رابطه انتقال دانش ضمنی با احساس توانمندی کارکنان در دانشگاه های پیام نور استان مازندران

تحقیق حاضر به بررسی رابطه انتقال دانش ضمنی با احساس توانمندی کارکنان در دانشگاه های پیام نور استان مازندران می¬¬¬ ¬پردازد.سوال اساسی که محقق را بر آن داشت تا این تحقیق را انجام دهد این بود که : « آیا بین انتقال دانش ضمنی با احساس توانمندی کارکنان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد؟ ». برای بررسی این سوال ، به بررسی شاخصهای مدیریت دانش و توانمند سازی پرداخته شد که بعد از بررسی عوامل و مدلهای مختلف ، مدلی از ترکیب انتقال دانش ضمنی و مدل آرمانی نولر در مورد توانمند سازی ساخته شد. بر اساس این مدل به بررسی فرضیات تحقیق پرداخته شد.از آنجاییکه بهترین منبع موجود برای پاسخ به سوالات استفاده از نظر کارکنان دانشگاه بود ، لذا بر اساس روش نمونه¬¬ گیری تصادفی از بین آنها نمونه آماری انتخاب گردید و در نهایت 173 پرسشنامه جمع آوری گردید، برای آزمون فرضیات از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده گردیده و نتایج این آزمونها بیانگر این بود که فرضیات تحقیق مورد تائید قرار گرفت. در پایان بر اساس نتایج آزمون فرضیه ها ، پیشنهاداتی در خصوص انتقال دانش ضمنی و توانمند سازی ارائه شده است.