رابطه بین تمایل برای برقراری ارتباط به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و هوش های چندگانه در بین فرا گیران زبان انگلیسی نظام اموزش از راه دور ایران

این تحقیق رابطه بین تمایل برای برقراری ارتباط به زبان انگلیسی و هوش های چندگانه و همچنین تأثیر جنسیت بر رابطه بین این دو را بررسی می کند.دویست و هفده دانشجوی زبان انگلیسی از دانشگاه پیام نور ارومیه و تهران در این تحقیق شرکت کردند. سه پرسشنامه مجزا برای اندازه گیری هوش های چندگانه و تمایل برای برقراری ارتباط و جمع آوری اطلاعات بیوگرافیک از دانشجویان مورد استفاده قرار گرفتند.بررسی ها نشان دهنده وجود ارتباط بین هوش های چندگانه و تمایل برای برقراری ارتباط بودند. همچنین جنسیت بر ارتباط بین این دو تأثیرگزار بود.