بررسی تأثیر اشعار تعلیمی پروین اعتصامی بر افزایش خودباوری و خداباوری دانشجویان شاهد و غیر شاهد دانشگاه شاهد

پایان نامه
چکیده

روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه گیری تصادفی ساده از بین تمامی کلاس های عمومی موجود درسال 88-87 در دانشگاه شاهد می باشد که از بین آنها یک کلاس با تعداد 35 دانشجو به عنوان گروه آزمایش و یک کلاس 25 نفری نیز به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند.طرح تحقیق از نوع نیمه تجربی با گروه های نا معادل بود که در این طرح گروه آزمایش طی 8 جلسه تحت آموزش اشعار پروین اعتصامی قرار گرفتند.در این پژوهش برای سنجش از دو ابزار استفاده شد: 1- پرسشنامه خودباوری و خداباوری (محقق ساخته)- شامل 8 سوال 4 گزینه ای که پایایی آن پس از دو هفته 60/.محاسبه شده است و روایی صوری و محتوای آن نیز با استفاده از نظرسنجی چند استاد رشته روان شناسی وادبیات،مطلوب ارزیابی شده است. 2- پرسشنامه خودباوری با 10 سوال به صورت لیکرت که در سال 1383 پایایی آن پس از دو هفته بازآزمایی توسط شعاع کاظمی0/82 محاسبه شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از دو روش کمی و کیفی استفاده شد که در بخش کمی از آمار توصیفی و استنباطی(tدو گروه مستقل وfتحلیل واریانس و همبستگی پیرسون) و دربخش کیفی از مقوله بندی نوشته های شرکت کنندگان استفاده شد.گزارش بخش کیفی نیز تا حد امکان به صورت کمی ارائه شد تا از گویایی و صراحت بیشتری برخوردار باشد.در این پژوهش بین آموزش اشعار پروین اعتصامی با خودباوری و خداباوری دانشجویان،بین افزایش خودباوری و خداباوری دانشجویان با جنسیت آنها، بین افزایش خودباوری و خداباوری دانشجویان با شاهد یا غیرشاهد بودن آنها تفاوت معناداری مشاهده نشد ولی بین خودباوری و خداباوری دانشجویان رابطه ای معنادار به دست آمد(36/.=r و 001/.= p).

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی مقایسه ای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان شاهد و غیر شاهد دانشگاه تهران

پژوهش حاضر به بررسی مقایسه ای رابطه هوش هیجانی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دردانشجویان شاهد و غیر شاهد می پردازد . بدین منظور از میان کلیه دانشجویان شاهد و غیر شاهد ( دختر و پسر) مقطع تحصیلی 83-82 مشغول به تحصیل بودند ، تعداد 300 نفر(150 شاهد و 150 غیر شاهد) به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند . جهت جمع آوری داده ها نیز از پرسشنامه 33 ماده ای هوش هیجانی شرینگ ، پرسشنامه 28 ماده ای سلامت عمو...

متن کامل

بررسی روند پنج ساله وضعیت تحصیلی دانشجویان شاهد وایثارگر دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد و مقایسه آن با دانشجویان غیر شاهد دانشگاه (1389-1384)

Introduction: Evaluation of the educational system and awareness of strengths, weaknesses and shortcomings in the educational process is important for deputies for research. Martyrs’ and Veterans’ family members are entitled to continue ther education in Iranian universities using their own quota. This study aims to evaluate educational status of martyr and veteran students (MVS) en...

متن کامل

بررسی رابطه سلامت عمومی و ازدواج مجدد مادران شاهد با اختلالات روانی دانشجویان شاهد ‏

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سلامت عمومی مادران و ازدواج مجدد مادران دانشجویان شاهد با ویژگی های شخصیتی بهنجار و نا بهنجار دانشجویان شاهد و مقایسه با دانشجویان عادی انجام گرفته است . طرح این تحقیق توصیفی و کاربردی می باشد. جامعه آماری آن عبارت ازکلیه فرزندان شاهد دانشجو است که در استان آ.غ در سال 88- 87 مشغول به تحصیل در دانشگاه بوده اند. نمونه آماری تحقیق شامل 110 نفر دانشجوی شاهد دردامنه سنی...

متن کامل

بررسی مقایسه ای رابطه هوش هیجانی با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان شاهد و غیر شاهد دانشگاه تهران

پژوهش حاضر به بررسی مقایسه ای رابطه هوش هیجانی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دردانشجویان شاهد و غیر شاهد می پردازد . بدین منظور از میان کلیه دانشجویان شاهد و غیر شاهد ( دختر و پسر) مقطع تحصیلی 83-82 مشغول به تحصیل بودند ، تعداد 300 نفر(150 شاهد و 150 غیر شاهد) به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند . جهت جمع آوری داده ها نیز از پرسشنامه 33 ماده ای هوش هیجانی شرینگ ، پرسشنامه 28 ماده ای سلامت عمو...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023