بررسی میزان برخورداری کتابهای فارسی دوره راهنمایی از مولفه های خلاقیت

پایان نامه
چکیده

هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان برخورداری محتوای کتابهای فارسی دوره راهنمایی از مولفه های خلاقیت بوده است . این پژوهش با رویکرد توصیفی و روش تحلیل محتوا انجام شده است و با استفاده از سیاهه های مولفه های خلاقیت گیلفورد مورد بررسی قرار گرفته اند. جامعه و نمونه آماری کل کتابهای فارسی دوره ی راهنمایی در سه پایه اول تا سوم می باشد. واحد تحلیل جملات و تصاویر موجود در متن بوده که با توجه به بررسی های انجام شده میزان فراوانی و درصد جملات مرتبط با مولفه های خلاقیت به دست آمده و مورد مقایسه قرا رگرفته اند. و نتایج حاصل حاکی از آن است که در کل کتابهای فارسی دورهی راهنمایی در حد 32/2 درصد به مولفه های خلاقیت توجه شده است؛ بطوری که در کتاب فارسی اول دورهی راهنمایی در حد 18/2 درصد که کمترین توجه به مولفه های خلاقیت داشته است؛ در کتاب فارسی دوم راهنمایی در حد 47/2 درصد که بیشترین توجه به مولفه های خلاقیت را داشته است؛ در کتاب فارسی سوم راهنمایی در حد 36/2 درصد توجه به مولفه های خلاقیت را داشته است.

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده اقتصادو علوم اجتماعی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023