بررسی تعیین کننده های رضایتمندی مشتری(مورد مطالعه:مقایسه بین بانک ملی و پارسیان)
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان فارس - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده سمیه نوروزی
- استاد راهنما محمد تقی ایمان علیرضا موغلی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
در این پژوهش به بررسی تعیین کننده های رضایتمندی مشتری در بانکهای ملی و پارسیان در سطح شهر شیراز پرداخته شد. که با استفاده از مباحث نظری و ادبیات موضوع ابتدا تعیین کننده های رضایتمندی مشتری استخراج گردید و سپس با استفاده از نرم افزارهای آماری به بررسی میزان و مقایسه تعیین کننده های رضایتمندی مشتری در بانکهای مورد مطالعه پرداخته شد.جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی مشتریانی که در بانکهای ملی وپارسیان در شهر شیراز حساب دارند می باشد.نمونه آماری پژوهش با استفاده از فرمول کوکران 382 نفر محاسبه گردیده است که سهم بانک پارسیان 170و بانک ملی 212 نفر می باشد.پرسشنامه تحقیق حاوی 43 سوال،41 سوال بسته و 2سوال باز میان اعضای نمونه توزیع گردیده است. نتایج حاصل از این پژوهش به این شرح است: به طور کلی مشتریان بانک ملی رضایتمندی بیشتری نسبت به مشتریان بانک پارسیان دارند و این تفاوت معنادار می باشد.در زمینه ی کیفیت خدمت نیز رضایت مشتریان بانک ملی بیشتر از بانک پارسیان می باشد و این تفاوت معنادار است..بین ویژگی های خدمت در دو بانک مورد مطالعه تفاوت معناداری مشاهده نشد.در زمینه ی آینده نگری نیز مشتریان بانک ملی رضایت بیشتری نسبت به مشتریان بانک پارسیان دارند و این تفاوت نیز معنادار است.همچنین نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد رابطه بین کیفیت خدمت و رضایتمندی مشتری(79/0 r=)مثبت و قوی است.رابطه بین ویژگیهای خدمت و رضایتمندی مشتری(67/ 0 r=)مثبت وقوی است.رابطه ی بین آینده نگری و رضایتمندی مشتری (673/0 r=)قوی و مثبت است.نتایج حاصل از رگرسیون چندگانه نشان داد که ابعاد روابط از کیفیت خدمت،آینده نگری،توانایی در ارائه خدمت و رقابت پذیری از ویژگی های خدمت ، بعد اعتبار از کیفیت خدمت 7/72 درصد از تغییرات در رضایتمندی پاسخگویان از عملکرد بانک ها را تبیین می نمایند(727/0 r2=).همچنین آزمون مدل تحقیق نشان داد که ابعاد روابط از کیفیت خدمت،آینده نگری،اعتبار از کیفیت خدمت و رقابت پذیری از ویژگی های خدمت تاثیر مستقیم و تحصیلات،بانک و سن تاثیر غیرمستقیم در تبیین متغیر وابسته را دارند. که بعد روابط از کیفیت خدمت با ضریب تعیین 316/0بیشترین تاثیر مستقیم و تحصیلات با ضریب تعیین 221/0 بیشترین تاثیر غیرمستقیم در تبیین متغیر وابسته را دارد.
منابع مشابه
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان فارس - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023