نتایج جستجو برای: پژوهشگران علوم پزشکی

تعداد نتایج: 60560  

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
محمدجواد آل مختار کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، مرکز تحقیقات فناوری اطلاعات در امور سلامت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران اکبر آقابابایی کارشناس ، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران صادق الماسی کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران محمدرضا مراثی دانشیار، آمار و اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: اطلاعات علمی یکی از منابع استراﺗﮋیک و اساسی توسعه همه جانبه ذکر شده است اما زمانی این اطلاعات به عنوان تولیدات علمی با ارزش  محسوب میشود که در سایر تولیدات علمی اثر گذاری باشد پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان استناد به مقالات تولیدشده اعضاءهیئت علمی و پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بین سالهای 2003 الی 2010نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی اسکاپوس انجام شده است. مواد وروش ها: این مطالعه از ن...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0

مقدمه: ریسرچ گیت یکی از نخستین شبکه های اجتماعی است که با هدف افزایش همکاری میان پژوهشگران و برقراری ارتباط بین آن ها و خوانندگان آثارشان راه اندازی شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تعاملات و ارتباطات پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در شبکه ی اجتماعی ریسرچ گیت انجام شده است. روش بررسی: این پژوهش به صورت پیمایشی و با رویکرد آلتمتریکس انجام شده است. پس از بارگذاری داده ها از شبکه ی اجتماعی ری...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
امیرحسین مردانی a.h mardani school of medicine, tehran university of medical sciencesتهران. خیابان قدس.خیابان پورسینا. دانشکده پزشکی. کدپستی:141761351 علی نجفی a najafi school of medicine, tehran university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران هادی شریف مقدم h sharif moghadam payame noor university, mashhadمشهد. دانشگاه پیام نور. گروه کتابداری

مقدمه: همکاری پژوهشگران در سطح داخلی و بین المللی، شکل گسترده ای از مشارکت علمی است که نتایج مطالعات در این حیطه، بر اهمیت و مزایای آن تأکید دارد. این پژوهش با هدف بررسی همکاری پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی تهران با همکارانشان در سایر کشورها و سازمان ها در انتشارات پایگاه وب علوم صورت گرفته است.   روش کار: پژوهش حاضر از نوع کاربردی و یک پژوهش کمی است که با استفاده از شاخص های علم سنجی انجام گرفت...

ژورنال: :research in medical education 0
میمنت عابدینی بلترک m abedini educational sciences dept, psychology & educational sciences faculty, isfahan university, isfahan, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان، ایران سیروس منصوری s mansouri educational sciences dept, psychology & educational sciences faculty, shiraz university, shiraz, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز، ایران. مهین اسدنیا m asadnia guilan university of medical sciences, roud sar, iranدانشگاه علوم پزشکی گیلان، رودسر، ایران. مهدی میرزاآقایی m mirzaghaie medical dept, school of medicine, rafsanjan universirt of medical sciences, rafsanjan, iranگروه پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، ایران.

شیوه انتقال یافته­ ها و اطلاعات علوم پزشکی به عنوان یک بخش مهم، همیشه از اهمیت زیادی در بین اساتید علوم­پزشکی برخوردار بوده است. واقعیت این است تحول در علوم­شناختی و رفتاری شیوه­های انتقال و یا آموزش پزشکی را دگرگون ساخته است. دیگر آموزش پزشکی به شیوه سنتی و مبتنی بر کلاس درس جوابگو نیست و شیوه­های جدیدی می­طلبد. یکی از این رویکردها که شیوه­های جدید را در آموزش پزشکی به دنبال آورده است آموزش با...

ژورنال: رهیافت 2005
رحمان معرفت فریده عصاره,

مطالعه آثار علمی محققان ایرانی، نمایه شده در پایگاه نمایه استنادی علوم در طی سالهای 2003-1976 از افزایش بسیار زیاد تولیدات علمی ایرانیان و به ویژه در محدوده زمانی سالهای 2003-1990 حکایت دارد. در این مقاله با بهره گیری از روشهای علم سنجی به مطالعه رشد و توسعه آثار و  مقالات علمی پژوهشگران علوم پایه و بین رشته ای پزشکی که در سالهای 2003-1976، مشتمل بر 2695 مدرک در پایگاه مدلاین به چاپ رسانده اند؛...

Journal: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
محسن رضائیان m. rezaeian استاد گروه آموزشی پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

سخن سردبیر editorial مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دوره 13، بهمن 1393، 1020-1019       چگونه می توان پژوهشگران جوان را از سوء رفتارهای پژوهشی حفظ نمود   how to protect young researchers from research misconduct    محسن رضائیان[1] m. rezaeian     در سخن سردبیری شماره قبل مجله دانشگاه ]1[، با انواع سوء رفتارهای پژوهشی و طبقه بندی آن ها به تقلب های پژوهشی و رفتارهای پژوهشی ابهام برانگیز آشنا شدی...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
منور نادری m. naderi rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) زهرا هاشمی z. hashemi rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) مریم هادوی m. hadavi rafsanjan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

gte vml 1]> چکیده زمینه و هدف: یکی از رایج ترین روش های ارزشیابی فعالیت های علمی پژوهشگران و به تبع آن، ارزیابی دانشگاه ها، استفاده از روش های علم سنجی با بهره گیری از پایگاه های اطلاعاتی استنادی است. این پژوهش با هدف بررسی کمی و کیفی تولیدات علمی پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در پایگاه اطلاعاتی[wos)) web of science ] در یک دوره ده ساله در طی سال های2002 تا پایان 2011 میلادی انجام گرفت. ...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
محمدامین عرفان منش faculty of psychology and educational sciences, university of isfahan, isfahan, iranدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: بررسی پایگاه استنادی اسکوپوس نشان می­دهد که میزان بروندادهای پژوهشی علوم پزشکی کشور در سال­های اخیر از رشد قابل توجهی برخوردار بوده است. از سوی دیگر مقاله­ های پراستناد پژوهشگران، موسسات و کشورها می­تواند جهت مطالعه اثرگذاری و کیفیت فعالیت­های پژوهشی مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین پژوهش حاضر در راستای بررسی کیفیت تولیدات علمی حوزه علوم پزشکی کشور، به مطالعه مقاله­ های پراستناد پژوهشگرا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان خراسان رضوی - دانشکده هنر 1390

مقدمه : تولید دانش به عنوان یکی از کارکردهای مورد انتظار دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی از جایگاه ویژه ای برخوردار است. به طوری که میزان و کیفیت دانش تولید شده از معیارهای ارزیابی عملکرد اعضاء هیات علمی است. یکی از مهمترین روشهای ارزیابی برونداد علمی محققان و مراکز تحقیقاتی استفاده از شاخص هیرش می باشد. هدف از این پژوهش ارزیابی برون داد علمی اعضاء هیأت علمی دانشکده پزشکی و بیمارستان تابعه دانشگ...

چکیده زمینه: بررسی تولیدات علمی، ابزار مناسبی برای سیاست‏گذاری و برنامه‏ریزی صحیح و شناخت وضعیت گذشته را فراهم آورده و موجب هدف‏دارکردن حرکات علمی و تعیین اولویت‏های پژوهشی و شناسایی نقاط ضعف و کمبودهای موجود می‏شود. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی کمی و کیفی مقالات و مدارک علمی پژوهشگران ایرانی در حوزه سرطان صورت گرفته است. روش کار: پژوهش حاضر به روش پیمایشی-توصیفی (مقطعی) و با استفاده از ابزارهای ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید