بررسی مهارت های ارتباطی مربیان تیم های منتخب شهر قزوین
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی
- نویسنده سلمان طاهری
- استاد راهنما حسین پورسلطانی ابوالفضل فراهانی
- سال انتشار 1389
چکیده
چکیده نقش مربی در تربیت بدنی و ورزش نقشی مشهود و انکارناپذیر بوده و پیوسته به عنوان یک ضرورت مورد توجه می باشد. از میان ویژگی های یک مربی مهارت ارتباط او با ورزشکاران بسیار پررنگ تر از سایر مهارت ها می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی مهارت های ارتباطی مربیان منتخب شهر قزوین انجام گرفت. تحقیق حاضر به روش توصیفی انجام شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه مهارت های ارتباطی 24 سوالی استفاده گردید. روایی پرسشنامه مورد تایید متخصصان تربیت بدنی بوده و پایایی آن بوسیله ضریب آلفای کرونباخ به مقدار 88a=./ به دست آمد. جامعه آماری برابر نمونه آماری و تعداد آنها 68 نفر می باشد. محقق برای جمع آوری داده ها به باشگاه ها، ورزشگاه ها و مدارس رفته و پرسشنامه ها را توزیع کرده است. پرسش نامه شامل دو بخش سوالات شخصی و سوالاتی اختصاصی در مورد مهارت های ارتباطی مربیان می باشد. اکثر مربیان منتخب با دامنه سنی (35-31) سال (27) درصد ، سطح تحصیلات لیسانس (53 درصد)، در رشته های غیر تربیت بدنی (67 درصد) ، رشته ورزشی والیبال (12 درصد) ، سابقه ورزشی بیش از 13 سال (54 درصد) و سطح مربیگری درجه 1 (31 درصد ) می باشند. فراوانی مربیان مرد 48 نفر (71 درصد) و مربیان زن 20 نفر (29 درصد) می باشد. داده های حاصل از این مطالعه با استفاده از آزمون کولوموگروف اسمیرنوف برای تعیین نرمال بودن متغیرها و آزمون tیک نمونه ای، t مستقل، آزمون آنالیز واریانس یک راهه و ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین وجود تاثیر و رابطه بین متغیرها و آزمون شفه برای تعیین محل دقیق تفاوت ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که: 1.میانگین مهارت های ارتباطی مربیان از میانگین فرضی بالاتر است. )01/.>p) 2.میانگین مهارت های ارتباطی مربیان ورزش های انفرادی از میانگین فرضی بالاتر است. )01/.>p) 3.میانگین مهارت های ارتباطی مربیان ورزش های تیمی از میانگین فرضی بالاتر است. )01/.>p) 4.بین مهارت های ارتباطی مربیان مرد و زن تفاوت معنا داری وجود ندارد. )05/.p) 7.بین مهارت های مربیان بر اساس سابقه ورزشی اختلاف معناداری وجود ندارد. )01/.<p) 8.بین مهارت های مربیان بر اساس میزان تحصیلات آنها اختلاف معناداری وجود ندارد. )05/.<p) 9.بین مهارت های ارتباطی و سن مربیان ورزشی رابطه معناداری وجود ندارد. )01/.<p) کلید واژه ها: مربی ورزش، مهارت های ارتباطی، تیم منتخب
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023