فرآیندها و راهبردهایی است که شناخت را ارزیابی، نظارت و یا کنترل می­کنند. هدف این پژوهش بررسی مقایسه­ی باورهای فراشناختی و  نگرانی آسیب­شناختی در دانش آموزان مبتلا به نشانگان اختلال اضطراب امتحان با دانش­آموزان عادی بود. روش: در این مطالعه علی- مقایسه­ای، تعداد 670 نفر از دانش آموزان دبیرستانی شهر تبریز به صورت تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای...

Journal: :روانشناسی سلامت 0

چکیدههدف: نگرانی از بدریختی بدن یکی از مشکلات شایع در دختران جواناست. هدف از مطالعه کنونی اثر روایت درمانی به شیوه گروهی برنگرانی از بدریختی بدن در دانشجویان دختر کارشناسی دانشگاهشهید چمران بود.روش: از بین 1520 دختر نمونه اولیه، به روش نمونهگیری تصادفی چندمرحلهای 212 نفر که نمرة آنها در پرسشنامه نگرانی از بدریختی بدنیک انحراف معیار بالاتر از میانگین بود، انتخاب و سپس به روشتصادفی ساده 40 نفر بر...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0
محمد نریمانی استاد گروه روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی محمدعلی قاسمی نژاد دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی زهرا رستم اوغلی دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

هدف از انجام این پژوهش، اثربخشی روش نگرانی مشترک بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان قربانی قلدری بود. روش این پژوهش آزمایشی از نوع پیش­آزمون-پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه­ی دانش آموزان مقطع متوسطه دوره اول اردبیل در سال 94-93 که مورد زورگویی قرار گرفته بودند، تشکیل دادند. سپس با استفاده از شیوه نمونه گیری در دسترس 15 نفر از آنها به عنوان گروه آزمایش و 15 نفر گروه ک...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید