بررسی رابطه بین توامند سازی کارشناسان و استقرار مدیریت کیفیت جامع (tqm)در بخش ستادی وزارت آموزش و پرورش از دیدگاه کارشناسان آن وزارتخانه

پایان نامه
  • دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
  • نویسنده صادق طیبی
  • استاد راهنما مصطفی عسکریان محمود جمالی
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1390
چکیده

بسمه تعالی دانشگاه آزاد اسلامی : واحد تهران مرکزی دانشکده : روانشناسی و علوم اجتماعی ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× کد شناسایی پایان نامه : 10121212892019 نام واحد دانشگاهی: تهران مرکزی کد: 101 عنوان پایان نامه: بررسی رابطه بین توانمندسازی کارشناسان واستقرار مدیریت کیفیت جامع ( tqm ) در بخش ستادی وزارت آموزش و پرورش از دیدگاه کارشناسان آن وزارتخانه تاریخ شروع پایان نامه: 30/11/1389 تاریخ اتمام پایان نامه: 26/8/1390 نام ونام خانوادگی دانشجو: صادق طیبی شماره دانشجویی: 88064980900 رشته تحصیلی: مدیریت آموزشی (علوم تربیتی) استاد /استادان راهنما: دکتر مصطفی عسکریان استاد/استادان مشاور: دکتر محمود جمالی آدرس : کرج- خ.فرهنگیان- کوچه ساحل- پلاک 10 –واحد11 تلفن : 2706862 چکیده پایان نامه ( شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): به منظور غلبه برشرایط نامطمئن پیچیده و پویا تنها راهی که پیش روی سازمان ها قرار دارد،داشتن نیروی انسانی توانمندی است که بتواند محصول یا خدمتی با کیفیت ارائه دهد. بنابراین در این تحقیق به :"بررسی رابطه بین توانمندسازی کارشناسان واستقرار مدیریت کیفیت جامع(tqm)در بخش ستادی وزارت آموزش و پرورش از دیدگاه کارشناسان آن وزارتخانه"،پرداخته شده است.اما به منظورپاسخ یابی به سئوال تحقیق ؛ چه رابطه ای بین توانمندسازی کارشناسان واستقرار مدیریت کیفیت جامع در بخش ستادی وزارت آموزش پرورش،وجود دارد؟از دو پرسش نامه های موجود : توانمندسازی و مدیریت کیفیت جامع،استفاده گردید. جامعه آماری در این تحقیق 140 نفراز کارشناسان و حجم نمونه طبق جدول کرجسی و مورگان 103 نفر تعیین شد.. این تحقیق از روش همبستگی سود جسته است و روش نمونه گیری تحقیق ؛ تصادفی طبقه ای نسبی.با این حال 99 پرسش نامه جمع آوری و تحلیل داده ها( که بوسیله نتایج تحلیل آمارتوصیفی وآمار استنباطی ونیز نرم افزارspss ) نشان داد که همبستگی ما بین متغیرها مثبت و معنا دارr = 0/70) ) بوده و ضریب تعیین 50 درصد 50 % ) = v) تعیین شد. برای محاسبه همبستگی فرضیه اصلی و تمامی فرضیه های فرعی از همبستگی پیرسون استفاده شد. (این چکیده به منظور چاپ در پژوهش نامه دانشگاه تهیه شده است) نظر استاد راهنما برای چاپ در پژوهش نامه دانشگاه مناسب است ? تاریخ وامضا: مناسب نیست?

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

فرهنگ سازمانی و نقش آن در شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش

در این پژوهش فرهنگ سازمانی و نقش آن در شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی به عنوان هدف بررسی شده است. این پژوهش از نوع توصیفی است و از روش زمینه یابی استفاده شده است. ابزار پژوهش پرسش نامه فرهنگ سازمانی استیفن رابینز با پایایی 85/0 و پرسش نامه محقق ساخته رفتار شهروندی سازمانی با پایایی 72/0 می باشد. تعداد نمونه 216 نفر از کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش می باشند که به روش طبقه ای نسبتی انت...

متن کامل

بررسی روش‌های اصلاح دوره‌های آموزش ضمن خدمت‌کوتاه‌مدت کارکنان وزارت جهاد کشاورزی از دیدگاه کارشناسان ستادی

منابع انسانی توانمند، عنصر اصلیموفقیت سازمان‌ ها در دستیابی به هدف‌هایشان می‌ باشند. برای داشتن چنین منابعی، لازم است سازمان‏ ها برنامه ‌ریزی بلندمدت، متمرکز، عمیق و فراگیری انجام داده و نسبت به ارزشیابی و اصلاح مستمر این برنامه‌ ها اقدام نمایند. هدف تحقیق حاضر بررسی روش ‌های اصلاح دوره ‌های آموزش ضمن خدمت کوتاه‌مدت کار...

متن کامل

فرهنگ سازمانی و نقش آن در شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش

در این پژوهش فرهنگ سازمانی و نقش آن در شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی به عنوان هدف بررسی شده است. این پژوهش از نوع توصیفی است و از روش زمینه یابی استفاده شده است. ابزار پژوهش پرسش نامه فرهنگ سازمانی استیفن رابینز با پایایی 85/0 و پرسش نامه محقق ساخته رفتار شهروندی سازمانی با پایایی 72/0 می باشد. تعداد نمونه 216 نفر از کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش می باشند که به روش طبقه ای نسبتی انت...

متن کامل

تعیین نیاز‌های پژوهشی مدیریت و اقتصاد سلامت از دیدگاه مدیران شبکه و کارشناسان ستادی: یک مطالعه جامع نیازسنجی

Background: Needs assessment is an essential prerequisite for any planning and management. This plan is designed to determine the priorities of research management and health economics. Methods: This descriptive cross-sectional study has been used in collecting and describing data using qualitative and quantitative methods (comprehensive needs assessment model) which was done in 2017. The stud...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023