نتایج جستجو برای: پزشکی مبتنی بر شواهد

تعداد نتایج: 534165  

ژورنال: مجله علم سنجی کاسپین 2014
آزاده, فریدون, امتی, الهه, قاضی میر سعید, سید جواد,

سابقه و هدف: پزشکان جهت یافتن پاسخِ پرسش های بالینی و حمایت از تصمیـم گیـری های بالینــی خود به طور قابل توجهی از منابع پزشکی مبتنی بر شواهد، استفاده می کنند. هدف از این مطالعه تعیین میزان انطباق منابع پزشکی مبتنی بر شواهد با معیارهای Ovid و Silberg است. مواد و روش‏ها: این مطالعه از نوع کاربردی است و با استفاده از روش های پیمایشی و وب سنجی انجام شده است. جامعه آماری شامل 6 منبع پزشکی مبتنی بر شو...

متن کامل
ژورنال: :تعامل انسان و اطلاعات 0
رضا اکبرنژاد reza akbarnejad department of knowledge and information science, ferdowsi university of mashhad, mashhad, iran.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران مریم اخوتی maryam okhovati school of health management and information sciences, & member of medical informatics research center, institute for futures studies in health, kerman university of medical sciencesدانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی و عضو مرکز تحقیقات انفورماتیک پزشکی، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان کامبیز بهاءالدین بیگی kambiz bahaadinbeigy استادیار، مرکز تحقیقات انفورماتیک پزشکی، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان شهرام صدقی shahram sedghi استادیار، کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران

زمینه و هدف: تصویر به عنوان شکلی از مدرک که می تواند حجم قابل توجهی از اطلاعات را منتقل کند به خصوص در حوزه پزشکی از اهمیت خاصی برخوردار است. ویژگی های متفاوت تصاویر و الگوریتم های مختلف جستجو در سیستم های بازیابی تصاویر پزشکی و نبود مرجعی جهت ارزیابی کیفیت بازیابی های انجام شده، همه انجام یک تحلیل ساختار یافته در حوزه سیستم های بازیابی تصاویر پزشکی را ضروری می نماید. هدف از این پژوهش تحلیل ساخ...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
زهرا ظهوریان زهرا بدیعی علیرضا صراف شیرازی حمیدرضا بهنام وشانی

زمینه و هدف: التهاب مخاط دهان یکی از ناتوان کننده ترین عوارض جانبی شیمی درمانی می باشد که تقریبا 52 الی 81 درصد از کودکان دچار این عارضه می شوند. بنابراین، باید برای کنترل آن راهکارهایی یافت شود. این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر مراقبت مبتنی بر شواهد همراه با یخ درمانی و بدون آن بر التهاب مخاط دهان در کودکان سرطانی تحت شیمی درمانی انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه تجربی، 66 کودک 3 تا 15 سال...

متن کامل
ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
مریم سلمانی مود maryam salmani mud tarbiat modares, tehran, iranگروه پرستاری، دانشکده علم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران ربابه معماریان robabeh memarian tarbiat modares, tehran, iranدانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران زهره ونکی zohreh vanaki tarbiat modares, tehran, iranدانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران

مقدمه: اولین و مهم ترین عامل در بهبود کیفیت مراقبت، ارزشیابی فعالیت های پرستاران در ارائه مراقبت پرستاری به بیماران متناسب با استانداردها و شواهد است.هدف: هدف از این پژو هش، تعیین تأثیر اجرای برنامه بهسازی سوپروایزران به روش مبتنی بر شواهد بر عملکرد پرستاران بخش های داخلی می باشد.مواد و روش ها: این پژوهش از نوع نیمه تجربی است که در سال 1390 در یکی از بیمارستان های آموزشی بیرجند انجام شده است. ن...

متن کامل
ژورنال: :طب انتظامی 0
مصطفی فرخی زهرا صالحی جمیله مختاری نوری عباس عبادی

