تأثیر نرم افزار بر یادگیری مطالب ریاضیات (هندسه)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز
- نویسنده سیدمصطفی حمیدی
- استاد راهنما امید علی شهنی کرمزاده مهرداد نامداری
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
در حدود دو دهه است که تحقیقات بر روی استفاده از تکنولوژی و استفاده از نرم افزار در کلاس درس ریاضیات با کانون موضوعات یادگیری و استفاده از تکنولوژی و نرم افزار برای دانش آموزان صورت گرفته است. باید فرصت های مناسبی فراهم کرد تا معلمان و دانش آموزان تجربیات جدید خود را با استفاده از تکنولوژی، هم از نظر تکنیکی و هم پداگوژیکی آزمایش کنند. در این پایان نامه با معرفی تکنولوژی و بیان اینکه چهارمین قله ی تاریخ ریاضیات استفاده از تکنولوژی است، سیستم های هندسی پویا، dgs را برای کلاس ریاضیات معرفی می کنیم و اینکه تجسم و شهود با استفاده از تکنولوژی و نرم افزارها بهتر نشان داده می شود. با معرفی آزمون کمکی هماهنگ، tao و گزارش هایی از timss، نقش تکنولوژی جدید را در یادگیری ریاضیات گفته و یک چارچوب مفهومی ارائه می دهیم. در فصل دوم برخی نرم افزارها همچون cabri و skethpad را معرفی می نماییم. در فصل سوم به معرفی کامل نرم افزار geogebra همراه با مثالهای کاربردی می پردازیم. در نهایت نتایج و پیشنهاداتی خواهیم داشت.
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023