بررسی جایگاه مدیریت دانش در عملکرد مدیران ناجا در شهرستان زاهدان

هدف پژوهش حاضر بررسی جایگاه مدیریت دانش (تولید ، توزیع و بکار گیری دانش )درعملکرد مدیران ناجا در شهرستان زاهدان می باشد.روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری شامل مدیران ستاد استان سیستان وبلوچستان ،مدیران صف و پرسنل زیر مجموعه مدیران صف می باشد. نمونه انتخاب شده تحقیق فوق به صورت تصادفی _طبقه ای و براساس جدول مورگان شامل 132 نفر مدیرستاد ،36 نفر مدیرصف و317 نفر پرسنل زیر مجموعه مدیران صف می باشد. ابزارمورداستفاده دراین پژوهش ،پرسشنامه محقق ساخته می باشد. روایی و پایایی ابزار تحقیق با روایی محتوایی و ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. جهت تحلیل داده های به دست آمده ازطریق آماره های توصیفی(میانگین) واستنباطی (ضریب همبستگی پیرسون ،آزمونt تک گروهی و رگرسیون خطی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در ارتباط با نتایج تحقیق می توان گفت که تمامی فرایند مدیریت دانش یعنی تولید ،توزیع و بکارگیری دانش و عملکرد مدیران ناجا ازوضیت مطلوبی برخوردار نمی باشند و همچنین بین مدیریت دانش و ابعاد آن با عملکرد مدیران ناجا و ابعاد آن رابطه معنی داری مشاهده نگردید. ونتایج رگرسیون نیز نشان داد که ابعاد مدیریت دانش متغیر های پیش بین مناسبی از متغیر ملاک نبوده علاوه بر این، فی مابین مدیریت دانش با سابقه و درجه مدیران دارای تفاوت معنی داری نمی باشد و بین عملکرد مدیران ناجا با سابقه ودرجه مدیران نیز تفاوت معنی داری مشاهده نشد. واژگان کلیدی: جایگاه،مدیریت دانش ،عملکرد ، مدیران ناجا