نتایج جستجو برای: کارورزان

تعداد نتایج: 285  

ژورنال: مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 2013
عبدالکریم حامدی غلامحسین کاظم زاده, فرناز بانژاد جنتی

مقدمه خطاهای دارویی یکی از بیشترین موارد معمول خطاهای پزشکی به شمار می  روند که  بعضی از این خطاها به اشتباهاتی در مورد تجویز دوز، تعداد دفعات و مدت زمان مصرف دارو مربوط می شود. هدف از  انجام این مطالعه بررسی مداخله ای تاثیر استفاده از پمفلتهای آموزشی داروهای رایج مصرفی در میزان صحت نسخه نویسی کارورزان است. روش کار این مطالعه مورد شاهدی در بخش های جراحی عروق، اطفال، داخلی و زنان بیمارستان ام...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
غلامحسین غلامحسین کاظم زاده gholamhossein kazemzadeh associate professor of vascular surgery, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشیار جراحی عروق، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران عبدالکریم عبدالکریم حامدی abdolkarim hamedi professor of pediatric infectious disease, infection control & hand hygine research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran-استاد بیماری های عفونی کودکان، مرکز تحقیقات کنترل عفونت و بهداشت دست، فرناز فرناز بانژاد جنتی farnaz banejad janatti general physician, vascular & endovascular surgery research center, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranپزشک عمومی، مشهد، ایران

مقدمه خطاهای دارویی یکی از بیشترین موارد معمول خطاهای پزشکی به شمار می  روند که  بعضی از این خطاها به اشتباهاتی در مورد تجویز دوز، تعداد دفعات و مدت زمان مصرف دارو مربوط می شود. هدف از  انجام این مطالعه بررسی مداخله ای تاثیر استفاده از پمفلتهای آموزشی داروهای رایج مصرفی در میزان صحت نسخه نویسی کارورزان است. روش کار این مطالعه مورد شاهدی در بخش های جراحی عروق، اطفال، داخلی و زنان بیمارستان امام ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
کوروش وحیدشاهی kourosh vahidshahi kourosh vahidshahi, assistant professor, medical education development center, mazandaran university of medical sciences, emam square, sari, iran.دکتر کوروش وحیدشاهی (استادیار)، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، میدان امام، ساری. میترا محمودی mitra mahmoudi mitra mahmoudi, associate professor, department of pharmacology, school of medicine, mazandaran university of medical sciences, sari, iranدکتر میترا محمودی، دانشیار گروه فارماکولوژی دانشکده پزشکی لیلا شهبازنژاد leila shahbaznejad leila shahbaznejad, general physician, medical education development center, mazandaran university of medical sciences, sari, iran.مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران حسین زمانی hossein zamani hossein zamani, general physician, mazandaran university of medical sciences, sari, iran.مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران سارا احتشامی sara ehteshami sara ehteshami, general physician, medical education development center, mazandaran university of medical sciences, sari, iranمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران

مقدمه: آموزش مناسب و موثر به دانشجویان پزشکی در اعتلا و حفظ سلامت جامعه مهم، و نقش دستیاران در آموزش به دانشجویان پزشکی غیر قابل انکار است. هدف از انجام این مطالعه تعیین نگرش کارآموزان، کارورزان و دستیاران نسبت به نقش آموزشی دستیاران در دانشکده پزشکی ساری در سال 1386 بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، جامعه آماری شامل تمامی کارآموزان، کارورزان و دستیاران بخش های دارای دستیار در دانشکده پ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
سعیده فرج زاده saeedeh farajzadeh گروه پوست، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، عصمت نوحی esmat noohi حمیدرضا مرتضوی hamidreza mortazavi

مقدمه: مهارت ارتباط پزشک با بیمار مـوجب توفیق در گرفتن اطلاعات کافی از بیمار، تشخیص صحیح، جلب اطمینان بیماران و در نهایت، درمان موفقیت آمیز می گردد. هدف از این مطالعه، تعیین وضعیت برقراری ارتباط کارورزان پزشکی با بیماران هنگام مصاحبه از دیدگاه بیمار و مشاهده گر بود. روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1383 انجام شد. در این مطالعه نحوه برقراری ارتباط 72 کارورز پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان با بیمار...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
ابراهیم فلاحی ebrahim fallahi گروه تغذیه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد محمدحسین کاوه mohammad hossein kaveh

مقدمه: تغییرات علم و تکنولوژی و شرایط جمعیتی و نقش عمده رژیم غذایی در پاتوژنز بیماری های مزمن، ضرورت توجه و سازماندهی مجدد محتوا و سرفصل های درس تغذیه رشته پزشکی را مطرح نموده است. هدف از این تحقیق، بررسی دیدگاه کارورزان پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در سال 1383 در مورد سرفصل های فعلی درس تغذیه و موضوعات پیشنهادی برای اضافه شدن به آموزش تغذیه در رشته پزشکی است. روش ها: این تحقیق به روش ...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
احسان فتوحی اردکانی ehsan fotuhi ardekani medical student, islamic azad university, yazd branch, yazd, iran.احسان فتوحی اردکانی (دانشجوی پزشکی دانشکده پزشکی علی بن ابی طالب (ع)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد محمد صالحی mohammad salehi assistant professor, department of internal medicine, ali-ebn-abitaleb school of medicine, islamic azad university, yazd branch, yazd, iranدکتر محمد صالحی (استادیار)گروه داخلی دانشکده پزشکی علی بن ابی طالب (ع)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد نصر الله بشردوست nasrollah bashardoost professor, department of statistics and epidemiology, ali-ebn-abitaleb school of medicine, islamic azad university, yazd branch, yazd, iranدکتر نصرالله بشردوست (استاد)، گروه آمار و اپیدمیولوژی دانشکده پزشکی علی بن ابی طالب (ع)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد شیوا یاسینی shiva yasini medical student, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iran,شیوا یاسینی، دانشجوی پزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد حمیدرضا سلطانی hamidreza soltani member of scientific committee of ali-ebn-abitaleb school of medicine, islamic azad university, yazd branch, yazd, iranحمیدرضا سلطانی، عضو انجمن علمی دانشکده پزشکی علی بن ابی طالب (ع)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

