نیازهای یاد گیری دانشجویان رشته مهندسی شیمی از دیدگاه مدرس و دانشجو و تناسب این نیازها با توجه به مطالب آموزشی و تمرینات کلاسی

مقاله فوق تحقیقی است که به بررسی در مورد نیازهای دانشجویان رشته مهندسی شیمی در رابطه با درس زبان تخصصی آنها و تناسب این نیازها با توجه به مطالب درسی و تمرینات کلاسی از دیدگاه مدرس و دانشجو می پردازد. این تحقیق در رشته مهندسی شیمی در 3 دانشگاه آزاداسلامی در تهران صورت گرفت. برای گردآوری نتایج این تحقیق از پرسشنامه هائی برای اساتید و دانشجویان به طور جداگانه استفاده شد. قابل ذکر است که سوالات در هردو پرسشنامه تا حدود زیادی با یک محتوا مطرح شده بود. بعد از ارزیابی پرسشنامه ها و آمارگیری آنها نتایج نشان داد که بین نیازهای یادگیری دانشجویان مهندسی شیمی و مطالب درسی و نیز تمرینات کلاسی به نسبت تفاوتهای زیادی وجود دارد. کلاسهای زبان تخصصی به درستی پاسخگوی نیازهای یادگیری آنها در این رشته نمی باشد و نقاط ضعف نسبتاًً زیادی در این کلاسها دیده می شد. این آمار نتایج تقریباًً یکسانی را در بین اساتید و دانشجویان این رشته نشان می داد. امید است این تحقیق سهم کوچکی در اطلاع رسانی و کمک به تحقیقات دیگر در این زمینه داشته باشد.