رابطه آموزش های ضمن خدمت با رضایت شغلی و خودکارآمدی دبیران ریاضی دوره راهنمایی شهر شیراز
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده علی ابراهیمی
- استاد راهنما نادر شهامت
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
چکیده : هدف از پژوهش حاضر تبیین رابطه بین آموزش های ضمن خدمت با رضایت شغلی وخودکارآمدی دبیران ریاضی شهرستان شیراز می باشد. جامعه آماری شامل 240 نفر (زن و مرد) کلیه دبیران ریاضی دوره راهنمایی چهار ناحیه شیراز می باشد. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه، آموزش های ضمن خدمت (کلمنز 2001) رضایت شغلی (اسمیت، 1990) خودکارآمدی (شرر، 1982) استفاده شده است. روش تحقیق توصیفی - همبستگی می باشد . یافته ها نشان می دهد که بین آموزش های ضمن خدمت با خودکارآمدی و رضایت شغلی دبیران ریاضی رابطه معنی دار وجود دارد.بین آموزش های ضمن خدمت با عامل نگهدارنده ی شغلی رابطه معنا دار وجود دارد همچنین بین ابعاد آموزش های ضمن خدمت با عامل خودکارآمدی رابطه ی معنادار وجود دارد. کلید واژه ها : آموزش ضمن خدمت ، رضایت شغلی ، خودکارآمدی ، دبیران ریاضی
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023