رابطه اضطراب و انگیزه پیشرفت و سطح سواد والدین در بین کم آموزان دبیرستانهای دخترانه مراغه

پایان نامه
چکیده

پژوهش حاضر با هدف شناسایی رابطه اضطراب و انگیزش پیشرفت و سطح سواد والدین در بین دانش آموزان کم آموز انجام شد. جامعه آماری این تحقیق، شامل دانش آموزان کم آموز دختر پایه های اوّل، دوّم، سوّم دبیرستان های شهر مراغه بود نمونه مورد تحقیق شامل 123 دانش آموز دارای کم آموزی بود. روش تحقیق از نوع همبستگی و برای جمع آوری داده ها از 2 پرسشنامه: انگیزه پیشرفت هرمنس، اضطراب کتل استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه اضطراب و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان کم آموز معنادار است و رابطه اضطراب و سطح سواد والدین معنادار نیست و نیز رابطه انگیزش پیشرفت و سطح سواد والدین معنادار نیست و نیز رابطه انگیزش پیشرفت و سطح سواد والدین معنادار نیست به نظر می رسد که تحقیقاتی از این نوع باید با دانش آموزان شهرهای دیگر و نیز پسران انجام گیرد تا بتوان به اظهار نظر قطعی دست یافت. کلید واژه ها: کم آموزی، اضطراب، انگیزه پیشرفت، سطح سواد والدین، پایه تحصیلات رشته تحصیلی.

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023