تأثیر رضایت شغلی بر تعهد سازمانی کارکنان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور(حوزه ستادی)

هدف این پژوهش بررسی تأثیر رضایت شغلی بر تعهد سازمانی کارکنان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور (حوزه ستادی) است. روش انجام این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر گردآوری داده ها از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را نیز کلیه کارکنان ستاد مرکزی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور (513 نفر) تشکیل داده اند. حجم نمونه با توجه به حجم جامعه و براساس جدول مورگان 224 نفر تعیین و با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. برای جمع آوری داد ه ها نیز از دو پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و میر و رضایت شغلی (jdi) (اسمیت، کندال و هالین) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از آزمون های آمار توصیفی همچون توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار و آزمون های آمار استنباطی همچون آزمون t تک متغیره، t دو گروه مستقل، همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که کارکنان از رضایت شغلی و تعهد سازمانی معناداری برخوردارند و بین رضایت شغلی و تعهد سازمانی کارکنان در سطح عاطفی و هنجاری رابطه معناداری وجود دارد، همینطور رضایت شغلی توانسته تعهد عاطفی و هنجاری کارکنان ستاد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور را پیش بینی نماید. کلید واژه ها: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، رضایت شغلی، تعهد سازمانی.