: رابطه ناهنجاری هایپر لوردوزیس کمری با کمردرد مزمن دردانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان همدان

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی
  • نویسنده خدیجه عطایی مهربان
  • استاد راهنما علی یلفانی
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1392
چکیده

در این مطالعه که تعداد 150 نفردانش آموز مقطع متوسطه شهر همدان شرکت داشتند افراد به سوالات پرسشنامه اسوستری در ارتباط با بیماری کمردرد پاسخ دادند پس از بررسی پاسخ ها ، افرادی که بالاترین نمرات ناتوانی راکسب کرده بودند (تعداد 55 نفر از دانش آموزان با میانگین سنی99/0±56/15) وارد مرحله دوم تحقیق شدند در این مرحله فاکتورهای موثر در بروز کمردرد بررسی شدند از جمله استقامت عضلات فلکسور و اکستنسور تنه، انعطاف پذیری کمرو درجه گودی کمر که به ترتیب از طریق آزمون درازنشست،سورنسن،شوبر، و خط کش منعطف اندازه گیری شدند در نهایت ارتباط بین این فاکتورها با ) همچنین برای مشخص شدن<کمردرد مورد بررسی قرار گرفت.جهت تجزیه و تحلیل آماری داده های تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد (05/0 میزان اثرگذاری فاکتورهای مورد بحث از ضریب تعیین استفاده گردید. p=001/0)و(r=-581/0,p=004/0)یافته ها : نتایج این تحقیق نشان داد بین کمردرد با استقامت عضلات فلکسور و اکستنسور تنه رابطه معناداری وجود دارد. (r=535/0- ودرجه انجنای کمر باو درجه انحنای کمر با استقامت عضلات اکستنسور تنه اما بین کمردرد با درجه گودی کمر رابطه معناداری یافت نشد.(r==0)و کمردرد با انعطاف پذیری عضلات کمر(r=-186/0,p=174/0)استقامت عضلات فلکسور تنه نتایج : تحقیق حاضر نشان داد استقامت عضلات فلکسور و اکستنسور تنه نقش قابل ملاحظه ای در بروز کمردرد دارد و با استفاده از برنامه های تمرین درمانی مناسب می توان از بروز بیماری پیشگیری کرد

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی رابطه بین اهمال‌کاری و عزّت نفس با انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان کاشان

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین اهمال کاری و عزّت نفس با انگیزش پیشرفت دانش­آموزان دختر در سال 1390 انجام گرفت. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. به این منظور 255 نفر دانش­آموز دختر، به روش نمونه­گیری تصادفی چند مرحله­ای از بین دانش­آموزان دبیرستان­های دخترانه شهرستان کاشان (به تعداد 6000 نفر) انتخاب و پرسشنامه­های اهمال کاری تاکمن، عزّت نفس کوپر اسمیت و مقیاس انگیزش پیشرفت هرمنس در اختیار ...

متن کامل

بررسی رابطه سبک های هویت وخودپنداره با سلامت روان دردانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان شهریار

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های هویت و خودپنداره با سلامت روان در دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان منطقه 2 شهرستان شهریار انجام شد.روش تحقیق علی مقایسه ای و از نوع کاربردی بود.روش نمونه گیری خوشه ای و نمونه با حجم150نفر بودند.شرکت کنندگان در سنجش 150 نفر از دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان بودند. برای سنجش از متغیر ها از سه پرسشنامه استفاده شد.پرسشنامه ها شامل سلامت عمومی

رابطه تاب آوری و احساس تنهایی با خودکارامدی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان بانه

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین تاب آوری و احساس تنهایی با خودکارامدی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان بانه در سال تحصیلی 94 – 1393 بود. برای این منظور تعداد 200 نفر دانش آموز از سه مدرسه با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس های تاب آوری کونور و دیویدسون و احساس تنهاییUCLA و خودکارامدی تحصیلی ایلروی و بانتینگ استفاده شد. برای تحلیل داده ها...

متن کامل

اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی برتعلل دانش آموزان دختر مقطع متوسطه روستای دهک شهرستان نهبندان

این پژوهش با هدف، نقش آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر تعلل‌ ورزی تحصیلی دانش ‌آموزان انجام شده است. روش پژوهش، نیمه آزمایشی، با طرح پیش‌ آزمون- پس‌ آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری پژوهش، کلیه دانش‌ آموزان دختر مقطع متوسطه روستای دهک در سال تحصیلی 92-91 بودند که بر طبق جدول مورگان، 68 نفر از دانش این پژوهش با هدف، نقش آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر تعلل‌ ورزی تحصیلی دانش ‌آموزان انجام شده است. روش ...

متن کامل

اثربخشی آموزش مولفه‌های نظریه معکوس برخلاقیت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان ارومیه

هدف از پژوهش حاضر عبارت بود از تعیین اثربخشی آموزش مولفه‌های نظریه معکوس بر خلاقیت دانش‌آموزان مقطع متوسطه. روش مورد استفاده از نوع طرح‌های نیمه آزمایشی، روش پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل‌ می‌باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستان‌های ناحیه ۱ شهرستان ارومیه در سال تحصیلی 94-93‌ می‌باشد. روش انتخاب نمونه، نمونه گیری در دسترس بود یکی از دبیرستان‌های ناحیه 1 انتخاب...

متن کامل

رابطه انگیزش تحصیلی و راهبردهای خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان قرچک

پژوهش حاضر با هدف شناسایی رابطه بین انگیزش تحصیلی و راهبردهای خودتنظیمی پیش­بینی کننده پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان قرچک بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی شهرستان قرچک بوده که حدودا 1400 نفر بودند.حجم نمونه مورد پژوهش بر اساس جدول مورگان 300 نفر می­باشد که به شیوه خوشه­ای و سپس تصادفی اقدام به انتخاب نمونه شد. روش پژوهش حاضر، روش پژوهش توصیفی و ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023