مقدمه: دانشجویان و کارورزان پزشکی علاوه بر انجام معاینه دقیق و مشاهدات عینی، لازم است از احکام شرعی و قوانین مربوط به آنها آگاهی داشته باشند. این مطالعه با هدف بررسی آگاهی کارورزان یزد نسبت به احکام شرعی و قانونی حیطه پزشکی صورت گرفته است. روش ها: در این مطالعه توصیفی، نظرات 120 نفر کارورز پزشکی در مراکز آموزشی و درمانی یزد که به روش سرشماری وارد مطالعه شده بودند، در زمینه احکام شرعی و قانونی ا...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اطهر امید athar omid () phd student in medical education, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر اطهر امید: دانشجوی دکتری آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران([email protected]) امید پیرحاجی omid pirhaji medical student, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]امید پیرحاجی، دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران ([email protected])؛ امیر ورد amir vard medical student, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.امیر ورد دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران. علیرضا یوسفی ali reza yousefi associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر علیرضا یوسفی، دانشیار گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران([email protected])؛ مصطفی دهقانی mostafa dehghan program evaluation expert, edo, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]مصطفی دهقانی، کارشناس ارزشیابی برنامه، دفتر توسعه آموزش، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب، اصفهان، ایران ([email protected])

چکیدهمقدمه: آموزش بالینی با درگیر کردن بیماران در فرایند های یاددهی و یادگیری دانشجویان فراهم می شود. حق بیمار برای تصمیم گیری در ارتباط با مشارکت یا عدم مشارکت در این فرایند از حقوق قانونی و اخلاقی بیمار است. این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانشجویان پزشکی در زمینه رضایت بیمار برای استفاده آموزشی انجام پذیرفت.روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی که در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1390 با اس...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمد مهدی حیاتبخش عباسی mohammad mahdi hayatbakhsh-abbasi specialist in internal diseases, associate professor, department of internal medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص بیماری های داخلی، دانشیار، گروه داخلی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران غلامرضا سپهری gholam reza sepehri ph.d. in pharmacology, professor, department of pharmacology, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکتری تخصصی فارماکولوژی، استاد، گروه فارماکولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران حبیبه احمدی پور habibeh ahmadipour specialist in community medicine, assistant professor, department of community medicine, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص پزشکی اجتماعی، استادیار، گروه پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران سینا بخشایی sina bakhshaei general practitioner, family physician, kerman university of medical sciences, kerman, iranپزشک عمومی، پزشک خانواده، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

زمینه و هدف: تجویز منطقی داروها توسط پزشکان، از مهم ترین عوامل مؤثر در درمان صحیح و کامل بیماران است. این مطالعه با هدف بررسی الگوی نسخه نویسی کارورزان در شرف فارغ التحصیلی دانشگاه علوم پزشکی کرمان انجام شد. روش کار: در مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر، طی یک آزمون کتبی، 50 نفر از کارورزان در شرف فارغ التحصیلی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از نظر الگوی نسخه نویسی در خصوص 30 مورد بالینی شایع مورد ارزیابی قر...

متن کامل
ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
مرضیه روحانی marzieh rohani iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران حمیدرضا برادران hamid reza baradaran baradaran iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران اکرم ثناگو akram sanagoo goletsan university of medical sciences, gorgan, iranدانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران مسلم سارانی moslem sarani goletsan university of medical sciences, gorgan, iranدانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران شهلا یزدانی sahla yazdani iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران حمیدرضا علیزاده hamid reza alizadeh iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

زمینه و هدف: گراند راند آموزشی یک روش آموزش بالینی متداول است که در اکثر بخش های بیمارستان های آموزشی در حال اجرا می باشد. هدف آن فراهم آوردن فرصتی برای دانشجویان است تا اطلاعات نظری را به واقعیات عملی پیوند بزنند. هدف مطالعه حاضر مقایسه دیدگاه کارآموزان، کارورزان، دستیاران و اساتید، نسبت به گراند راند در دانشگاه علوم پزشکی ایران می باشد. روش کار: این مطالعه، توصیفی تحلیلی بر روی کارآموزان، کار...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان مرکزی - دانشکده پزشکی اراک 1392
رعنا وصولی, بهمن صالحی, علی سیروس,

"همدلی (empathy) به درک احساسات و تجربیات افراد دیگر از طریق قرار دادن خود به جای دیگران گفته می شود". همدلی یکی از کیفیات شخصیتی است که در مهارت های پزشکی از اهمیت بسیاری برخوردار است و در سیستم های بیمار محور جزء پایه ای ساختار درمانی به شمار می رود.با توجه اهمیت همدلی در تشخیص، درمان و پیش آگهی بیماری ها و توجه به این نکته که تا کنون تحقیقی در زمینه ی بررسی میزان همدلی پزشک و بیمار از مقاطع ...

15 صفحه اول

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید