مقایسه صلاحیت حرفه ای و انگیزش شغلی دبیران زن مدارس دولتی و غیرانتفاعی دوره متوسطه شهر مرودشت

پژوهش حاضر با هدف مقایسه صلاحیت حرفه ای و انگیزش شغلی دبیران زن مدارس دولتی و غیرانتفاعی دوره متوسطه شهر مرودشت انجام شد.روش تحقیق توصیفی از نوع علی-مقایسه ای بوده است.جامعه آماری پژوهش دبیران زن دوره متوسطه درمدارس دولتی و غیر انتفاعی به تعداد 550 نفر بودند. نمونه 225نفر بود و روش نمونه گیری این پژوهش از نوع تصادفی طبقه ای بود که 125دبیر از مدارس دولتی و 100دبیر از مدارس غیرانتفاعی مورد مقایسه قرار گرفت.ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود پایایی پرسشنامه از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ صورت گرفت که پایایی پرسشنامه صلاحیت حرفه ای 87/. و پرسشنامه انگیزش شغلی 79/. محاسبه گردید.برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمارهای استنباطی t مستقل و تحلیل واریانس یک راهه استفاده گردید.یافته های پژوهش نشان داد بین صلاحیت حرفه¬ای و انگیزش شغلی دبیران زن مدارس متوسطه دولتی و غیر انتفاعی تفاوت معنی¬داری وجود دارد و مقایسه میانگین¬ها بیانگر آن است که، صلاحیت حرفه¬ای و انگیزش شغلی دبیران زن مدارس متوسطه دولتی نسبت به غیر انتفاعی بیشتر می¬باشد. کلید واژه ها:صلاحیت حرفه ای،انگیزش شغلی،مدارس دولتی،مدارس غیرانتفاعی.