رابطه بین جو سازمانی مدرسه و دلبستگی شغلی معلمان تربیت بدنی مدارس شهر رشت

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین جو سازمانی و دلبستگی شغلی معلمان تربیت بدنی مدارس شهر رشت بود. جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران تربیت بدنی شهر رشت در هر سه مقطع تحصیلی تشکیل می دادند(199 نفر) که همه آنها جزو نمونه آماری تحقیق قرار گرفتند، ولی 170 نفر(85 درصد) در تحقیق شرکت کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه توصیف جو سازمانی (ocdq-rs) با ثبات درونی 82/0= ?، و پرسشنامه دلبستگی شغلی ادواردز و کلیپارتیک با ثبات درونی 83/0=? استفاده شد. نتایج تحقیق با استفاده ازآزمون ضریب همبستگی اسپیرمن در سطح معنی داری 05/0?p نشان داد که جو سازمانی هر سه مقطع تحصیلی از نظر باز بودن در سطح متوسطی قرار داشت . ضمنا بین جو سازمانی و دلبستگی شغلی (67/0r=) و بین دلبستگی شغلی معلمان با سه بعد جو سازمانی رفتار متعهدانه معلمان(56/0r=)، رفتار صمیمی معلمان(66/0r=) و رفتار حمایتی مدیران(58/0r=) در سطح معنی داری 05/0?p رابطه مثبت و معنی داری مشاهده شد . البته رابطه رفتار دستوری مدیران(56/0- r=) و رفتار ناامیدانه معلمان (62/0- r=)با دلبستگی شغلی معلمان نیز در سطح معنی داری 05/0?p منفی و معنی دار بود. بنابراین جو سازمانی مدارس تا حدودی می تواند بر دلبستگی شغلی معلمان اثر بگذارد.. پس پیشنهاد می شود که مدیران از جو سازمانی بازتری استفاده نمایند