رویکرد انتقادی به کاربرد نقد زن محور در پژوهش های ادبی

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ولی عصر (عج) - رفسنجان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
  • نویسنده پریوش میرزاییان
  • استاد راهنما نرگس باقری جلیل شاکری
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1392
چکیده

دیدگاه های نقد فمینیستی و مفاهیم مربوط به آن در دهه های اخیر وارد حوزه های مختلفی از علوم شده اند. در این میان مطالعات ادبی فضایی بارور در تئوری های فمینیستی بوده اند. از آنجا که این مباحث در دانشگاه ها نیز مورد بحث قرار می گیرند، ضرورت نقد و بررسی آثاری که با کاربرد این تئوری ها انجام گرفته اند احساس می شود. برای هر نوع رویکرد انتقادی به کاربرد این تئوری ها در پژوهش های ادبی ابتدا نیاز به چشم اندازی دقیق وجود دارد. این پایان نامه به شیوه ی توصیفی- تحلیلی با ارائه ی یک منبع شناسی از پژوهش های ادبی، از سال 1313تا1391 که زن را محور اصلی خود قرار داده اند، ضمن آنکه چگونگی و بسامد پژوهش ها را نشان می دهد، به بررسی موضوعی آنها پرداخته، تکرارها و جاهای خالی و بررسی نشده را نیز مشخص می کند. همچنین تلاش شده است تا نمودارها و جداول ارائه شده خوانش و تحلیل شوند. بررسی پژوهش ها سیر صعودی تعداد پژوهش ها را در سال های اخیر، نشان می دهد. در بررسی موضوعی، نوع رویکرد پژوهشگران و چگونگی ورود به مبحث، بررسی شده است. همچنین مرور و تحلیل نمونه هایی از پژوهش ها نشان دهنده ی این واقعیت است که در بسیاری از آنها تنها بر مبنای دیدگاه نویسنده و با سوگیری های اولیه، به بررسی کلی سیمای زن در آثار ادبی پرداخته شده است و پژوهش ها چندان منطبق بر تئوری های نقد ادبی در این حوزه نبوده اند.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

آموزش تفکر خلاق به نوجوانان: رویکرد پژوهش- محور

هدف از نگارش مقاله حاضر، ارائه یافته‌های حاصل از اجرای برنامه آموزش تفکر خلاق به نوجوانان است. این برنامه را که ماتیولیپمن در مؤسسه آموزش فلسفه به کودکان تهیه کرده است بعد از اصلاحات لازم در یک گروه نمونه 115 نفری از دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان شیراز انجام شد. یافته‌های پژوهش نشان داد. آموزش به روش سناریو به پرورش مهارت‌های خلاق در نوجوانان کمک می‌کند علاوه براین مشخص شد، ارائه برنامه‌ه...

متن کامل

سیر تحول رویکرد روان‌کاوانه در نقد ادبی

تعامل بین روان‌کاوی و ادبیات، موضوعی بوده است که در طول یک سده اخیر، موردتوجه پژوهش‌گران این دو شاخه از مطالعات علوم انسانی بوده است. در این پژوهش، تلاش خواهد شد تا به بررسی اجمالی سیر تحولی پرداخته شود که نقد روان‌کاوانه از ابتدا تاکنون با آن مواجه بوده است. این تحقیق نشان می‌دهد که در دوره اول مطالعات روان‌کاوانه پیرامون آثار ادبی، نویسنده، نقش اصلی را ایفا می‌کرد و روان‌کاوی ادبیات، بیشتر حو...

متن کامل

بررسی پژوهش‌های انجام گرفته بر روی آثار سیمین دانشور با رویکرد نقد زن محور

زن و زنانگی در طول تاریخ به قلم مردان، ترسیم شده و همواره زن از دیدگاهی مردانه به جامعه شناسانده شده است. اما پس از اینکه زنان خود قلم به دست گرفتند، تفاوت‌ها و واقعیت‌های زیادی از هویت زنانه مطرح شد که پیش از آن کمتر مورد توجه بود. سیمین دانشور به عنوان یکی از اولین نویسندگان زن ایرانی، در نگاشتن هویت و ذهینت زنانه سهم به سزایی داشته است و همین امر موجب شده تا پژوهشگران زیادی به بررسی زن در آث...

متن کامل

بررسی و نقد روش تحلیل مفهومی با رویکرد به پوزیتیویسم منطقی در پژوهش های تربیتی

هدف این مقاله بررسی و نقد روش تحلیل مفهومی با رویکرد به پوزیتیویسم منطقی به عنوان یکی از روشهای پژوهش در تعلیم و تربیت به منظور شناسایی نقاط قوت و ضعف این روش در انجام پژوهش های تربیتی است. پژوهش از نوع کیفی بوده و با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی و با رویکردی انتقادی انجام شده است. در مراحل پژوهش ابتدا جایگاه روش تحلیل مفهومی وکاربرد آن در تعلیم و تربیت بررسی گردید. سپس روش تحلیل مفهومی به مثا...

متن کامل

سیمای زن در رمان های برگزیده ی محمد محمد علی با تأکید بر نقد ادبی فمینیستی

نقد ادبی فمینیستی، یکی از انواع روی کردهای نقدی است. منتقدان این نحله ی فکری معتقدند بر ادبیات، هنجارهای مردانه حاکم است و تجربیات، خواست ها، علایق و عواطف زنان در زیر نقاب این هنجارها رنگ باخته و بی اهمیت جلوه داده شده اند، لذا قصد دارند تا با بررسی و تحلیل دوباره ی آن با نگرشی دیگرگونه این سنت های ادبی مردسالارانه را آشکار سازند تا از این طریق بیان دارند که چگونه متون ادبی از تمایزات جنسی در ...

متن کامل

نقد ترجمة ادبی از دیدگاه تحلیل گفتمان انتقادی

این مقاله در چارچوب روییل گفتمانِ انتقادی به نقد ترجمۀادبی میپردازد.تحلیل گفتمانِ انتقادی رویی به مطالعة متن‌ی از ی درنظر می‌گیرد و می‌یربناهای ایدئولوژیطبیعی جلوه داده شده‌ین رویمطالعات ترجمه زمینۀ تازه‌ای را به‌وجود می‌مبدأ و متنِ مقصدمی‌تواند با نگاهی نو مورد نقد قرار ‌گیرد. به‌منظور معرفی این تعامل، در ای""، با بهره‌گیری از روش‌های تحلیل گفتمان انتقادی، مورد بررسی قرار می‌گیرد. نتایج نشان می‌ی...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ولی عصر (عج) - رفسنجان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023