بررسی رفتار اطلاع یابی سالمندان در کتابخانه های عمومی شهر خوی

پایان نامه
چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی رفتار اطلاع یابی سالمندان در کتابخانه های عمومی شهر خوی است. پژوهش از نوع کاربردی است و رویکرد کیفی با استفاده از روش نظریه داده بنیاد برای تحلیل داده ها مورد استفاده است. مصاحبه با 20 نفر سالمند، روش گردآوری داده های پایان نامه است. سالمندان، با معیار مدرک بیش تر از سیکل و سن 50 سال به بالا با نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. یافته ها حاکی از آن است که دامنه اطلاع یابی سالمندان مربوط به سه دوره زمانی از زندگی آن ها است. که از این سه دوره می توان به دوره قبل از سالمندی، دوره حال سالمندی و دوره بعد از سالمندی اشاره کرد. سالمندان با مطالعه می خواهند از زندگی پیشینیانشان آگاه شوند و یا به نوعی به ندانسته های جوانی خود پی ببرند. نواقص حال سالمندی خود را با مطالعه متون رسمی و غیررسمی رفع کنند. اوقات فراغت خود را به طور متوسط 7 الی 8 ساعت با فعّالیّتی مفید پر کنند. در نهایت با اشتغال ذهنی، علمی نسبت به آخرت پیدا کرده و از تجربیات خود در راه هدایت جوان ترها استفاده کنند. در هر سه این دوره ها با مشکلاتی نیز مواجه اند. هر سه این دوره ها حول سه عنصر مرکزی «تنهایی، بیکاری و مطالعه» قرار دارند. در پایان پس از تحلیل داده های جمع آوری شده، مولفه های رفتار اطلاع یابی شناسایی و به مقوله مرکزی اطلاع یابی سالمندان نیز دست یافتیم.

منابع مشابه

رفتار اطلاع‌جوئی اعضای کتابخانه های عمومی شهر قزوین دربارۀ سلامت

Purpose: The main purpose of this study is to examine the ways, resources, and objectives of obtaining health related information by members of four Qazvin public libraries (affiliated with the Public Libraries Foundation) in December 2011. For the purpose of data analysis, descriptive statistics were used. Findings: Almost all members of Qazvin public libraries have experienced the need for h...

متن کامل

اطلاع یابی و رفتار اطلاع یابی چیست؟

هرچه جمعیت و استفاده از سیستم های کامپیوتری در ابعاد خانگی، کاری، و تفریحی افزایش می یابد، هرچه تعداد داده های دیجیتالی بیشتر می گردد و اطلاعات به شکلهای مختلف در اینترنت و شبکه جهانی وب گسترش می یابد، جستجو توسط کاربران نیز بیشتر می گردد. مسلماً کاربران با مشکلاتی درگیر هستند، از جمله: انتخاب منابع اطلاعاتی که به نیازهای اطلاعاتی آنها پاسخ نمی دهد، ناتوانایی در تشخیص مفاهیم موجود در نیاز اطلاعا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023