مقدمه: نوزادان نارس با توجه به شرایط خاص خود نیازمند مراقبت ویژه و اقامت طولانی در بخش هستند. دستورالعمل های پرستاری مبتنی بر شواهد به عنوان استانداردهای طلایی نقش مؤثری را در کاهش مدت زمان بستری نوزادان نارس در بخش مراقبت ویژه دارند. لذا این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش و اجرای دستورالعمل های طراحی شده پرستاری مبتنی بر شواهد بر طول مدت بستری نوزادان نارس در بخش مراقبت ویژه انجام شد. مواد و ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اکبر هدایتی akbar hedayati phd candidate in curriculum development, department of curriculum development, faculty of psychology and educational sciences, university of allamehtabataba'i, tehran, iran. e-mail: [email protected]اکبر هدایتی، دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. ([email protected])؛ حسن ملکی hasan maleki ) professor, department of curriculum development, faculty of psychology and educational sciences, university of allameh tabataba'i, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر حسن ملکی (استاد)،گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. [email protected] علیرضا صادقی ali reza sadeghi assistant professor, department of curriculum development, faculty of psychology and educational sciences, university of allameh tabataba'i, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر علیرضا صادقی (استادیار)، گروه برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. ([email protected])؛ اسماعیل سعدی پور esmaeil saadipour associate professor, department of educational psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of allameh tabataba'i, tehran, iran. e-mail:[email protected]دکتر اسماعیل سعدی پور (دانشیار)، گروه روان شناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی،دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: یکی از رویکردها برای تشریح رابطه بین آموزش و دنیای کار و کاهش شکاف بین آموخته های دانشجویان و نیازهای حرفه ای، برنامهدرسی مبتنی بر شایستگی است. برنامهدرسی مبتنی بر شایستگی به واسطه ویژگی های خاص خود در سال های اخیر مورد توجه نظام های آموزشی کشورهای مختلف به ویژه در رشته پزشکی است. با توجه به اهمیت رویکرد شایستگی در حوزه آموزش پزشکی، مقاله حاضر در صدد تشریح این رویکرد است. روش ها: این مطا...

متن کامل
ژورنال: مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 2013
حبیب‌زاده , حسین , خلخالی, حمیدرضا , خواجه علی, نسرین , محمدپور, یوسف ,

  بررسی تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد بر مهارت اجرای فرآیند پرستاری در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ارومیه     دکتر حسین حبیب‌زاده [1] ، نسرین خواجه علی [2] * ، دکتر حمیدرضا خلخالی [3] ، یوسف محمدپور [4]     تاریخ دریافت 12/12/1391 تاریخ پذیرش 14/02/1392     چکیده   پیش زمینه و هدف: فرآیند پرستاری محور اصلی کار پرستاری و نماد رابطه کاربرد هنر و علم پرستار در پیشگیری از بیماری‌ها، ح...

متن کامل
ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
محبوبه نظام آبادی nezamabadi m. department of evaluation & edition, danesh afarand institute, tehran, iranگروه ارزیابی و ویرایش، موسسه دانش آفرند، تهران، ایران حامد باستین bastin h. department of evaluation & edition, danesh afarand institute, tehran, iranگروه ارزیابی و ویرایش، موسسه دانش آفرند، تهران، ایران

اهداف: آموزگاران غالباً در مورد یادگیری مبتنی بر وب (wbl) به­عنوان ماهیتی منفرد یا گروهی از فعالیت­های مشابه با اثرات همگون صحبت می کنند. این مرور سیستماتیک، ناهمگونی بزرگی در میان نتایج مطالعات فردی نشان می دهد. 266 مطالعه در مورد مقایسه مداخله wbl با فعالیت های آموزشی دیگر شناسایی شدند. هدف این مطالعه، شرح گوناگونی در شکل­ها، روش های آموزشی و قالب­های ارایه مطلب در wbl بود. نتیجه­گیری: تقریباً ...

متن کامل
ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
مریم پورجمشیدی purjamshidi m. educational sciences department, literature & human sciences faculty, bu-ali sina university, shahid mostafa ahmadi roshan chaharbaq, hamedan, iranهمدان، چهارباغ شهید مصطفی احمدی روشن، دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی هاشم فردانش fardanesh h. educational sciences department, human sciences faculty, tarbiat modares university, tehran, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران داریوش نوروزی norouzi d. educational technology department, psychology & educational sciences faculty, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

اهداف: ایجاد تعامل به عنوان عنصر کلیدی فرآیند آموزش و یادگیری یکی از چالش های مربیان و طراحان دوره های آموزش از راه دور به ویژه آموزش مبتنی بر وب است. یکی از پیش شرط های طراحی موثر آموزش مبتنی وب، شناسایی عوامل تاثیرگذار بر تعامل است. هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر تعامل یادگیرنده با استاد در آموزش مبتنی بر وب به منظور ارایه راهکارهای مناسب برای افزایش تعامل بود. روش ها: در این پژوهش کیفی ...

متن کامل
Journal: : 2022

بخش اورژانس یکی از شلوغ‌ترین بخش‌های یک بیمارستان است و بهبود عملکرد این تأثیر بسیاری در کیفیت ارائه خدمات دارد. اخیراً پژوهشگران به­‌دلیل تمرکز مهندسی تاب‌آوری مدیریت ناب بر کارایی سیستم‌ها توجه بسیار زیادی به دو دیدگاه کنار یکدیگر داشته‌اند. هدف پژوهش، رویکردی یکپارچه برای ارزیابی مبتنی شاخص‌های با ارتقای رضایت شغلی کاهش هزینه‌های درمانی واحد خصوصی است. منظور، ابتدا شناسایی مؤثر، مدل مفهومی مس...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید