بررسی رابطه ساده و چند گانه توسعه کارکنان و تعهد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهر زاهدان

هدف این پژوهش، بررسی رابطه ساده و چند گانه توسعه کارکنان و تعهد سازمانی بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد.جامعه مورد مطالعه شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر زاهدان می باشد.کل جامعه مورد پژوهش 550 نفر بود که تعداد 226 نفر از این گروه به صورت طبقه ایی- تصادفی و با استفاده از جدول مورگان به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه تعهد سازمانی الن و می یر(1991) شامل 24 سوال و پرسشنامه محقق ساخته توسعه کارکنان دارای 30 سوال استفاده شده است که روایی آنها ازنوع روایی محتوایی و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب80/0 و 75/0 برآورد گردید.در این تحقیق از فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد، و در سطح آمار استنباطی از همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شده است.یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین توسعه کارکنان و تعهد سازمانی کارکنان رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد.همچنین بین آموزشهای رسمی و تعهد سازمانی، کار تیمی و تعهد سازمانی، توسعه مسیر شغلی و تعهد سازمانی، روابط بین فردی و تعهد سازمانی و ارتباطات سازمانی و تعهد سازمانی رابطه مثبت و ومعنا داری وجود دارد.همچنین در خصوص مولفه های توسعه کارکنان کار تیمی بیشترین پیش بینی را از تعهد سازمانی داشته است