بررسی میزان به کارگیری مولفه های مدیریت استراتژیک در کتابخانه های دانشگاهی شهر اصفهان

هدف از این پژوهش بررسی میزان کاربست مولفه های مدیریت استراتژیک در کتابخانه های دانشگاههای اصفهان، صنعتی اصفهان، و علوم پزشکی اصفهان می باشد. پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی بوده و در جامعه آماری پژوهش شامل 134 نفر از مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر اصفهان بود. با استفاده از نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم تعداد 99 نفر از مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاهی در سال تحصیلی 1390-1391 به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ی محقق ساخته با 40 گویه بود که روایی آن از طریق روایی محتوایی، نوع صوری و اعتبار سازه ای، نوع تحلیل عامل با استفاده از آزمون کمو و بارتلت مورد سنجش قرار گرفته که مقدار آن برابر 89/0 به دست آمد. پایایی پرسشنامه نیز از طریق آلفای کرونباخ به میزان 97/0 به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss در دو مسطح آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و واریانس) و آمار استنباطی (آزمون های t، t2 هتلینگ تحلیل واریانس یک راهه، و آزمون تعقیبی ال.اس.دی) صورت پذیرفت. نتایج نشان داد که از پنج مولفه ی مدیریت استراتژیک، میزان توجه به مولفه های امکانات، محدودیت ها و پیامدهای خدماتی، تبادل اطلاعات میان مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاهی، توجه به فرایندها به منظور تشخیص و اولویت بندی راهبردها، و کنترل بر اجرای راهبردها و ظهور پیامدهای استراتژیک بیش از حد متوسط و توجه به مولفه ی مراقبت و اطمینان نسبت به توجه به امور استراتژیک کمتر از حد متوسط است. همچنین در بین کتابخانه های دانشگاهی شهر اصفهان بیشترین توجه به مولفه ی تبادل اطلاعات و کمترین توجه به مولفه ی مراقبت از امور استراتژیک بوده است. میان نظارت مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر اصفهان در خصوص میزان کاربست مولفه های مدیریت استراتژیک بر حسب رشته ی تحصیلی و نوع کار در کتابخانه تفاوت وجود داشت.اما بر حسب جنسیت، سطح تحصیلات، دانشگاه محل خدمت، نوع کتابخانه، و سابقه خدمت تفاوتی مشاهده نشد.