بررسی فرایندسطح مدیریت دانش دربیمارستان امام رضا (ع)مشهدوارائه الگوی اثربخش

در محیط پرتلاطم کنونی که دانش به عنوان منبع اساسی اقتصادی، جایگزین سرمایه، منابع طبیعی و نیروی کار شده است و منبع ضروری و پایدار برای مزیت رقابتی محسوب می شود، مدیریت صحیح دانش، رمز تداوم و بقای سازمانها است. باید توجه داشت که دانش مهم ترین جلوه مزیت رقابتی در طول تاریخ بوده است و با پیدایش اقتصاد مبتنی بر دانش دیگر شاخص رشد مالی بر مبنای تولید نیست، بلکه ابداع، تولید و انتشار دانش، اطلا عات و ایده ها به شدت برای موفقیت فردی و سازمانی ضروری است. تحقیق حاضر با توجه به اهمیت دانش در دنیای کنون در صدد شناسایی چرخه مدیریت دانش در بیمارستان امام رضا(ع) است. در این تحقیق در خصوص چرخه مدیریت دانش از مدل لاوسون استفاده شده است. در این مدل چرخه دانش شامل شش مرحله خلق دانش، کسب دانش، سازماندهی دانش، ذخیره دانش، انتشار دانش و کاربرد دانش می باشد. روش تحقیق حاضر از نوع کاربردی و توصیفی. بدین منظور پرسشنامه ای حاوی بیست و شش سوال طراحی گردیده است. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد فرآیند کسب دانش در سازمان در بهترین وضعیت قرار دارد و بدین ترتیب تمامی فرضیات تحقیق مورد تایید واقع شده است. در پایان به منظور ارتقای چرخه دانش در این سازمان، راهکارهای لازم پیشنهاد گردیده است.