بررسی تأثیر آموزش خرده مهارت خودافشایی بر پرخاشگری نوجوانان دربند زندان مشهد

تحقیق حاضر با هدف مشخص کردن تاثیر خودافشایی بر پرخاشگری انجام شد. به این منظور نمونه ای به حجم 30 نفر از بین نوجوانان 18-15 ساله زندانی در زندان مشهددر سال 90انتخاب شد.جهت اندازه گیری پرخاشگری آزمودنی ها از پرسشنامه پرخاشگری باس و پری استفاده شد.پس از اجرای پرسشنامه پرخاشگری30 نفر از کسانی که بالاترین نمره را کسبکرده بودند انتخاب شده و به صورت کاملا تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش از 10 جلسه یک ساعته آموزش خودافشایی طی 10 روز برخوردار شد (متغیر مستقل) و گروه کنترل هیچگونه آموزشی را دریافت نکرد.فرضیه های تحقیق به شرح ذیلبود: فرضیه 1: آموزش خرده مهارت خودافشایی بر پرخاشگری نوجوانان زندانی تاثیر دارد. فرضیه 2: آموزش خرده مهارت خودافشایی بر میزان پرخاشگری فیزیکی آزمودنی ها تاثیر دارد. فرضیه 3: آموزش خرده مهارت خودافشایی بر میزان پرخاشگری کلامی آزمودنی ها تاثیر دارد. فرضیه 4: آموزش خرده مهارت خودافشایی بر میزان خشم آزمودنی ها تاثیر دارد. فرضیه 5: آموزش خرده مهارت خودافشایی بر میزان خصومت آزمودنی ها تاثیر دارد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد و فرضیه های فوق همگی تائید شدند.